“啊，是….好的李院长。”可能是刚毕业的新老师，此刻显得有些诚惶诚恐，忙不迭地的应下来。女老师回头，对苏源说道：“你好，我是菲娜老师，刚才你办理了哪些手续呢？”
李承的态度刺痛了苏源，苏源看着李承离开的方向，眼神沉郁，但他知道怪不得李承，只怪自己本身太弱了。这时听到耳边的问话，转头，看见一个年龄大概在二十上下的老师询问着自己，苏源笑着回答：“没呢，这才刚要开始。”
“啊，好的。”菲娜见苏源还没开始办理手续，打开手腕上的光脑开始查询入学的流程。
“菲娜老师，这是辅助光脑吗？”苏源见此问道。
“是的，不过这是学院配置的，只有基本的功能，一些拥有自主的智能价格是很贵的。”见到苏源询问，菲娜扬了扬手腕的光脑，善意地笑了笑。
“那苏源同学，李院长有和你说到哪个班吗？”菲娜先确定基本的班型，如果李承提前说了，菲娜就不能自作主张。
“李院长让我自己决定，菲娜老师，你先介绍一下有哪些班次我可以选择的吧。”反正李承也不在意这些小事，苏源当然要往更好的选择。
“我们在原能阶段总共分为三阶，目前学院内有分别对应三个阶段的班次，根据排名先后，同一阶段也会有不同的班次。”菲娜介绍道。
“这不就是爸妈说的重点班吗？”苏源喃喃道。
“目前未开启原能以及尚处于原能一阶未满的同学都同属于一班。这个阶段的班次也是最多的，将近十个班。”菲娜说完一段。“目前十个班中大部分班次的实力都是相近的，一班和二班想对比较突出，班上开启原能的比例比其他八个班要高出不少。苏源同学，你有想好去哪个班吗？”
“菲娜老师，我想去看看这几个班，再做决定。”苏源想了想，询问道。
菲娜想了想，眼前没有事，实习老师回去也是帮助办公室其他老师整理文件，既然是院长的吩咐，那就尽力做好。
“现在是上课时间，所以一般一班到十班都会在教室，只是课程内容有所不同。”两人出了办公楼后，踩着脚下的代步器前往教学楼。代步器只有直径不到四十厘米的样子，不知采用的是何种技术，竟能稳稳的悬浮在半空。
“启智、明心、藏锋。”菲娜介绍，原能三阶分属三栋不同的建筑。出乎意料，苏源本以为按照基地的用地，楼层会比较高，没想到眼前的启智楼只有三层，尽管占地面积不小，但仅仅只有三层的话，是不是利用率太低了。
听着菲娜的介绍，苏源隐隐觉得三个名字应该和原能的不同阶段是相关联的。看着墙体上笔锋虬结的“启智”二字，苏源觉得有些心神荡漾。
“菲娜老师，麻烦你了。”苏源回头一笑。
“没关系。”菲娜摇摇头，很多新生在第一次踏入这座楼之前，总会在门口停留，她当初也是。所以看到苏源盯着墙体上的字分神，菲娜也不介意等一等。
启智楼二层，大楼整体呈环形，班级分布在这条环线上。教室的布局为阶梯式，目前学院的不同阶段中，启智楼的学生是最多的。就算如此，班级教室内的位置还是绰绰有余。
“这节什么课？”
“老夫子的人类发展史呗，不过今天有野外生物见闻课，又可以看到邱然老师了。”旁边的男生搓搓手。
“你们男生真的是恶心，不要一边说话一边搓手。”坐在后座的女生听到两人的对话，带着嫌弃，戳着前座男生的后背。“离我远一些。”
被戳的男生见她似乎误会了什么，涨红着脸不知该怎么解释。
菲娜和苏源走上楼梯，便见到这一幕，菲娜轻咳一声，提醒他们注意。
教室内打趣的几人见到身穿制服的老师经过，虽然不认识，也下意识的收敛了很多。
“啊，果然年轻人都是差不多的。”苏源不仅对自己的学习之旅更加期待了。
差不多也到了上课的点，菲娜一路走来，和遇到的老师打招呼。苏源不确定哪一个就是以后自己的老师，但是也聪明的看菲娜称呼什么，他便称呼什么。一圈下来，苏源看到每个班次的情况都是大致相同的。偌大的教室，仅仅只坐了三十到四十人不等。真是浪费啊，苏源不禁在心里感叹。
“苏源同学，你确定好选择哪个班次了吗？”菲娜在一旁问道。
苏源沉吟了一会，开口：“菲娜老师，您说的一班和二班在哪呢？”
菲娜有些为难，菲娜和苏源一路走过来，隐约感觉到苏源应该是还没有开始修炼原能的，以苏源的状态，恐怕即使现在进了一班和二班，也是很难在那儿立足的。于是菲娜开口劝道：“苏源同学，一班和二班在三楼，因为他们班次比较特殊，所以使用的空间相对也是更大的。如果你还没有修炼原能，或者还没有到达一阶，你从其他班次开始学习，在考核中，找机会进入一二班会更好。”
苏源明白菲娜是好意，便笑着说：“我明白，谢谢菲娜老师，我只是想看看而言。”
见苏源明白自己的意思，菲娜不再多言，二人转身向三楼走去。
“这……差别这么大的吗？”苏源在二楼中，看到每个班的空间平均错分到每一个学生的学习中，是绰绰有余的，甚至有些浪费。但是和三楼相比就显得有些大巫见小巫。
环形的结构中，一班和二班相对，各自占据一边的位置。相反的，两个班真正上课的位置比楼下的要小。但是其余的空间被开辟成了器械室，各类器材分列摆放。苏源看到一根高约三米的钢柱，但是又没接触到天花板，明显不是用于承重。苏源不禁开口问道：“菲娜老师，那个是做什么的？”苏源心里已经隐隐有了猜测。
菲娜顺着苏源的方向看去，回答道：“那个是用于平时训练的承击，也就是我们常说的沙袋。”
苏源哑然：“真的会有人用拳头去打这个吗？”苏源低头看着自己的拳头。
每个班次的时间点是一致的。苏源看着一班的课堂，觉得和刚才在二层看到的有些不同，没有交头接耳，不是整齐划一的做同一件事，每个人倾听课堂老师的话时，都有不同的表现，记录、思考等等，每个人都有自己的事情要做。
这感觉就像是……就像是更加高级的智能机器。
“菲娜老师，二班也和一班一样吗？”苏源朝另一边侧了侧头，问道。
“一样？还是不太一样的。”菲娜想了想，但是又没有明说具体是哪儿不一样。
“那去看看吧。”反正都上来了。苏源想。
二班的布局和一班的差不多，但是没有那么多科技的元素，但是加入了自己的装饰。
走上前，苏源知道为什么菲娜没有说的那么具体了。明辉学院的招生主要有两类，来自于基地上层的子女，他们不仅家室优渥，且天赋出众，所以能轻而易举的进入明辉学院学习；而另一类，则是来自东城的居多，大部分父母整日在工厂忙碌，甚至有些连自己孩子拥有什么天赋也不知道。对于这一类的学生，学院对天赋的要求会更加严格，明辉学院也会不定时的派遣老师前往东城测量，寻找有天赋，而不被发掘的学生。
面对明辉学院来的老师，父母都是持欢迎的态度，毕竟如果被明辉录取，不仅不用学费，优异者明辉更有补助。
但这一类的学生，虽然天赋比家境优渥的学生成绩要好，但受限于各类科技和药材的辅助，两个班的情况反而是一班要隐隐更胜一筹。
“菲娜老师，谢谢。”苏源诚恳的道。菲娜不好意思的道：“没事，苏源同学。”
透过窗户，苏源看到有个熟人—莫果。苏源觉得不可思议，莫果的年龄本来就比大家要小，现在还坐在二班的位置，看来这丫头我所未知的还有很多啊。
似是感觉到了门外的视线，莫果侧头往外瞄了一眼。“苏源？！”莫果差点叫出来，随即反应过来，紧紧的捂住了自己的嘴巴。但还是惊喜的扬起手，朝苏源挥了挥手。可能是察觉到自己的反应太大了，腼腆的低下了头。
坐在莫果旁边的女生察觉到莫果的异常，顺着莫果的视线望去。“这衣服….到底是短袖还是长袖，洗的发白的鞋子，长得好看有什么用，男人终究还是要靠拳头。”身旁的女生警惕的把莫果往自己这边拢了拢，朝着苏源扬了扬下巴。
苏源无语：“自己又没做什么。”
“菲娜老师，我确定了，我选二班。”
菲娜蹙着眉头，苏源应该清楚刚才她所表达的意思，那么这时候还要固执的选择二班吗？
菲娜叹了口气：“苏源同学，无意干涉你的想法，但是我能知道原因吗？”
苏源收回目光，看着菲娜，回答：“菲娜老师，我相信在明辉学院的学习过程中，我能收获到很多东西，但是只有在二班这样的环境中，我才能感受到更大的压力，我要更快的变强。”说罢，苏源笑了笑，转头看向其他地方。
少年的眼神很清亮，但也很坚定。菲娜不再多言，交代苏源在这里等候，菲娜前去帮苏源确定班次，老师确认信息。
“菲……菲娜老师是吧，我不同意你刚才说的新生到二班，这个季度中，二班本来就比一班稍差，再塞一个一窍不通的学生进来，二班存在的意义在哪。这个事情我会去找李承副院长交涉，谢谢你。”说话的是二班的班导张栋揉着太阳穴，这已经是这个季度第四个因为各种原因想进二班的了，前面三个虽然各自都有一些基础，但是远远达不到二班的标准，张栋顶着压力毫不犹豫的拒绝了。现在这个更夸张，只听过原能是什么。张栋只能先让他在二班待着，自己过几天去找李承交涉。
苏源看见菲娜脸色不太好，便知道刚才菲娜去办理入学没有这么顺利。“菲娜老师，麻烦你了。”苏源主动开口。菲娜叹了口气：“你自己去确定就好，毕竟你才是要在二班学习的人。”菲娜耸耸肩。“那么，祝你好运吧。”苏源注视着菲娜离去，在这里等待班导带自己进去。
时间过去了将近一个小时，还是没见到菲娜说的班导，苏源也不知道班导是在哪儿办公，只能自己先往二班走。
二班这节课是核战前后武器的变化及其属性，上课的正是班导。苏源敲了敲门，教室内其他学生也注意到了苏源。大部分瞥了一眼苏源，从苏源的身上找到了一丝熟悉感。目光也变得和善一些：大家都是东城的嘛。
“老师你好，我是新生苏源。”苏源开口，尽管等了一个小时，但是苏源也清楚，如果自己是班导，被临时塞进一个拖油瓶，自己也会不待见。只是没想到这个班导竟如此小意。
“啊，苏源啊，嗯……也没什么空位，你就坐小明旁边吧。”张栋抬头，似是刚刚才看到苏源。
哪里没有空位，这里大家当做床位都有多余。顺着班导手指的方向看去，苏源怔然。
但为了不影响课堂纪律，苏源还是先走了过去。随着距离的拉进，苏源心里便愈发吃惊，启智班的平均年龄是16岁，达到一定年龄仍然无法突破的，会被转入文科学习，菲娜没有介绍文科班次，菲娜认为苏源进入学院也不仅仅只是单纯的学习知识。
可苏源像是看到了一座山峰，一座由人组成的山峰，因为是坐着，所以苏源不确定老师称为小明的同学到底有多高。但是块块隆起的肌肉，头发被剃成只剩一层浅浅的青黑色，甚至比正常成年人还有大一圈的脑袋，苏源有一千种论点可以证明眼前的小明远远超过了平均年龄。
莫非这个班导想要用小明来逼我离开，看着小明被肌肉隆起的衣服，苏源觉得自己的猜想很有道理。苏源硬着头皮坐下去，旁边的小明也像是没看到他似的。座位是独立的，偏大的设计，有时女生喜欢两两坐在一个位置上，一般老师也不会去管这些细节。文化考核，原能考核，最终达到目标线，这才是大家所关注的。
可这制式的凳子对于小明来说似乎太小了，苏源看到小明扭了扭，复合材料煅制的凳子隐隐传来“吱吱”声。过了一会，苏源主动开口：“小明，我叫苏源。”小明没有回应。
课堂老师讲的深度广度具备，且是苏源比较感兴趣的内容。可眼下，小明给他的压迫力太强了，苏源觉得看着屏幕，都觉得有一角被遮住看不见。“咳，小明，我今年十六，你呢？”小明没有回应，苏源决定不再让自己问这些尴尬的话题了。
时间大约过了五分钟，“你好，我叫小明。”苏源头顶传来一阵嗡嗡的响声，苏源一震，抬头看去，小明没有侧头，但苏源确定就是小明说的。又过了一会，“呵呵，我今年也是十六了。”
苏源：“.……”
苏源：所以，不是听不见，是反射弧慢？
