当时，小学生中流行“齐声唱”，就是大家一齐唱几句现编的歌，小豆豆在以前的小学的时候，也经常这样。比如说，小豆豆以前的那个小学，每当放学后，小学生们走出校门的时候，一边回头看自己学校的校舍，一边唱：“赤松学校，破学校！走进去一看，好学校！”
这时候，偶尔会有别的学校的孩子们路过，那些孩子会指着赤松小学，大声地唱着贬低的歌：
“赤松学校，好学校！走进去一看，破学校！哇一
根据学校建筑物是新还是旧，看一眼就能判断出是不是“破”，但是更重要的是“走进去一看”。虽然还是小孩子，大家也知道比起建筑物来，学校的内容更为重要，“走进去一看,好学校”才是真正的“好”，这在这种歌里表现出来。既然说是“齐声唱”，一个人的时候，自然就不唱，
当有五六个人在一起，或者人数更多的时候才会唱。
今天下午，巴学园的小学生们放学后，正在各自玩着自己喜欢的游戏。在最后一遍铃声(大家都管它叫做“驱逐铃")响之前，孩子们可以做自己喜欢的任何事。校长先生.认为给孩子们一些自由时间，让他们做自己喜欢的事，是非常重要的，所以在巴学园，放学后的这段游戏时间，比别的小学要长一些。
校园里，有的孩子在玩球，有的在玩单杠，有的在沙坑里滚得满身是泥，还有的在修整花坛;有的高年级女生坐在门廊式的小台阶上说话：还有的孩子在爬树。总之，大家都随心所欲地做着自己喜欢的事。其中，还有像阿泰这样的，仍然留在教室里,继续做着物理或者是化学的实验,把烧瓶烧得咕嘟咕嘟的，用试管测测这个，试试那个的。还有的孩子仍然留在图书室里看书。喜欢动物的天寺君，则抱着捡来的猫，观察猫的耳朵里面，研究着什么。反正,大家都兴高采烈的。
这时候，突然从学校外面，传来大声的“齐声唱”：“巴学园，破学校！走进去- -看，还是破学校！”“太过分了！”
恒豆想。小豆豆这时正好在校门(其实是有根的、长着叶子的大树)那里，所以清清楚楚地听到了他们唱的歌。“太过分了！里面外面都是‘破’的！
别的孩子们也都这么想着，朝校门跑过来。于是，外校的那些男孩子一边大叫着“破学校！哇- - - -”，一边一哄
而散。小豆豆气愤极了，为了平息自己的怒气，小豆豆只身一人追了.上去。但是，那些孩子跑得非常快，一眨眼的功夫，就拐进了小巷里，不见了。小豆豆觉得非常不甘心，慢慢地走回学校。
这时候，不知不觉地，小豆豆唱起歌来：
“巴学园，好学校！
又走了两步，接着唱道：
“走进去一看，还是好学校！
小豆豆非常满意这首歌。于是，回到学校后，故意像外校的学生那样，把头从篱笆里钻进来，大声唱起来，为了大家都能够听到：
“巴学园，好学校！走进去一看，还是好学校！
校园里的孩子们一开始不知道是怎么回事，都静了下来。一看是小豆豆在唱歌，大家觉得非常有趣，都跑到外面，齐声唱了起来。不知不觉的，大家肩并着肩，手拉着手，排成一队，围着学校转起了圈儿。一边转着圈儿，一边齐声唱着。其实，说是齐声，不如说大家是“齐心”地唱歌，但孩子们还没有意识到这些，只是觉得很好玩，很开心。所以，孩子们一遍一遍地围着学校转着，一遍——遍地唱着：
“巴学园，好学校！走进去一看，还是好学校！”
在校长室里的校长先生，听到孩子们的歌声，会是多么高兴啊！当然，这一点，小学生们也并不知道。
对于教育者来说，尤其是对真正地为孩子们考虑的教
育者来说，每一天都会遇到数不清的烦恼。更何况，像巴学园这样，在各个方面都与众不同的学校，更会受到看法不同的人的批评和非难。在这种境况中，小学生们的合唱，对校长先生来说，是比什么都珍贵的礼物。
而且，孩子们毫不厌倦地唱啊唱啊，一遍又一遍。那-天,巴学园的“驱逐铃",比平时的任何--天响得都要晚。
