在女孩班上，优秀的作文是可以被打印下来给大家欣赏的，女孩的作文已经被打印下来三次了，但是她并不是特别特别高兴，因为她希望她的文章能和他的文章印在同一张纸上，她真的希望他们两个能有一份值得收藏的东西。
有一次女孩子作文被打印下来了，那时老师说其实Y的作文也可以被打印下来的，但是作文纸被他弄得很杂乱，女孩儿有点儿不高兴，她不知道Y的作文纸到底成了什么样，但是她想，这样的机会就这样失去了，很遗憾啊。她有点埋怨Y了。
那次Y情绪是第一次变得非常非常不好，一上午都是沉浸在闷闷不乐的情绪里。女孩也跟着他变得不高兴。她真的不希望他伤心啊。男孩也永远不知道女孩这一上午是多么的难过。女孩宁可用自己的那个机会换男孩的机会。这听起来也很幼稚，但女孩儿确实是这样想的。
直到下午男孩的情绪才渐渐恢复过来，又变成了一个乐天派。
可是就在下午要放学的时候，女孩做了她这一生最后悔的一件事。
现在女孩想起来都觉得当时自己脑子是不是抽了。
女孩和Y的同桌一起干了一个恶作剧。
女孩当时一点都不了解Y，她也不知道这个恶作剧会对他造成那样的伤害。
因为平时做什么恶作剧，Y都不会有太大的反应，反而会跟大家一起乐的。
当时Y的同桌和女孩听说有一张一块钱的纸币掉到了男厕所第五个坑里(记得很清楚)，然后被班上的一个男同学给捡了上来。这时女孩和Y的同桌就心生歹意，然后两个人就一起把那个钱放到Y的桌上。当时女孩心里是有一点担心的，但是也许真的是脑子抽了，她那时并没有管那么多。
更悲剧的是，Y的同桌竟然把那个纸币当作布一样，在Y的书上都抹了一遍，这时女孩心里就有点不安了。
Y回到了教室。
他回来的时候已是最后一节课上课时了，他并不知道发生了什么。但是女孩憋不住，有点想要暗示男孩不要动他桌上的书，但是毕竟是上课，她不敢声张。
Y注意到女孩的反常了，他问女孩发生什么了，女孩不敢在课上说，告诉男孩下课告诉他。
女孩当时竟然还很可耻的笑了。。
放学时男孩开始清书包。
他已经碰到了书。女孩心里一惊，同时也很想笑，她赶紧告诉男孩不要动这些书，Y问为什么。女孩有点不敢告诉男孩，但她还是讲出了事情的原委。
男孩当时的表情是从平静到感到恶心，最后是一种很可怕的样子。
当时男孩瞬间说：“我同桌tm是不是有病啊？”
然后他立马冲出了教室。
女孩心里越来越难过，她感觉自己的确做错了。她和Y的同桌对视着，也不知道该怎么办。
Y回来了。
女孩小心翼翼地观察男孩的脸色，Y的表情真的很吓人。
Y轻声告诉女孩：“我有挺严重的洁癖，只是你们不知道而已。我，我觉得这些东西被侮辱了。”
Y看着桌上被“玷污”的书，不说话。
女孩越来越后悔了。
班主任注意到Y反常的严肃，叫了Y去谈心。
女孩慢慢地清书包，生怕听漏一个字。
她听见Y的声音从郁闷渐渐转为以往的欢快。女孩心里也渐渐开朗起来。男孩快乐她也快乐。
她听见老师和Y谈了很多。
她听见老师和Y谈到了“爱恋”这个话题。她听见Y说，小学有差不多半个年级的女生喜欢他。女孩手上的动作定住了。半个年级的女生，Y却都没看上？！女孩心里很不是滋味，我，我是不是更不会被看上，我。。。没可能了。。。
老师问Y：“收到过情书吗？”
“有啊。。。”Y有些不好意思地说。
老师：“看过么？”
Y笑着说：“当然啊。”
老师：“怎么？有看上的？”
Y：“总得看看文笔好不好啊。”
老师：“回过信吗？”
Y：“我没回过信。”
