学习是需要有驱动力的。尽管从很小的时候我们没有被教育过为什么要学习，但是我们从很小的时候就被教导要努力学习。其实从幼儿园开始我就不是很喜欢上学，也可以说从幼儿园开始对上学这件事不是很排斥。反正在家也没什么事情干，还不如上学，每天和同学在一起做可能有趣的事，现在也回想不起来了。但有一件事记得很深刻，那就是有一次老师让我们每个人都要往学校拿两盆花。
当时我的家庭环境是爸爸妈妈除了打仗就是干活，打仗的意思就是两个人吵架加动手，严重到什么程度呢？应该说是到了家暴，而且是很严重的程度，当时的我还很小，我不知道应该怎么保护妈妈，也不知道应该怎么保护自己，只知道过几天就好了。当然这种情况不常发生，多数的时间都是爸爸在努力干活，到了午饭喝点小酒，那几年家里还算是条件可以，每次喝完酒就开始给我和姐姐讲一些有的没有的道理，以显得自己懂得很多，却不知道每天都重复一遍。
而妈妈呢？在我的印象里就是每天都在干活，干虾圈里面的活，干农田里面的活，幼儿园记得不太清楚了。只知道家里是乱七八糟的，完全没有那种和和美美的情况。所以这两盆花对于我来说太难了，我不知道应该怎么办，什么花。所以当时的我就和爸爸说了，而爸爸就去我的一个亲戚家借，而那个亲戚正好是学校的一个老师，当着爸爸的面把花借给我了，我高兴的带着花去学校了。但是当爸爸走了，都不用猜，那个亲戚觉得自己家的花放在学校里不安全或者是心疼了，就找了我的幼儿园的老师，把花要走了。我不知道我这个亲戚当时是怎么和老师说的，反正花儿被拿走了之后我就被狠狠的批评了。至今我还记得那个老师的嘴脸，恶心至极，一遍遍的让我重复应该如何去有礼貌的借花。但是她不明白的是，对于当时那个幼小的我来说，让我自己去借花太难了，本来我们就住在山脚下，总共住着五家人，这五家人两家是没有养花，另外两家我们打架了，从来不说话。我从哪里给她变出来两盆花。还是那个时候的自己太小，太在乎老师的话，当时伤心难过了好久，很少哭的我哭了一下午。也是父母的教导还是太少，我早知道去山上挖两颗野花，塞到个瓶子里就行了。但是没有人教我那么做，而我也没有把这件事对父母说。可是从这以后对老师我就有一种强烈的陌生感，他们只是为了领工资，为了自己的升职和让领导满意，学生不过是老师工作的业绩而已，所以对上学来说，我并没有很多的动力，驱动力就更无从谈起。
我一直觉得自己在学校是透明的存在，除了发烧去医院需要和老师请假之外，我从来没没有出现在老师的交谈中。直到三年级的那个下午，那是很阳光明媚的一天，中午回家吃饭我已经体会到了奇怪，家里没人，我应该是随便吃了点什么。到下午自习的时候，就听学校几个老师在讲台边窃窃私语，那眼神似乎是在看向我，耳边又听到了他们说：“车祸的词。”随后我抬起了头，终于在老师的眼光中看到了我自己，那眼神中有怜悯或者别的。尽管胸中翻涌，我还是默默的低下了头，我知道一切都不一样了。
