那天，大海的小学五年级一班教室，时间是放午学以后，教室外边是一个四方形的小操场，太阳极用心地，把它如同红红玫瑰色般的红亮亮的光，铺在上面，还悄悄地从窗缝里透进教室内。
这一瞬间教室里发生了什么大事？故事的主人工就是大海，和大海相联系的就是李秀秀。
大海和李秀秀这天放午学，都回家的晚，大海很有兴趣的想写一篇作文，就是语文赵老师给的一个题目，我的家乡，李秀秀回去的晚，她有一个想法，想求大海帮助她多借几本书。
在没有向大海张口借书之前，李秀秀在心中想道：大海管理全班图书，我和妈妈到了亲戚李智娃家里，李智娃虽然只上了四年学，却对读书，依旧是那么渴望，村子能借到的书，他都求人家借给他看，看完以后，立即还给了人家。他还当面求我，“你能不能帮助我，在你们学校为我借些民间故事、安徒生的童话故事的书，让我看看？”我想：我们班上，学校给我们班了一些新书，就放在，教室后边的桌子上面，管理书的人就是大海，这要给他说说，能一次给我多借几本，这大海能答应我吗？我也知道，班上借书的要求，一次只能借一本，看完了再借，我想多借几本，不知大海同学，会不会答应？又想，大海和我是一个村子里的，不会有多么大的困难吧。
大海在他的作文本上，用钢笔已经写了一小段作文，李秀秀突然站在他的面前。
大海默默地在心中想到：李秀秀这会儿，站在我的面前，她有什么事情？是不是因为我管班上书，她要向我说借书的事情。
李秀秀用求大海的口气，轻轻地说：“大海，你知道李智娃吧，我们上四年级的时候，他和我们一起，在村东好个庙里上学，我们后来上了五年级，他的父亲不让他再上学，就在家里干农活，可是李智娃，还是爱读书，因他和我家是什么亲戚，上回，我和母亲到他家，他向我当面说了，要我帮助他多借几本书给他看，他看完后，会立即还的，能不能让我一次借上三本书?行不？”
大海有点为难地说：“你知道我们的班主任赵老师吧，他让我管班上书，对我讲了，一次只能借一本，看完了再借，还说借得多了，不一定能把这本书读完。”
大海这时候，脸上显出，有一种为难的表情。
李秀秀又说：“你不借了算了，二回，我再也不理你了。”
大海内心里，我说不清，我为什么喜欢这位李秀秀同学？她的脸怎么那么白皙，双眼怎么那么如日月之光的清沏？看她的时候，让我感到温暖，如同把我引到春天里去了，像春天来到的时候，有多少回，和我和奶奶坐在小院子，一起晒太阳，奶奶问我：“春天的太阳暖和不暖和?我说暖和。这李秀秀同学，我每远远望他的时候，总觉得，有一种春天的光，向我全身照着，就想追到她的面前，和她只说上一句话，对她说了，如同什么都有了的感觉。现在不借给李秀秀书，按她希望的，多借几本，真有点对不起她。
想到这里，大海的脸上，稍显紧张的肌肉，在这一瞬里，明显和先前相比，那沉重之感不一样了，整个脸形比原来拉长得多了，像是阴阴的云褪掉，红云浮现了出来，大海对李秀秀借书的态度，明显有了改变。
李秀秀如同钻进大海的心里，细细地看了一回，有可能大海会答应，多借给李秀秀几本书。如果真是这样，李秀秀把借到的书，当面给了李智娃手上，那时候，她会和李智娃心情高兴，双脚向天空蹦了起来，心中还会有自己创作的旋律来找她，不停地唱了出来，一曲接一曲，她还虽然不懂这是她作的曲子，那种胡唱的什么，就是她已经在作曲了，只是为了表达一种助人之乐的快乐。
大海不放心地对李秀秀说：“你多借几本行，从教室门口出去，经过赵老师办公室门前，向东大门出去的时候，你走快些，别让赵老师看见了，他见你的书包鼓囊囊的，会怀疑我，一定借给你好几本书，就会找我的事。”
李秀秀脸上露出笑容说：“好！”
大海和李秀秀，向教室后边走去，走了没有几步，就到了教室后边，放桌子上面，放着各种各样适合小学生读的书。
李秀秀向桌上放的，一撂撂的新书上面眺望着，像眺望一位真正的好朋友一样。
大海站在书桌前，看着李秀秀找书。
李秀秀找好了三本书，一本是安陡生童话故事，另外两本是中国民间故事。
李秀秀对大海轻轻地说：“我就借这三本吧？”
大海回应道：“你把借书的书名写在借书登记本上边。”
李秀秀从她的书包里，拿出写作业的小钢笔，在班上写书借阅登记本上，写下了借书的书名。”
大海再三说：“从赵老师办公室门口出去的时候，走快点，你先走吧，我还要再写一会儿作文。”
李秀秀把借到三本书，装在了她的书包里，走出了教室门，向校东的大门走去，去回村东自己的家中。
教室里，还有大海一个人，他的一篇作文还没有写好，他想把他写完了再回家。
李秀秀从学校东边大门出去，快步如飞，从学校到村东李智娃家，一公里路，为了把书送到李智娃手中，如同翻了个身，已经到了李智娃家门口。
李智娃家的房子，门向北开着，李秀秀进去，一进门一小间房子内，那不叫房子，就是一个通道，通向李智娃里面的全家人住的房子。
李秀秀走到中间小院子，是小四方一点大，并且有一个关牛的牛房，牛的屎尿味，像在这一处空中发散着，城里来的人，如果到了这里，会受不了的。李智娃天天给牛割草，闻这样的味道，已经习贯了，觉得好闻。
李秀秀在四方小院子向南走了几步，三间土瓦房，出现在她的面前，李智娃就和他的父母亲弟兄们，住在这样一个窄小的房内，内边墙被烟早给熏得黑乎乎的，习惯了，也没有什么不觉不好。
李秀秀从小院子牛房前经过时，牛房里有两条黄牛，一条大牛，一条小牛，大的是母牛，小牛是公牛，听到了李秀秀走路的脚步声，一定是表示欢迎，向李秀秀亲切地，发出了几声哞的叫声。
李智娃，听到了牛的叫声后，又觉今天，他们的家里，不同于以往的那种沉闷，这让他觉得这个夏天里，他背着草背笼，上村北的山上割草时，那山上的黄菊花，怎么开得那么袅袅婷婷，像是不同于以往的情景，要出现了。
李智娃这时候，早已经吃了中午饭，又想到下午，一定又要背上草背笼，上山给牛割草去，听到了他家牛的叫声，感觉到有人一定会到这里来的。
李智娃从他家，黑洞洞的屋子出来，站在了门口，这让他真是有大吃一惊之感，上回，李秀秀和她妈到家来的时候，我当面求李秀秀，帮我借书的事情，现在李秀秀到我家来，一定为的是这件事。
李秀秀从她背的书包里，拿出了三本书，递到了李智娃身上。
李智娃借住了，心中的感激之情无法形容，只是不能把感激的话，当面向李秀秀表达出来。
李秀秀把从大海那里借来的三本书，给了李智娃手中后，她觉她此时心也安下来了，做了一件了不起的大事，帮助李智娃借到了书，让他有了书看。
李秀秀亲切地说：“我还没有回家去，专门给你送借的书来，这是我们班上的书，千万不要给丢了，看完了，我再找大海给你借。”
李智娃用低声说：“好！”
李智娃是不是又觉得讲了这么一个字，说的话有些少，又说了一句：“我妈在家，到家去吧。”
李秀秀笑着说：“不了，我回家去。”
李秀秀说完了这句话之后，转身从门前小院子出去，经过那个小门，回她家去了。
李秀秀进她家门内，她的母亲问李秀秀：“你怎么回来得这么晚了，锅里的饭早凉透了。”
李秀秀说明：“妈，我上回和你到智娃家里，智娃让我帮助他，在学校里借书，我从班里管书的大海手中借到，到智娃家里送书去了。”
李秀秀的母亲听了后，微笑着说：“我娃这件事做得对，做事要有善良之心，人的心要学好一些！”
李秀秀的母亲说着，坐在了锅灶前，一个四方小木堆上边，点着了锅灶里的碎柴，拉起了长长的风箱杆子，只听锅里的杂面条，咕嘟咕嘟地响了起来，热好后，亲自舀了一大碗杂面条，递到了李秀秀手上，李秀秀接过后，很香地吃起来。
李秀秀和大海之间，后来又发生了一件与书有关系的事情，这是怎么一回事呢？
李秀秀家屋后有一块自留地，大约有二分多。近挨的是张理家的自留地一长块，大约也有二分多。
夏天割了麦子后，李秀秀的母亲，用铁锨扎了一遍，把玉米种子按窝，种了下去。一粒粒黄灿灿的玉米种子，盖在土里，慢慢地长出小芽，不久，就会长出玉米苗子，长满了一地。
李秀秀不会想到去，多占临近人的自留地l，在两家连接的那个地畔中间那一道地，只在地畔之内，绝不超出一点。
村子里张理到了自家的地里一看，觉得李秀秀占了他家的地。他站在地的南边，向北头反复看去，不知是他的心歪了？还是李秀秀确，实多占了人家的地。
为这事，张理和李秀秀大吵了一会儿，那张理从他家地里，笔划着，双眼挤到了一起，声音极高，他一定要争取到，李秀秀母亲占的所谓一点点地。
张理和李秀秀为争地畔大吵的时候，那天还是一个大晴天，天幕上面，却并无一点阴云，像一面蓝色的镜子，能看透人间，那个人爱占别人的便宜，那些人厚道善良。
李秀秀无法和张理这种人争吵，最后还是被张理，按照他所说的，向李秀秀这边，多占了一小道地下来。
李秀秀母亲，为这件事，也中也是愤愤不平。评说张理这个人的时候，总是情不自禁地说：“这是村子里怪胎，怪物。”
这种人的存在，会给人们某种不一样的认识世界，不一样的想法，或者用那古老的格言，来安慰自己，恶有恶报，善有善报，时间到了，一切都报。
张理这类人，他自己不讲道理，他连李秀秀，也对她产生，有仇视的心理。这话如何说呢？你有什么证据，说人家是这么一种人，这是实在让人不可想了，难道说真让世界上，人自劝自己，学习红楼梦里面贾政所说的一句话，不是冤家不聚头，见怪不怪，见怪自败。
这里有一件与书有关的事情，设计了大海、李秀秀还有张理。
有一个星期日，吃过早饭后，李秀秀提了个小笼子，还带了一本小说童年。
李秀秀吃过早饭后，在她家锅灶前站着，她的母亲对李秀秀的说：“秀秀，你去上山，给咱家猪打些猪草？”
李秀秀说：“我不想去。”
李秀秀的母亲说：“你怎么变得不听妈说的话了，家里养的猪没有草吃，你如何能看得下去呢？那猪饿的好可怜啊！”
那年月，村子里农民，家家户户都要养猪，养猪的好处很多，能积粪，生产队里，还给农民一份山坡地，农民就能利用它栽红薯，让贫苦的日子能向前进行。
李秀秀的母亲给，她讲她家养的一头猪，虽然已经有了六十多斤了，身体架子拉得长了。李秀秀从她家的猪圈前经过，见过她家的猪饿的翻墙时，产生一种对她家养的这头猪可怜的念头。
李秀秀，正在读一本高尔基的小说《童年》，让她产生好想法的句子，不断地出现在她的眼前，比如这一句：
她一下子从黑暗中把我领了出来，走进了光明，还为我周围的东西，带来了美丽的光环。
这样的句子，虽然李秀秀一时，还不能真正明白它的真迪，却感觉到，喜欢这样的句子，说明了人生一定有老师指导，有人帮助你，走进一个美好的地方一般，喜欢上了这美的句子，像喜欢班上，一位男同学一样，或像喜欢她的母亲，一样的心情。
还有对伏尔加河描写：
伏尔加河静静的流淌，秋高气爽，天空澄澈，两岸的秋色很浓，一片收获前的景象。
李秀秀读这样的句子，心想：我以后，假如成为一位中国作家，能不能把我的故乡那条丹江河，能不能像高尔基写伏尔加河，写的那么美呢！只写了几个所看见的景物来写，就足以给人以无限，关于美的想象了。
李秀秀读书读进去了，就像一口气，把这本小说读完，想利用这个星期天，坐在家里，好好地读一下这本，高尔基的小说，没有想到她的母亲，又给她下达任务了。
李秀秀心中想到：这个星期天，我就在家里读小说，我的母亲，让我给家里的猪打猪草，家里的猪，确实饿的可怜，我的母亲对我不高兴，还是服从母亲吧，免得让母亲，生我的气。
李秀秀的母亲，这时也一定会想到：我女儿一直都是听我说的话，我总向村人，夸我女儿是个乖女子，给她说了，让她上山给猪打草去，她确想在家里读书，这只是一个小学生，竟不听我说了。这样想下去的时候，真有点想不明白，是怎么一回事了，有一种疑惑之感。不行，我会用我的办法说服她，我还用高压的办法，对她说：“秀秀，你现在都不听大人说的话，你想想，你还吃饭不吃饭，不吃饭了，你就只读你的书去。读书，和目前家里过日子还不一样，一个在远方，一个在近处，一个有些做梦一般，一个是会让你感受到，肚子饿了的时候，你才会真正体会到，一定要好好地，给家里猪打猪草，猪会肚子饿，人同样会肚子饿，这是一种任体人都无法回避的事情。
想到这里的时候，李秀秀的母亲问李秀秀加重语气地说：”你说说，你到底去不去打猪草？“
李秀秀已是被她的母亲逼的，只好说：”妈，我现在就去。我把我要读的小说带上，到坡上打猪草累了的时候，拿出来看上一段。“
她母亲笑着说：”你带书，我不管了，但是不能光看书，我要看你笼子，里打的猪草多不多，不能哄妈就行了。“
李秀秀这下子和她的母亲和解了，把她读的，高尔基的小说《童年》，放在了笼子里提着，
李秀秀还想着，一个村中的男娃子，她同班的同学，想到家里找他，和他一起上山打猪草，主要是那同学，也是一位爱读书的同学，听他讲些读书的感想，这实在是一件美事。
这位同学是哪一个？这位同学就是大海，不知李秀秀找到了大海没有？
李秀秀提着笼子，笼子里装有了一个小布包，内装一本高尔基的小说《童年》，这一本书是在县城邮局工作，她的父亲给她的，她的父亲读过这本小说，觉得好，就送给了李秀秀，渴望他的女儿，也读读这本小说，从中吸取些做人的力量。
李秀秀的父亲把这本小说，给了女儿李秀秀手中，还再三交代：“这是一本宝书，千万不要弄掉”！李秀秀答应她的父亲：“我记下了！”
李秀秀的笼子里，还放着一把小镰刀，到了山上坡地里，看到了猪，能吃的草儿时，就在那草挨地处，轻轻一刀下去，那草就掉下来了，然后装在笼子里。
李秀秀提着笼子，从她家出来之后，想找大海和他一块儿打猪草去。
李秀秀就来到了大海家的门前，向里喊道：“大海？“
大海答应了一声，一看，有些惊，他所喜欢的同班同学，怎么就来到了他的面前。
大海呆呆地站在了她的面前，听她给他讲话：”咱们俩个，一起去上山打猪草，你带上一本，你爱看的书，到山上咱们打猪草打够了的时候，一起读书，我也带了一本。”
大海连忙说：“好，我带一本钢铁是怎样炼成的小说。”
这时候，大海的母亲，见李秀秀来家里，找大海上山打猪草，这正是她的，那位好朋友的女儿，大海的母亲心中，有一种想法，在大脑中闪了一下，这秀秀长得多排场！（排场就是长得漂亮好看的意思），以后能不能给我大海把这个女娃子，取回家里，做我大海的媳妇，不知我大海以后，会有没有出息？有出息了，这找媳妇也不怕，这个婚事，说不定能成，可是没有什么本事了，这事可能连想都不用想一下。
大海的母亲听秀秀说的话，约大海一起上山打猪草，就对大海说：“大海，在山上打猪草，一定先把猪草打够了，再去看书，不要光看书，就把打猪草的事情，给忘了呢。”
大海接受了母亲的说法说：“好！”
大海的母亲，还用欣赏的母光，不停地看着李秀秀，心想：人家这个女娃子长得这么好看！可爱！
大海和李秀秀提着笼子，从小门出来后，沿村中一条上山的红沙路，到了北山前，就没有再往更高的山路上，再向上上了。
从三十多里外，有一条小河，沿这连绵起伏的山，一湾一又湾地向东流去，那每一湾连一湾的流水，合在一起，像一个半圆的月亮形，当有月亮的晚上，月亮缓缓地从东山凹里升起来，升到了两丈多高的时候，把它的清辉洒到这条小河水面中，真有一种如诗如画，让人有一种说不完的故乡的美景。这就是李白静夜思描写的那轮明月吗？它把圆月，都落到小河流水里了？月亮是小河流水底里倒影着浮现在水面上，这时候真是到了，天地山水，相互连在一起，那种你我不分的境界之中了。
挨住小河流水北面山上，全是松树林，一棵接一棵，似在比高低一般，每一棵松树上的细枝都是绿绿的，
大海和秀秀从山前，小河流水经过的时候，俩个人无意看清流时，不约而同地看到了，他们俩个，少年是可爱的脸庞，那种单纯，如同这小河流水一样，水底的蓝白石头，一下子就映入到他们的面前。
他们俩个，从一个流水的洞上面，越到了北面的山上，有一大片山地，荒着哩，却长有各种草儿，有猪吃的草真不少，有一种圆圆的，绿的叶子胖胖的，也宽宽的，从底处，用小镰刀剜下来，放在笼子里，让笼子占的空间要大很多。
在这块荒地里，能找到菊苣、紫花苜蓿、籽粒苋、苦荬菜等这么多类的猪草，他们俩个顾不得说什么话，只顾去找到猪能吃的草，发现了时，就立即把它用镰刀剜掉，装在笼子里。
他们俩个，赶紧把猪草多剜些，装在笼子里，这像他们的语文赵老师，要他们写好一篇作文，是一定要写好的；像赶路一样，走了一步路才算一步路的好处，好体现他对人的所显示出的意义来，也不可随意对待。
还有一件对于他们来说，就是那一瞬间想做的事情，坐在那小河流水边上，各人读各人带的小说，大海最想读的书，就是那本钢铁炼成的小说，非常喜欢宝尔，喜欢那个小说作者，是多么不容易，是双目失明时，自己口述，有一位女助手，帮助他记录整理的小说，中间经历过从邮局寄时，竟把书稿给丢了，作者又再创作一次，虽经曲折，但最终，这本书当时一问世，受到了全世界爱好文学者们的青睐。
而李秀秀喜欢高尔基的小说童年，是不是那个高尔基的奶奶，在高尔基成长中给的爱，给他讲故事，来启发高尔基对人世间的认识。李秀秀是不是，也联想到了她的奶奶，对她所付出很多关爱，可是秀秀来到这个世界以后，却连一天也没有见过她的奶奶，越是没有，越是感到书中写的，那位奶奶越可爱，她恨不得走到近前。
大海和李秀秀笼子装的草，各人都用自己的手，提了一下，有一定的重量，各人都认为笼子里，已经装满了的猪草提回家，大人也不会指责的，这样想的时候，他们想他们所要做的，有趣的事情，就来到了近前一样。
大海和李秀秀提着笼子里的草，从荒坡地里下来，坐在那小河流水前，各人读各人带的小说。
我还给李秀秀讲我读书的故事，一实一虚，打破了时间空间，我把不同人生阶段读书的故事都讲给李秀秀听。这会儿，心中一念，闪出一个念头：一个“书”字，在我的心中，一直藏着一个“书”字，保持联系着和书有关的故事。
我上学五年级的时候，学校离村子两里路，学校以南有一条丹江河，河面水除过夏天下大雨河水涨变成了红泥水之外，水面总是清沏的，像蔚蓝色的天空一样洁净，像冰清玉洁女子的脸一样，清纯芳香。
班主任赵老师发现我爱读书，就让我管理班上的图书，学校图书馆把书发放到各个班，让同学在班上直接看方便一些，记得有很多民间故事方面的书。
村中有一位李家的孩子叫李曹娃，家里困难，连小学都没有上了，他识得不多的字，却对读书的兴趣十分浓厚，他盼望有书读的心情，像肌饿时，盼望他的母亲给他做一餐好饭吃一样；假如读书是寻求知识的大门，这扇大门一定有一把亮晶晶小星星那样的一把钥匙，他渴望得到这把钥匙。
有一年春天的星期天，我背着草背笼去村北的山上给爷爷家的牛割草，在村中到山上去的的沙路上，和李曹娃一块走着，他也背了一个草背笼，手中拿着一把割草的镰刀，那镰刀的刃子被他用磨刀石用劲磨得，磨得明亮，不时地发出闪闪的光亮。
曹娃给我说：“听说你在班上管书，能不能给我带回几本，让我看看？”
我果断地说：“好。”
我从这以后，学校放学后，我带回班上的民间故事类的书一本给他看，他看完了，给我还了后，我又给他带回班上的书看。
这李曹娃看了故事书上有故事后，就在村中给和他一般同龄大的小娃去讲，把那些村中小娃们惹得哈哈大笑。
我也和很多村中的小伙伴们一起，曾围坐在村舞台下边的地上，听过李曹娃讲过好几个民间故事。
李曹娃讲的民间故事书就是我借给他的民间故事书上面的故事，如金银洞等。这是我借给他的书，在他身上的发挥了一点好处。
村中有一位李在民叔，比我大几岁，辈份却比我高，村中，他是村中最喜爱读书的人之一。
有一回，我和治安到李在民叔家玩。
李在民叔给我说：“狗儿，你家有什么书借我几本看看？”
“什么书？”
“无论什么书都行。”
这位李在民叔，在我少年时候，就听人说过，他的作文写得好，写“我的家乡”的作文，他就写了十五六万字，在当地传得神话故事一般，他写作文写得好，得益于读书多的原因。
按他的条件，可以继续读书，读到中学毕业后，就没有再读书了，就回到村中，当上一个农民。由于爱读书，比村中看成学问高的人之一，后来，被县文教局批准成了一位正式的国家教师。
当时虽然是农民，继续保持读书，他的周围吸引了村中很多爱读书的小孩子，我当是也是其中一位。
我听了李在民叔的话，就不顾父亲的反对，偷上到我家的楼上，把父亲一本苏联哲学院的《马克思列宁主义哲学原理》的书，翻了出来，拿到了李在民叔这里，他的家离丹江河很近，在他家的屋子里，能听到丹江河孱孱清向的流水声。
“这样的书你看吗？”“看。”
李在民叔兴致勃勃地从我手中接过这样一本高深的哲学内容的书。这本书要坚持读下来需要一定的意志的，听他给我说过，这样一本不那么好读的书他还是给读完了。
这本书，以后我没有向李在民叔要回来，在当时认为这样的书，我也读不懂，再则也是父亲早不读的书了，以为没有什么价值。我因为离开村子到外面的学校去读书，把这事渐渐地给忘记了，然而多少年之后，当我写我的读书故事的时候，竟清楚地记得我父亲曾有过这样一本哲学方面的书。
我去了三叔一所小学上六年级。我三叔的学校风景优美，美在校园后面挨着巍峨参差般的大山，学校操场内有一道水渠，渠水面时时满盈，水面清且。
我三叔竟有很多小说，我曾经读过了两本小说《苦菜花》《迎春花》。
读《苦菜花》的时候，是躺在三叔的被窝里读的，书中一些爱情的故事，在我少年时，不断地给我以向往，那个美丽的女性名字叫杏子，到现在我还记着她的名字，她的爱情故事，还有一些如影子一般的模糊，还藏在大脑神经之中。
我二叔在县城县政府工作，在二叔住的小屋子里，读过一本诸葛亮传记，当时读得是如醉如痴，以为读懂了一般，实际上并非那样。后来读《三国演义》的小说，特别是那个“三顾茅庐”的故事，读出了一点意思。
在二娘的小学她的小屋子里，读过《红岩》小说，当时读得很快，一个星期天就读完了。
七十年代有一年春天，我认识了县里一位女图书馆里员，因为我二叔是县文教局长，她看了我二叔的面子，我每次去县文化馆借图书，一借一大提包，借回乡下，读完了后，就到县文化馆图书馆还给人家再借。
当时读书一本书，读得极快，只是眼睛过了一遍，但还是从书中开阔了我的眼界。
我读书，总是从书里人物中，学习到一些坚强勇敢，不怕困难的精神，一定要改变人生命运，一定要通过真正自己的努力，学习做一个善良有爱心之人，并且为社会做一些有益之事，不达目的不罢休，这些都是读书带给我的好处。
九十年代初，我读了不少传记类书，上海那位作家叶永烈写《十万个为什么》，他写的传记好多本，我全读了。还读了外国一些作家传记的作品。
还读了一些当代中国作家的小说，如鲁迅、巴金、贾平凹、路遥等中外作家的小说等。
路遥的小说《人生》我读了好几遍，那个高家林从农村一个青年，进城，和那位金子般心灵美的巧珍，因为地位的变化分手，当时读出了好笑，好笑之处，给我了一种心灵上的启迪，知道人性有不完美的时候，却也要向更美人性方面去追求努力达到这样一个愿望。
八年年代，我在上海音乐学院作曲系学习音乐时，在新华书店，买了一本书《唐诗三百首》，还有一本中外名人成材故事。
没有想到唐诗，我一直在学习着，兴趣来了，还要背背。
像是一位妩媚之美的女子，总要回头眺望几眼，就这样凝望的时候，一种诗意之美，就牢牢地记在了我心中。
少年时读过高尔基的童年在人间我的大学《三部曲》自传体小说，当时还有一个意愿：将来有一天，我也要写一本个人自传的小说。
正读得有劲的时候，来了一个人，这个人是何人？也不知为什么？在这样一个瞬间里，要到这里来，并且要做一件，现在都让人想起来，真是不可思议的事情，人性中，怎么还有如此丑恶的事情？大人和大人之间发生了矛盾，却向人家的小孩子出气。
这来到近前的人，不是别人，就是那个张理。
张理就是那个村中自认为，他比一般人都高高在上的人，他有力气，他连村里支书都敢骂，论起打架，一般青年都能对付得了，他是一个人打一个人时，他打对方打得狠，如果有几个青年，合在一起的时候，那方胜那方败，这也说不定的。
张理走到了大海和李秀秀跟前，先把他还正明亮的双眼，向上一翻，假笑着说：“秀秀，你读的什么书，让叔也看一下？”
秀秀没有想到，这个人坏到什么了程度，没有那么多防人之心，就轻意把手中的书，给了张理。
张理拿到手上，连看也没有看一眼，并且说：“你妈那个卖屁的精，把我家的自留地，占了多少？我叫你这个屁女子，还坐在这里看书。”
张理对李秀秀的母亲有气，对李秀秀有气，对一本书也有气，谁能想到他做事，有多么狠，就把那本高尔基的小说给摔到小河流水中去了。
张理见那本书，摔到了水面以后，就同水流一起向东漂去。
李秀秀这一瞬间流泪了，哽咽着。
大海和李秀秀那个上午，当他们打好了猪草，坐在北边小河流水前，坐下来各人都兴致勃勃地读各人带的小说，那一瞬间，是他们与书为友的时候，或为书中人物的事情而感动的时候，没有想到，接着下边发生的事情，让大海感到吃惊。
张理怎么到他们这儿来的？原来张理那天上午，背着背笼，从小河流水前，东边虎头山上去的，挖他家生产队给分的饲料地，挖完了回家。挖坡地的时候，还挖出些杂草树根，装了一大背笼，盘的很高，这些背回家晒干后，是做饭很好的柴了。
背下了坡之后，过了水洞，放在一个土台上边歇息的时候，向西望了一眼，忽然看见一个女娃子和一个男娃子，坐在小河流水边读书，那女娃子是哪家的孩子呢？她一眼就看出了是抢他家地畔子，那个坏女人的孩子秀秀。一想起她的母亲，我真气得咬牙切齿，出不了这口恶气，想办法到她的近前，把她正看的书，给摔到小河流水里，叫水把她的书，冲到老河口去，叫她根本无法找那书。他这样想的时候，就有了一个坏的行动。
当张理来到了大海和李秀秀读书的地方时，大海听到了张理说，“让我看一下你的书？”还以为这个张理，也是一位爱读书的人。
没有想到的是，接着故事，就这么快的改写了，这人把秀秀的书，给摔到了小河流水里了，大海的心也一下子，跟着小河流水水面那本书跑了起来。
他听到了秀秀伤心地哭了起来，坚定地对秀秀说：“秀秀，不要难过，我去跟你捞书去。”
张理见大海拼着命，沿小河流水岸上向东跑去，心里想到：我叫你个狗日的给我跑，你就是跑断了你那小腿，你能跑过这山前的流水吗，那水一丢到水面上，就像个跑步运动员一样速度还要快，你如何能捞回来呢?再则，水深流急，你跳到深水处，连你个小命不要了？”
当大海沿小河流水向东跑去的时候，他看着好河里水，离上边就有几个人高，不能跳下去，大海心想：这小河的水，到上边的岸上，怎么这么深呢？我就是跳下去了，水又那么深，那本高尔基的小说童年，还在水面上面漂着，如何能捞到手上。
大海隐隐约地听到了张理还大声地喊道：“你不要命了，为了一本书。以后叔叔帮你买一本，还你就行了。”
大海看也没有看他。
只有李秀秀眼泪水，还在涌流着，她真想不到，世界上怎么还有这样的事情发生，对于这一位少年，实在是让她初步了解到，这世界上，有时会有一些不好的事情发生，但这不要紧的，最终还是美的东西，超过丑的东西，丑的东西，只是一时有可能得而胜之，但大的方面不长远，任何侥幸心理都是不能要的。
大海不顾一切地沿着小河流水的岸上，向东边的山湾里跑着，跑的时候，双脚有好多回，踩住了岸边的泥土路，双脚碰泥地路面时，像是那沉闷的大鼓，是大地本身发出来的一样。这样的脚步声，如果真的变成了鼓声，是很有力量的，能把北坡上的一棵树上的柿子给打落的。大海想要的，是要找到。合适跳到小河流水中，把那本高尔基的小说童年捞到手，那湿了水的书，是不是一种冰冷的感觉，这是从更远的山里流来的水，保持那么一种纯净，能把人间所有歪曲正义的灰尘的东西，给冲走，流到天外一般，找不到它，无踪无影。
这样的一个故事，像大海在梦中梦到的一般。
北面山坡上，有一棵柿子树有十多个蛋柿，因为大海上山，为他家割刺刺儿柴，这一棵柿子树曾见过大海。这一棵柿子树见大海此时的跑着的样子，只是为了一本书，它并没有笑，它也认为这件事，应这样做。
这一棵柿子树，大海心中有过这样的记忆，大海上到长有柿子树的这一面坡上时，这一棵柿子树，竟是从一道红沙岩上边，向南横长过去的，像一个大人一样，把双手有力的伸出去的。横向过去的有一杆，粗粗的树杆，像一段泥台子小路一样，大海曾经为了吃一个蛋柿，从这一粗的杆子上面手扶着它上边的树杆，到了最边处，摘过一个红蛋柿。
这一棵柿子树，这么不顾一切地跑跟着小河流水跑着，你能猜到这一棵柿子树，会为大海说些什么话？
它一定会这样说：“跑吧，向前跑吧，跑到了前面，再跑一个湾儿，就是浅水处，并且有浅滩，李秀秀的那本高尔基的童年小说，就在那里摊着，你就能帮助李秀秀捞上来的！你这种精神感动了上帝，上帝也会来到你的面前，帮助你把这本小说，从浅水和不费力的给捞上来的。
大海回忆这个故事的时，想到了他曾读过的那个中国神话故事，愚公移山的故事差不多。有两座大山挡住他家的出路。愚公领着他的儿孙们，每日挖山不止。
天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。
大海小时候，帮助他李秀秀这件事，开始以为很难，一定有上帝，暗暗在助他，让他把这件帮助李秀秀捞书的事情做成。
大海沿着那小河流水的岸上，跑了好多个弯儿之后，大海向下一看，水流到这里，向前，变得更宽了，那一本到了这里流不动了，大海慢慢地从岸上边，下到了沙滩上，再向前走了几步，到那浅水处，俯下身子，把那本书抓住，有一种温润之气，在大海手中向全身渗透着，大海有一咱失而后得的心情，拿着这一本书，这才是真正的一件大宝物，如今又到了大海的手中。
大海拿着这本小说，上了岸之后，递到了李秀秀的手中。
李秀秀此时，觉得她的父亲送给她的一本宝书，又重新回到了手中，这完全是大海奋力帮助，才有这样一种收获。
吃午饭的时间到了，村中家家户户家家屋顶上，有蓝蓝的做饭的烟子，从屋顶里一团一团的升起来，直向蓝色的天空白云前升去。
大海的母亲此时，在家里想着，到吃午饭的时候，大海怎么还不回家吃午饭？这娃怎么不知道啥？吃午饭也不知道吃啊。
那李秀秀的母亲此时，在他的家里，早为全家人做好了午饭，也在盼望着李秀秀早点回来吃午饭，一时有些坐立不安。
天下父母亲大人，时时刻刻总是操着儿女们的心。
这时上小学时大海和秀秀之间发生的故事，转眼间，大海和秀秀都中学毕业了，都回乡当上了农民。
他们俩个，同时都参加了村剧团。他们之间又发生过什么故事？亲爱的读者朋友，要知后事如何，且听下文分解。
