唐一发现自己平静的生活被打破了,有一个人强势的侵入了她平常的日子。
这个和她名字很像叫唐逸的小男孩三天两头就会出现在她的面前。不管她说不说话他自会吧啦个不停,而且还叫她小猫。
他会要求她跟一起玩,即使她没有一次理会他,他依然会乐此不疲。
每一次她都想直接打死那个小男孩。但每次只要她有一点念头,二哈就会在她的脑海鬼哭狼嚎满地打滚的要求她不能伤害那个人。
她没有发现自己在渐渐改变,从一个无情无心的娃娃,在向一个有情绪表现的人的转变。
对二哈的妥协对唐逸的容忍,这些都是她以前不会有的情绪。而且姜家夫妇下班后跟她说话,她已经会回答一些简单的字眼,而不是一开始的点头摇头。
唐逸不知道自己一直在死亡界线不停徘徊。他只知道他很喜欢这个不爱说话冷冷的小女孩。
她冷冷的坐在那里样子像极了他家小区门口的雕像,没有一点人气。只是静静地坐在那里好像周围的空气都没有流动。
但只要他接近了她,她就会离开。这个时候才感觉有一种雕像活过来的感觉,他喜欢她活过来的感觉。虽然他不知道自己为什么对这个这么执着。
唐逸敏感的发现唐一的安全距离在对他慢慢的缩短,从十步距离到了九步距离,八步距离……
他在慢慢的靠近这个冷漠的小女孩。这个过程让他非常的振奋。
每一次他只要有时间就会缠着爸爸带他到这里来。
他从来没有对什么事情这么执着过,即便唐一的不理睬会让他难过。但他就是忍不住来找她,即使唐一会因为他的靠近而躲避,但他就是喜欢去追逐。
三个月来唐爸爸带着唐逸来了这个工厂无数次,他很好奇唐逸的新朋友是谁?但每次唐逸都不许他跟着过去找他那个新朋友。
他远远的看过是一个小女孩。而且儿子和那个小女孩相处的很奇怪,他和小女孩隔着很远就开始说话。
而且感觉好像是儿子一个人说,那个小女孩并没有回答。他打听过这个小女孩叫姜一,爸妈都是这个厂里的工人。
夫妻俩非常老实家里没有老人,小孩子太小幼儿园不收,放家里不安全只好带着一起来工厂。
是个很安静的孩子,平常都听不到她说话,一直都是老实的坐在一个固定的位置画画,从不到处乱走非常的乖巧。
自家儿子对小女孩的执着是他没有见过的。这孩子一直没有定性,自身又非常聪明,导致他学东西很快,做什么事情都是三分钟热情。
虽然现在只有五岁但小学三年级的课程都难不倒他了。所以使他总觉得周围的同龄孩子很笨不喜欢跟他们一起玩。
这还是第一次看见他对一个小孩子感兴趣,还是一个比他小的女孩子。这让唐家的大人们都很好奇。
但唐逸每一次都不会多说,只是每周必缠着爸爸带他到这个厂里来找这个小女孩。现在这个厂的领导和门卫都认识了唐逸,知道他是来找唐一的。
而且两个孩子特别乖,就是在一个角落里面交流,也不到处走特别乖巧。
唐逸慢慢的靠近着唐一。从每次的自说自话,到现在的唐一偶尔会赏他一个眼神。他现在会带一个小板凳坐在唐一不避开的地方给她读他带来的书籍。
这是他偶然有一次心血来潮带了一本他喜欢的书籍准备读给唐一听。没想到的是,平常不理会他的唐一这一次把视线投注到他的身上,这让他非常的振奋。
从那以后他每一次来都会带着一本书籍读给她听。他们现在相处的模式是他先吧啦完这几天他没来的时间遇见了什么有趣的事情,学了什么东西。说完后就开始给唐一读新的书籍。
并且唐逸还会把自己带着自己学过的英语单词图片带来给唐一看。他会一张一张读给唐一听。
他发现一个规律,每一次他读的时候,唐一会紧紧的看着图片好像要把那些字母映入脑海。而且她记住后眼神就会离开图片看向一边。
他试探着换了一张图片后她的眼神就会转回来停留在图片上面听着他的解读。
这让唐逸非常高兴,为了让唐一能够更多的把视线投向他,他开始学更多的单词,读更多的书籍。
这种情况让唐家人啧啧称奇。没什么定性的孩子现在居然开始认真的读书,并主动要求去学习更多的知识,只是为了去教一个小女孩。
开始还以为孩子又是三分钟热情,谁知道半年都过去了唐逸还是雷打不动的学习,然后去教那个孩子。这个现象让唐家人很高兴,不管唐逸是因为什么开始学习,但他学到的东西都是他的。
以前他都不耐烦学这些现在却老实的坐在那里认真学习。让唐家人现在都很感激唐一,虽然他们没有见过她,但这个小女孩让唐逸的改变使他们对唐一非常有好感。现在每周唐爸爸都会专门空出时间带唐逸去工厂而不需要提醒了。
时间慢慢流逝,唐一可以上幼儿园了。
像前世一样爸妈把她送到了私立幼儿园。但这次不一样的是,经过唐逸的痴缠,唐一对周边并没有那么冷漠。
虽然还是不说话,但她并没有那么排斥别人的接近。唐逸现在已经能够坐在她的身边给她读书了。
但是除了唐逸其他小孩的接近还是会让她提起防备心,所以在幼儿园里面她会坐在最后排跟其他小朋友离得远远地。
因为她不吵不闹,也不捣乱只是不说话,老师说什么她就做什么。她不接近其他的的人也只认为她怕生。
小孩子们开始对这个长得可爱但是却不爱说话的小女孩还很好奇。却发现这个小女孩却躲避着他们并不说话,时间一长都是被家里宠着长大的孩子谁还有那个耐性去管那个人,而且还有那么多小朋友。
碰壁几次后班上的孩子都不理唐一了,也没有谁去接近她了。而且对于老师来说唐一这样他们反倒轻松,这孩子只是很安静又不惹事特别好带,所以对唐一喜欢一个人坐不合群也不说什么。