就索性直接进入主题吧，因为，对于爱这个永恒的主题，不敢随便用华丽又矫饰的语言。
请拿眼神与我回应
我在2017年10月份接任17级5班文秘专业的班主任，因为原班主任因请产假，而学生又是调皮捣蛋的一类。正当我准备把我的热情，我的时间，我的精力奉献给他们的时候，他们在班长带头的情况下集体找到我，说：“我们对你有敌对情绪……”然后，他们随意?又很洒脱的仰着头，等待我的下文。
“为什么呢？说来听听。”我笑着说，并且一点都没觉的奇怪。
“我们更喜欢以前的班主任。”他们倒也爽快。
“很高兴能听到你们这样说，这至少说明你们是重情义的孩子，真为你们文老师（之前班主任姓文）高兴。”我实话实说。
“但是，同学们，目前你们还没有能力选择自己喜欢的老师，就好比，如果你们不好好读书，你们很有可能步入社会的底层，将来就无法选择自己喜欢的人生一样。那么，现在，为什么不试着喜欢我……”我看到他们已经开始收起了笑容。
我接着继续说：“现在，把文老师管理班级的你们喜欢的模式写下来，我照做，同时，也可以把她之前没有做到的，但是你们又很希望我能做的提出来，我也考虑一下……”
“但是，每个人都是独一无二的，我也有我独特的风格，在原则问题上，你们必须听我的。”
听完我的话，他们一个个低着头，又不住的点着头，离开了。
接下来的日子，似乎相安无事。我也会在他们作业本末尾写上，“加油，你的努力一定会以不会的形式回报你。”又或者在她们练习册的一页写上：“想要与众不同的人生，就不要做与众相同的事。”因为我永远都无法忘记，我的语文老师给我作文的评语：“这么优秀的你，永远不要放纵自己！”于是，我在看到班上一个腼腆文静又缺乏自信的孩子，我会在她的作业本里夹个纸条，并且写上：你是最棒的，你要相信自己！我坚信，爱的鼓励比任何批评打击更能激发一个人潜藏的动力。因为，我永远都无法忘记，当我毕业参加工作三年之后，我的班主任何公德老师出差到我们单位，托人找到我，远远的向我伸出双手，并紧紧的握住了我的手，所传递给我的巨大精神力量。
有时上课看到学生无精打采的，我就说，“我虽然没有如花的容颜，但我却有灿烂的笑容，为什么你们不拿眼神与我回应。”然后我就唱起梁静茹的《勇气》——
只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义……
学生们也大胆地唱起来，我知道他们已开始喜欢我也开始喜欢我的课堂。
看到，之前兰龙龙宁肯抱着书回家也不愿打扫星期六多出一天的卫生，到现在主动承担起生活委员的职责，以及雷浩的每天迟到到现在的从不迟到，和卢紫薇旷课次数的逐渐减少，我内心也感到十分安稳和踏实。
请相信你的父母
期中考试后的第一次班主任，我以ppt的形式呈现班级总风貌。收集了平日里，学生学习，活动，开展主题班会当主持人，或者唱歌，绘画的照片或者视频，然后让同学们互相评价对方，最后由我总结。总之，每个有特长的或着乐于助人的，文笔不错的，声音甜美当广播员的，喜爱绘画承担黑板报的，朴实善良默默无闻为班级做了许多贡献的，我都一一点评告知给了家长。
但是，家长席上一个比较年轻的小伙子引起了我的注意。后来一经查实，他是刘美随便叫的人给自己顶替家长。联系到刘美父亲的时候，已经是第二天了，通过了解，我才知道，刘美欺骗了家长……另外他告诉给我一个很重要的事实，刘美的父亲在一次家长会后打过刘美，只因为在家长会上老师批评了他，面对这种情况，我告诉刘美的父亲：
回家之后不要急着责备孩子，孩子为什么不愿意相信你，那是因为，当他有学习上的困难或者生活的困惑，告诉给自己最亲近的人，不但没从你那里得到帮助，反而让自己更焦虑，那么谁还会愿意向你吐露心声。回家要做的第一件事就是，向孩子认个错，并告诉她无论她优秀与否你都会爱她，得到孩子的信任，才是最主要的。
从此以后，我的家长会没再缺过一位家长。
请你相信你也很美
记得有一次去上课，刚走上讲台，就有几个女生窃窃私语的在说着什么，刚想发作，就听见其中一个女生说：“老师今天把头发扎起来了，好漂亮呀。”
“我信啊，这么好听的话，谁不信呢？”于是，我只好强忍怒火，没有发作。
不过我得趁热打铁，接着继续说“喜欢我的人，说我漂亮，我信，不喜欢我的人，说我不漂亮，我也信。所以呢，女生们都不用太在意自己的容颜，无论一个人有多美，也总有一个人不爱，无论一个人有多丑，也总有一个人爱……”
大家好像还比较赞同的样子，看着我笑，我呢，继续酝酿着我的想法“不过，这还得看气质”
于是，有些学生就开始问：“老师，天生没有气质，那怎么办？”
“气质嘛，可以后天培养，三毛说过，书读多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然也能显露在生活和文字中”?所以女生，一定记得要多读书……
林青霞，刘亦菲美，知识渊博的董卿美，女排队长朱婷也很美……这个美是自然的美，谁也无法说不，因为，人们喜欢欣赏自然的不同的美。
那么，如何使自己这个，外表实在过于平凡的人变得美丽……那就从内心开始吧，这样的话，每个人都有望做个美好的人……我记得，三毛曾说过，一个人的外表并不是很重要的是事，但内心却是可以培养的。
做个真诚的人，将我们生命的光辉散发出来……不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。
人活着需要自信的勇气，你要相信你是美的。
后来，我开展了一次“读书改变了我”主题班会，把海伦凯勒的《假如给我三天光明》和丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》推荐给大家，鼓励同学们多阅读，把每周四当作读书日，大家交流读书心得，分享阅读趣事。
我觉得，让学生对他们的前途充满信心和希望，这是我最大的责任。
请对他人说“加油”
前段时间，两个文秘班的学生各自专断毕业了一部分，剩余的五班和六班的学生合在了我的班上，成了五班。
毕业前夕，我们和学生一起聚会，看到曾经调皮捣蛋，让我头疼的，我经常批评教育的那些学生，好像都一下子懂事了，我有些惊奇，也有些不舍……同时，学生们把我和杨利老师和他们一起的照片，做成影集当作礼物送给我们，我内心很温暖，也很欢喜。
第二天，我去上课，看到教室里一片狼藉。我说，昨晚看到你们的模样，有责任，有担当，有义气，有感情……我都在想，万一以后我舍不得批评你们怎么办？可是，今天的此时此刻，我就想骂人。教室里有人轻声说，那你骂吧。可我就是不骂，我说。于是，教室里传来一片笑声。
因为，我听说，六班的学生哭着闹着不想到我们五班来，理由竟是说他们的教室比较干净整洁。我也明显的看到了他们红肿的眼睛。所以，这节课我早早的想好了……
所以，我让五班的学生站成一列，六班的学生进来，依次和他们握手，并且说，欢迎你来我们班，很高兴能和你成为同学……
我从来没想要这么大张旗鼓，这么形式化。但就是我们五班的学生总是问我，老师，我们剩下的学生会合成五班还是六班？我说有那么重要吗？他们就说，要是合成六班，我感觉就没家了……以及，看到六班学生哭红了的双眼，我觉得这完全有必要。
于是，我说，你们不想到我们五班来，主要不是这个教室不够敞亮，你们是怕我们五班的学生和我这个班主任的心胸不够敞亮……教室里是一片沉默。我又说，放心，我不会让你们觉得寄人篱下，从今以后，你们每个人有任何的发言权……
轮到安排座位环节，无论五班还是六班的学生，都一致要求，五班和六班分开坐，熟悉一段时间再重新安排，我说，那样的话，你们永远都是两股力量，无法融合……之前，我们五班的孩子答应我的，我说的我有一件事，不会伤害你们的自尊，你们的利益，你们一定要答应我的事，现在该是兑现承诺的时候了……
于是，学生们都出来，我安排座位，一个五班的学生搭配一个六班的学生。我也不由自主的说，你们都在一个屋檐下，怎么会这么生疏呢？平时应该都认识才对呀？我的话音未落，我们五班的学生杨文慧就不假思索的，带着那种不屑一顾的口吻说，不认识……
然后，我就停下，很认真的看着她说，杨文慧，你不应该这样说……这时，有别的同学紧张的说，老师，她就是比较直爽，你不要生气。我说，不，我不生气，但是，我必须要告诉她，她错在哪里……
我为什么要这样说呢，因为，之前，杨文慧上课的时候不肯抬头，而且她喜欢接我话茬，记得有次，晨会我们班录宣传片，我开玩笑说，没机会发言的同学别怪我，她就说她还不喜欢发言，我问她上课为什么不回答问题，她就说，她不回答问题，并不代表她不会……说实话，我特别生气。有次，学生背课文，我见他们无精打采的，我就让她们站在座位上背，杨文慧就一下子不高兴了，脸拉的很长，没有背书，一个劲的倒腾……我的火气一下子窜了出来，大声的喊停，我宣布，所有人都停下来，听我如何教训她……并且说，从今以后谁要是有错，我要是平日善意提醒过后还不知悔改的，我一定会点名批评，绝不是站在这里笼而统之的乱骂一起，这会让平时很认真很懂事的学生很纳闷，对他们也不公平……
不过，这次过后，我明显的感觉到，杨文慧的改变，她努力想要表现出最好的一面来，但她却并不知如何做才是受欢迎的……而今天，之所以她这么说，其实也没有什么错，她活泼开朗，爱说爱笑，简单直爽，事实上，我很欣赏这种类型的学生。但是，今天的这种场合，我需要五班的学生的让步和支持。于是，我给她说，你说这话，也许本身没毛病，但是却有一种拒人千里之外的感觉，隐隐透露出一种嫌弃和拒绝……你性格直，爱说实话，这并没有错，但是一个人要是直爽到无所顾忌，不考虑别人的感受，说穿了就是自私……比如，当他人陷入一种困境，我们说加油或者活该，都是对的……可是，结果可能却不经相同。
不过，从这件事中，我也悟出一个道理，学生有错，不是像我一样的发火，而是一定要让她知道错在哪里，如何做才是正确的。
接下来的一切就顺利的多了，我给杨文慧安排了卢甜甜，而卢甜甜性格内向，不善言谈。但是她学习踏实，认真。她俩坐一起正好可以互补，彼此带动一下。
她俩刚刚落座，就见杨文慧摸了一下卢甜甜的脸，说着什么……
最后，我说，你们现在是同一个班级，不分你我，凡事要以我们应该怎样做，才能更好……而不是我们六班怎样，我们五班怎样。
张开你的怀抱，伸出你的双手，不久你就会发现，明年的今天，抱头痛哭，舍不得离开的那个他她，就是今天站在你身边的那个人，那个人说不定还包括我……接纳和妥协，也是你们人生当中最重要的一课。
然后，我才看见他们深锁的眉头慢慢舒展开来……
让我成为那爱的更多的一个
2020年三校生高考在即，站在讲台上，什么都不用做，听着学生读书的声音，就十分美好。值得欣慰的是，每个给我们班授课的老师，都说我们班学生好学，热情，团结，有礼貌……
最终，我们班学生王代文以547的成绩被兰州文理学院录取，卢甜甜和杜向弟，分别以526和525的成绩被天水师范学院录取，王银银，马育召??李喜梅??文翠珍??吕莉莉?张庆美?马盼盼??任美玲?，刘彦珍考取兰州资源环境职业技术学院，崔慧??包岩??张中伟??朱文杰，张丽萍，赵倪考取陇南师范高等专科学校，兰龙龙，王娟娟，吕喜鹊，王妮，杨文慧考取兰现代职业技学院。
在这个世界上，享受生命的方式有很多，但我认为，最深的快乐，就是有能力帮助他人。或许，有能力付出爱，能够给予就是就是一种福气吧。我应该感谢有这样的机会。因为能为他人付出爱，实质就是帮助自己，帮助自己成为更完整的人，帮助自己实现生命更宽广的意义。
我们如何指望群星为我们燃烧
带着那我们无法回报的激情
如果爱是不平等
就让我成为那爱的更多的一个
人生总有一两件事是无价的，而爱，永远比被爱珍贵。今天就让我把奥登的这首诗送给你，送给我，送给每位灵魂有香气的老师。
没错，“最美中职班主任”就是我。
