“哎，哎！听说没有？”
“啥事儿啊！正烦着呢！”
“听说今晚老班请假了！”
“是吗？真假的？”
“我刚听数学课代表说的！下午他去交作业的时候，好像听到老班正在和年级主任请假，好像是孩子突然发高烧什么的”
“恩。看来靠谱！”“Yes！”
“嗯呐，今晚又可以嗨起来了！”
“唉！真不是我们幸灾乐祸啊！无奈自由价更高！”
“啧啧啧！行了啊！得了便宜还卖乖是不！”
“哈哈哈~”
高一（3）班的班级布局严格遵守这个学校统一管理，统一规划的原则——近似正方形的教室，摆放着四列八行课桌，课桌是经典版，供两个学生一起使用的那种老课桌，所以按照座位来看，是有八列八行座位，也就是说目前这个班最多容纳六十四位同学，四列课桌分别在最南边靠窗户一列，最北边靠墙一列，其余两列以讲桌为基准对称分布，列与列之间留出了可供两个正常体重的学生并排走的间距。这样的布局也是所有学校最经典，最大众，最稳妥的一种，估计是为了尽快让新生适应吧——初中到高中，只是地方变了，老师和同学的名字变了，环境，任务，纪律……熟悉感随处可见。
在手机还没普及到学生的时候，纸条无疑是当时同学间交流信息最方便快捷的通讯工具。它可以帮助有矛盾的同学化解矛盾，可以帮助恋人们传递那些不宜直说却又不能不说的情话，可以帮助试探暗恋对象到底对自己有没有想法——一般纸条还能传回来，说明对方八成不讨厌你。
刚上晚自习，坐在从南数第四列从前数第三排的学生便开始看那本很厚的书，他左手手肘放在桌上，手放在头上时不时玩弄几下头发，右手放在书上，随时准备翻页，看来书里的内容比较有意思，只见他刚翻过几页，嘴角便扯开了最大的弧度。
“给！”坐在第三列第二排的女生突然掉过头边说边把一个叠好的纸条放到他正打开的书上。男生正看的兴致勃勃，眼前突然多了个纸条，他扯回了嘴角的弧度，抬起头想说句什么，可放下纸条的女生早已经调转过去了，他看不出前面两个女生到底是哪个给他的纸条，嘴里的话只能就着嘴里的空气又返回了肚里。他拿起纸条看了看上面的名字，向东北方向掉过头确认了纸条上那个同学的方位后，传给了第五列第四排的同学。然后回到打开的书里，继续刚才的内容。
男生正看的津津有味儿，突然感觉到后面有人敲他后背，他不情愿地把眼睛从书上挪开，掉过头。首先闯进他眼里的是一只拿着纸条的手，那只手放在自己后背的方向仍然保持着有节奏地敲打——敲一下停一下，再敲——显然，那只手还没意识到自己敲打的后背已经掉过来了。手的主人是坐在他后排第三列第四排的同学，这位同学把头埋得很低，好像桌上打开的那本厚书就是发出引力的地球，幸好还有脖子硬撑着，头才不至于被吸到书里。看来这本书要比他看的那本更有意思，以后一定要借过来看看，他一边琢磨一边抽出后面同学手里的纸条，看了看名字，给第五列第二排的同学传了过去。
中间有多少纸条像这样经过他的手，他已经数不清了，他唯一有点印象的是有的纸条上只写了一个名字，有的纸条上写着两个名字，只不过一个名字划掉了，另一个名字指示他要往哪个方向传过去。显然，这一晚上，大家的通讯都是有来有往，也算是件好事！只不过他的小说可看得有点不顺畅，刚找到之前断掉的那句话，还没等把前后要表达的意思连贯起来，就又被打断了。索性，下节课再看吧！他在刚翻到的那页右下角折了一下，合上了书，然后伸长脖子开始前后左右打量，像很多无聊的人一样，他开始好奇身边的同学都在干嘛！
或许是他们这块儿的风水沾染过浓厚的书香味儿，好像他周围的同学都比较喜欢看书。同桌正在看《三重门》，这是上周自己刚看完传给她的，不用看他也猜的到。同桌前面的同学好像看的是《校园男女生》，这种书还用拿到课上看，也真是白白浪费了这良辰美景。他拿到这种书只用课下休息时间就解决了，也就是她们这种小女生才煞有介事地读着，时不时还幻想一下，惆怅一会儿。唉！算了，人各有志！再看向自己前面的同学，他汗颜了，这天时地利人和的时候竟然还真有人在学习！而且还相当认真，丝毫没有被传来传去的纸条打断，她右手一会儿在草稿纸上写着，算着，一会儿又用拿着笔的手撑着头思考着，想明白了就继续往后翻书，继续算，继续想！唉！还真是人各有志呀！以后再向她学习吧！收起崇拜的目光，他转过头看向身后。终于有个和他一样正常的人了，那人看的是《诛仙》，那本书他也已经盯了好久了，一定要在后面同学看完的第一时间拿过来，所谓近水楼台嘛！当看到同桌后面的那位同学时，他终于明白了刚才那么大的引力加速度是从哪来的了——《狼图腾》——恩，确实是本好书，也真不枉她看得这么如痴如醉！写得真心不错，这样的书才值得走心看嘛！不错，小姑娘品味不错！
周围同学看得差不多了，那就把眼光放远一点，也过一把老班每天一览众山小的瘾。恩，传纸条这事儿确实是今晚的主流旋律！唉，看来在骚动的青春里，大家都有一颗骚动的心呐！班里的同学都时不时地重复着刚刚自己干得那份工作——一位优秀邮递员的工作。因为不用贴邮票，更不用因为远就得多贴几张，所以纸条传递的路程长短完全只由写纸条的人随心决定。既然远近都一样，那就传的远点呗，隔着千山万水的勾搭似乎让缘分更具浪漫色彩，于是乎，那些纸条，有来自最前排得传到最后排的，有来自最南边儿得传到最北边儿的，还有来自东南角得传到西北角的。纵观全局，他才知道自己刚刚有多辛苦，多重要，像他一样的“邮递员”们有多辛苦，多重要！看来，同学才是活雷锋，同学情才是真的兄弟情啊！
班里同学除了写纸条的，看着窗外发呆的，其余人都和他周围的这些差不多，大部分在看小说，当然，有的看的更高档一些，有的看的更垃圾一些，不过无所谓，反正好书坏书他们都会轮流着看的，来者不拒嘛！再说，一个班的同学哪好意思不看一样的书，那样多被大家排斥呀！就像那些现在正埋头学习的人一样，看起来和大环境显得多么格格不入！唉！还是那句话，人各有志！基本掌握了班里的大致情况后，他看了看表，居然还有十五分钟才下课，一节课还真够难熬的！剩下的时间干点啥呢？学习？还是算了，这么点时间能学点啥，还不如等明天老班来了再学，在他眼皮子底下，总得学点啥！不学习，那干啥？看小说的兴致也被破坏掉了。要不找人聊会儿天吧！老规矩，还是就近原则——同桌！
男生：“哎，你今天帮忙传了多少纸条？”
同桌：“那哪能记得！你呢？”
男生：“你不记得，我就能记得了？你说他们怎么就这么能聊呢！”
同桌：“没话找话呗！聊着聊着就有感情了。”
男生：“恩，也是。你还在看《三重门》呢？”“咋样儿呀？”
同桌：“写得太逗了！那个林雨翔真是逗死了！你说怎么能有这么好玩的人！”
男生：“韩寒写得有点夸张，不过小说讽刺的那些东西，你仔细琢磨还真是那么回事儿！”
同桌：“呦！还挺有见解嘛！”
男生：“那是！咱不能白看啊！”
同桌前面的女生：“是吗？里面有爱情故事吗？”
男生：“嗯呐。有很多呢！你看完你那本可以看一下。”
同桌：“你别听他瞎说！里面只有男女主人公的爱情，真希望他们最后能在一起！哎，他们最后在一起没有？”
男生：“自己看去！”
同桌前面的女生：“好吧！我以后再看！我先看完这本，这本也特别有感觉！里面的爱情都好美呀！”
同桌：“是啊！我当时看的时候就觉得真好，也不知道我们能不能遇到那样的爱情！”
同桌前面的女生：“会的，一定会的！我们要相信未来，一定会有个白马王子的！”
男生：“骑白马的不一定是王子！小心唐僧啊！”
同桌前面的女生：“滚一边去！乌鸦嘴！”
“哈哈哈~”
男生前面的女生：“你们看过郭敬明的书吗？听说也写得很不错啊！”
同桌：“是吗？”
男生后面的男生：“恩，是的，前几天我看我姐捧了本他的书，好像叫什么《梦里花落知多少》，我看她哭得稀里哗啦的！”
同桌后面的女生：“哇！这么感人！看来不错啊！”
男生前面的女生：“你姐看完能借我们看看不？”
男生：“你咋不学习了！赶紧学习去！”
男生前面的女生：“真是哪都有你！”
男生后面的男生：“没问题，等她看完，我给你们借过来看！”
“好啊！”
“哈哈～”
同桌：“我们还真是……”
……
虽说班里的气氛已经热闹到堪比菜市场的地步，可北落同学却做到了两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，不过，有所不同的是，她现在正一动不动地盯着窗外，当然也就没能读圣贤书了。但好在她的课桌上摊开着的是数学老师上午讲的内容。看来，出发点还是好的，只不过中途拐到哪儿去了就不得而知了！
