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第2章 跃跃欲试

镜头5 十九岁的大队辅导员鹿宁,身高只有1.55米。来海鸥湾小学报到的那一天,她被高丫丫当作违犯纪律者捉住,严厉地问:“你为什么不戴红领巾?”

琴岛的早晨是美丽的。

当乳白色的雾气渐渐散尽,她拥有的碧海、蓝天、红瓦、绿树蓦然显露出来时,你会有一种处身于童话世界的感觉。琴岛上的白塔好似一位习武的老人,正肃立在丛林中间,静听仙女的抚琴声。

在海鸥湾小学的老师们中间,住得最远的要数大队辅导员鹿宁。她家住在靠近鲁迅公园的地方,离学校有十里路。可是,她几乎每天都是第一个到校。

十九岁的鹿宁很爱美,但与一般女孩子想把自己打扮很漂亮不同,她更喜欢潇洒一些。譬如今天早晨,她穿了一件果绿色T恤衫,下身是雪白的短裤,脚上是一双奇安特旅游鞋,显得格外精神。当她推着那辆崭新的赛车出门时,也不忘在腰间的单放机里换进一盘流行歌曲磁带,并把环机戴在头上。

在海港当引水员的爸爸见女儿这副模样,叹口气说:“你这哪像去上班啊?简直像去旅游!”

“就是去海鸥湾旅游嘛!”女儿撒着娇,一扬腿上了赛车。

鹿宁说去旅游当然是开玩笑,但她经过的路线也真算得上旅游热线。从鲁迅公园西侧上公路,与蓝蓝的大海只有一片墨绿的松林相隔,向北没几步,便是著名的水族馆和海产博物馆。沿第一海水浴场向东,即进入中外熟知的八大关别墅区。据说,毛泽东1956年来这里的时候,曾称琴岛是世界建筑的博览馆。的确如此,掩映在红花绿树丛中的八大关别墅区,虽然建筑物琳琅满目,若细细比较,竟无一处是重样的,真说得上造型各异,错落有致。鹿宁每天很早到校,并非完全为了工作,而是为了避开上班高峰如泻洪一般的人群,独享这清晨美景。

直到驶出八大关。她才开始想起学校的事情。眼下她最关心的事,自然是少先队改革了。

队员们和老师们都说她偏爱高丫丫,她从不否认,因为有高丫丫当大队长,即使她请半个月假,少先队工作也可以照常运转。

鹿宁想起一件有趣的往事。

去年樱花开放的一天下午,她来海鸥湾小学报到。一上楼梯,就被一位大眼高个的女同学截住了,严肃地问:“红领巾呢?”

鹿宁一愣,下意识地摸摸连衣裙的胸口。这时,她发现女孩的左臂上佩戴着三条杠标志,显然是大队干部了。

“问你话呢!你哪个班的?”

“我就不戴红领巾。你管得着吗?”鹿宁将错就错,决定试试这位大队干部的能力。

那女孩子见碰上横的了,鼻子朝上耸动着。威胁道:“好哇!你不怕给中队丢纪律分,会有人管你的。跟我走!”说罢,她拽住鹿宁的手,朝楼上的少先队大队部走去。

半路上迎面碰到了葛校长。校长说:“高丫丫,到我这儿来一趟,我有事儿告诉你。”

高丫丫点点头,回答:“呆会儿,等我先处理了这个违反纪律的队员,马上就去。”

葛校长走过来才发现,在她背后还有一个人。他先是目瞪口呆,接着便哈哈大笑,说:“高丫丫,你抓的是新来的大队辅导员鹿宁老师啊!”

高丫丫的脸“刷”地红了,她望着比自己矮半个脑袋的辅导员,喃喃地道歉说:“对不起,对不起!”

“看来呀,咱俩有合作的缘份呐!”鹿宁把高丫丫拥进怀里,幽默地说。

葛校长拍拍手,快活地说:“本来,我正要对高丫丫说新辅导员的事,你们既然有缘份,就自己谈吧!”

就这样,鹿宁与高丫丫开始了合作。她跟前任辅导员不同,不喜欢指手划脚地发号施令,凡事让队干部们自己拿主意,自己只不过帮助参谋一下,把利弊分析清楚。

镜头6 在校外的槐树林里,三个男孩子没能把手握在一起。

星期六的上午,也就是高丫丫宣布进行改革的第二天,胡凯南和曲扬便悄悄地来找许恩大了。

胡凯南曾跟着许恩大去螃蟹岛叉过螃蟹,许恩大也曾跟着胡凯南学过玩电子游戏机,两人还是有些交情的。但是,当胡凯南把他约到校园外的槐树林里,秘密地诉说了组建小队的计划时,许恩大却犹豫起来。

“怎么啦?你不愿意?”胡凯南着急了,问道。

许恩大摇摇头,没有说话。

“你怕路太远,参加活动不方便?”曲扬问。

许恩大还是摇头。

胡凯南火了,说:“你有话就说,有屁就放,干嘛装哑巴?”

“昨天放学,赵飞找我了。”许恩大终于开口了。

胡凯南听了这话,心里不由地“格登”一下。怪不得,昨天放学他顾不上找我的麻烦,原来是为了拉住许恩大,难道他也想当小队长?”

曲扬也预感到这不是个好消息,忙问:“他是让你参加他的小队?给他当个兵?”

许恩大点点头,纠正道:“赵飞不当个队长,让邹军当。”

“邹军?”胡凯南一愣,马上哈哈大笑起来,说:“邹军是狗军,赵飞的一条狗!你去给狗当兵,也想变成另一条狗哇!”

“你!……”许恩大有些受不住了,举起了拳头。

曲扬拉起胡凯南就走,可胡凯南偏偏不走,说:“我说的不对吗?在他的那个小队里,保准是赵飞垂帘听政,邹军不是狗军是什么?我们却是来请你当队长的!谁对你真好,你自己比比吧!”

“唉,都怪我!”许恩大放下了拳头,自责地说,“当时,我也没怎么想,就稀里糊涂答应了。心想:反正总要参加一个小队呗,人家来邀请了,你还好意思拒绝?再说,赵飞曾经帮助过我,咱能忘恩负义吗!”

听听,这就是许恩大,跟他的名字一样,别人有恩他一回,他能感激一辈子。他刚转来海鸥湾小学时,摩托车被人偷了。学校替他去公安局报了案,又让赵飞的爸爸帮着催办一下。不久,这案子侦破了,摩托车回到了许恩大手里。赵飞在班里绘声绘色地讲述破案经过,仿佛这案是他亲自侦破似的。许恩大找回了摩托车,自然感激不尽,主动教给赵飞骑摩托车,把他看作恩人。

“害!那是公安局的功劳,也算不上他赵飞的事啊!”曲扬想起赵飞的霸道,打心眼里不相信他会做什么好事。

“不能那样。滴水之恩,还涌泉相报呢。”许恩大摇摇头说。

胡凯南的眼珠子飞快地转动着,说:“这是两回事。你原来当过三条杠,加入我们小队,不光玩得开心,还可以帮助我们嘛。人家邹军小队里,有堂堂现任中队委员赵飞把关,哪还用得着你?”

“可我能违背自己的诺言吗?我……”

不等许恩大说完,上课铃响了。三个男孩子拔腿向教室奔去。”

镜头7 挨了打的胡凯南,趴在地上哭了,因为他感到委屈!

中午放学的时候,曲扬急匆匆地问胡凯南:“咱们要不要再跟许恩大说说?”胡凯南摆摆手说:“他这人爱琢磨,让他琢磨琢磨再说吧,心急吃不了热豆腐。”说罢,两人会意地笑笑,彼此打了一个“V”字形手势,各自向家中走去。

从学校到居民区有一条专门修建的沙土路,约有五六米宽。路两旁是两排长长的白杨树,虽然只有拳头般粗,倒也枝繁叶茂,光滑挺拔,显得很精神。这条路上车辆很少,所以成了学生们的快乐之路。他们有的说笑着,有的互相追逐着,还有的踢着足球,热热闹闹像翻腾的海浪一样向前滚动着。

胡凯南把红领巾摘了下来,摇晃了一下脖子,像是松了一口气。他瞅准了路边—棵杨树上低垂的叶子,决定跳个高把它揪下来。只见他先把书包扔过去,又倒退了三四步,然后“嗨嗨”地猛冲过去,像猴子似地窜起。可惜,太矮了,够不着。他不服气,在树下一次次地蹦着窜着。

万万没有料到,就在胡凯南又一次落下时,却没有落回起跳的位置,而是滚到了路旁的土沟里。他觉出了有人在撞自己,像被激怒了的小牛犊一样,一骨碌爬起来,挥着双拳冲过来。

“怎么?还敢跟老子较量?”赵飞拤腰站着,黑亮的眼睛又眯缝起来,射出轻蔑和挑衅的光芒,脸是那么富有光泽,那么红润,又是显得那么阴毒凶狠。不用说,身边站着他那一伙人。

胡凯南知道没有退路了,这眼前亏是吃定了,自已一个人怎么能打得过他们一群人呢!但是,他决不求饶,更不会像曲扬那样下跪。我宁肯挨他们十拳,也得让他们尝我一拳——狠狠的一拳。于是,他直起了腰板,毫不示弱地回答:“较量就较量,有什么了不起的?!”

他弓着腰,拉开了打拳的架势。其实,他根本不懂武术,只从电影、电视里见过赤手空拳搏斗的场面。不过一他像猴子一样灵活地跳来跳去,让赵飞抓不到自己。这时,路过的同学围了上来,圈子越来越小了。他们两人终于厮打在一起,他打了赵飞不止一拳,但挨的拳更多。他已经忘记了害怕,一腔热血只想拼。

忽然,邹军喊了一句:“别打啦!”

紧接着,赵飞那伙人拥上来,有的拽胡凯南的胳膊,有的抱他的腰,让他挺在那儿无法动弹。而他的脸上和身上,却遭受到更猛烈的拳击。原来,他们在故意拉偏架,让他只有挨揍的份儿,根本无法还手。他愤怒了,疯狂地挣扎着,大叫:“你们这群狗,狗!”

他猛然想起还可以用腿和脚,便憋足了劲儿,狠命地踹了邹军一脚。这一脚也许太用力了,邹军竞捂着小肚子嗷嗷大叫不止。胡凯南还想给赵飞一脚,却被他们推倒在地,背上挨了许多脚,痛得他几乎岔了气。

“这么多人欺负一个,真不要脸!”

“还是中队干部呢!”

“邹军拉偏架,活该!”

“……”

同学们议论着,表示着自己的愤慨,却没有人挺身而出制止邪恶。因为赵飞那伙人的厉害是出了名的,况且他们是最高年级的学生,小同学谁管得了他们呢!

“老师来啦!”

突然,不知是谁喊了一句。赵飞连头都没回,马上下了命令:“撤!”

他们架起“哎哟哎哟”的邹军,急匆匆地逃离了现场。

来的是体育老师叱天云。他见胡凯南倒在路旁哭着,走过来问怎么回事?胡凯南只感到委屈,止不住流泪,却不想说什么,因为他不愿意向老师告状。

叱老师从周围同学的嘴里,大致问明了刚才发生的事情。他气愤地说:“你们怎么不帮一帮胡凯南呢?就眼睁睁地看着他一个人挨打?”

同学们面面相觑,谁也没吭声。

镜头8少先队的改革牵动了老师们的心,他们同样在激烈地争论着。葛校长说:“让我们把少先队还给少先队员吧!”

星期六下午,学生不到校,鹿宁在大队部跟有关老师开会。参加会议的有班主任兼语文老师温香玉、数学老师范一秀、音乐老师鲍慧、体育老师叱天云、英语老师司宏、自然老师邱文雅等等。会议开始不久,葛校长也赶来了。

为一个少先队中队的事,召开如此隆重的会议,在海鸥湾小学的历史上是绝无仅有的。

仅仅一天的工夫,六(3)班要进行小队改革的消息,已经传遍了校园。甚至在居民区里也传开了。有人听了只言片语,不知将要发生什么乱子,有一种山雨欲来风满楼的感觉。

于是,老师们议论开了。

“这小鹿刚来两天半,搞什么名堂?”

“少先队小队也要改革,够新鲜的!”

“改改也好,有些小干部跟小官僚似的!”

“弄不好,非改出乱子不可!”

“……”

上午课间操的时候,高丫丫和刘颖向温老师汇报了昨晚开会的情况。温老师今年四十二岁,凡事儿求稳求细,对学生一片爱心。她觉察事关重大,才建议鹿宁专门开会的。

会议一开始,鹿宁先把小队改革计划的来龙去脉讲了一遍,其中,自然夸奖了高丫丫。接着,请班主任兼中队辅导员温老师发言。温老师温和地说:“我理解小鹿和高丫丫她们的良好用意,所以同意在六(3)班试点。不过,细想一想,这事情蛮复杂的。不瞒大家说,六(3)班的大小干部全是我任命的,选举不过是走走形式。有时候,我也在反思,这样做不民主。可是,真要自愿组队、自选队长,如果差生抱成团,再选出一个头来,那还不等于埋下祸根吗?因此,我又很犹豫。”

鹿宁见葛校长在注意地听着,请他发言。他摆摆手,又指指耳朵,表示愿听下去。

数学老师范一秀皱紧了眉,说:“改革我不反对,我只想提一个问题:小队自愿组合以后,孩子们上课怎么坐?教师们都知道,目前的座次是根据学生的身高、视力、性别、学习成绩、课堂纪律等综合情况统一排定的,小队也是在此基础上组建的。自愿之后,怎么办呢?”

英语老师司宏颇有同感地点点头,说:“假如,自愿组成的小队能稳定一学期以上还行,要是今天自愿,明天又不自愿,非乱了套不可!”

音乐老师鲍慧与鹿宁是同届毕业生,也是好朋友,她提醒老同学说:“小鹿,我发现高丫丫小官僚气越来越重了,总爱命令别人干这干那,自己却不动手。你可别害了她!”

这句话刺痛了鹿宁,但她心里服气。因为这正是自己隐隐感到不安的一件事。她感激地冲鲍慧点点头,说:“这的确是一大隐患!坦率地说,当高丫丫提出改革建议时,我特别感兴趣的,是她自愿去当一个小队长。我希望她在少先队最基层的组织里,在小伙伴当中,受到磨炼和教育。”

“最近一次数学测验,这位大队长差点儿不及格。依我的看法,早该撤她的官啦!”提到高丫丫,范老师又皱起了后说。

自然老师邱文雅慢条斯理地说:“孩子嘛,本质都是好的,关键在引导。我看小队改革这个主意不错,让更多的队员都得到锻炼嘛!座位可以按新组建的小队重排,干嘛非照老规矩排?”

体育老师叱天云瘦瘦的,却很结实。外号“牛肉干”。他看了跟老师一眼说:“我想替所谓的‘差生’们讲几句话,如胡凯南净提怪问题,不愿受约束,但他品质上很可爱。倒是班干部毛病不少,像赵飞,简直成小霸王了,光天化日之下欺负同学。”

他见老师们吃惊的样子,便讲叙了一遍中午发生的事,又故意瞥了鹿宁和温老师一眼,讽刺地说:“就这样的同学,还戴着两道杠呢,不知少先队凭什么那样信任他!”

温老师的脸微微红了,解释道:“赵飞这孩子的毛病我知道,让他当干部本想引导他起好的作用。不然,他破罐子破摔更糟糕。”

“可是,同学们的心里有杆秤啊,他们会认为您是不公平的!”叱老师不客气地分析道。

叱老师提出赵飞的问题,鹿宁并不感到突然。近一年来,许多队员反映他欺负人的事。这几乎成了六(3)班的一个老大难问题。鹿宁想了一下,跟温老师商量说:“叱老师讲得有道理。关于赵飞的事,可以在中队委员会讨论讨论,该怎么处理就怎么处理!”

“孩子们都挺怕他的,当着他的面儿,能做出什么决定呢?”温老师犹豫地说。

“让高丫丫参加会议。正气一定要压倒邪气!”鹿宁激动起来了,因为她决心恢复少先队干部队伍的良好信誉。她用询问的目光望了一眼葛校长,葛校长点了点头。温老师见状,也只好答应下来。”

鲍老师见自己的意见被搁在一边,又嚷嚷开了:“咱们别转移了方向。赵飞的毛病是表面的,好治。高丫丫的毛病是内心里藏着的,不那么简单哩!”

葛校长仔细听完每位老师的发言才讲话。他从事小学教育已经二十年了,加上平时爱读心理学、教育学和社会学方面的书,颇有一套独特的想法。他说:“高丫丫身上的毛病,我跟小鹿也议论过多次,的确值得引起注意。但是,她提出小队改革的建议,这是有重要意义的。多少年了,我一直在想,这少先队到底是老师们手里的工具呢?还是孩子们自已的组织?为什么孩子们并不喜欢队组织?关键是大人们剥夺了孩子们的权利!因此,少先队改革的根本目的,是把少先队还给少先队员们,让他们真正成为主人。只有这样,少先队才会成为孩子们快乐的世界,成为培养他们身心健康的学校。当然,既是改革,肯定会出些乱子。这没什么了不起,现在出点小乱子,将来才会避免出大乱子,想想咱们自己的成长,许多深刻的经验不正是从乱子中得来的吗?总之,让孩子当木偶的历史,该结束了!”

鹿宁一向爱听葛校长讲话,因为他总在为让人释放出最大能量而探索,即使对孩子也毫不例外,这使鹿宁既感动又振奋。

会议结束了。葛校长笑着对温老师说:“六(3)班这下更热闹了!”

温老师忧心忡忡地答道:“连我都想象不出,自愿组队那一天会是什么样子!再加上个赵飞,咳!”

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