安顿下自家学生后，教导主任便要立即问那玄心子讨要诛仙四剑剑意的修行之法；只是没等他把头转过去，玄心子的传音就先到了：剑意修行之法落不得文字，道友尽可问那得了剑意的学子。
教导主任哪敢就这么信了，立刻问孙有余他们谁得了剑意；孙有余毫不隐瞒，立刻将问鼎刀奉上，并暗暗告诫折翼不要造次。
教导主任并未接刀，只是将神识探入其中，他没有理会局促地站在角落里的折翼，全部的心神都被那悬在天空的四道剑气所吸引。
良久之后，定住心神的教导主任确认观摩这四道剑气可以领悟修行之法后，便把问鼎刀取过来，贴了几道符文上去，将之缩小，而后一口吞下。
这一通操作可谓猛如虎，教导主任以一个很失体面的方式表达了要用生命捍卫秘法的决心，看得其他学校的仙师也是暗道这人够狠。
见那边的因果已经了结，大会的主持人国子监监正起身做了闭幕演讲，宣告通天附中为这次交流会试炼的获胜者，又把些“团结的大会”，“胜利的大会”说了一通，又强调了一番大家有这么幸福安定的修真生活，离不开朝廷的坚强领导，最后终于赶在大家不耐烦之前宣告大会胜利闭幕。
几经周折后，孙有余等人终于回了学校。
一到地方，教导主任就让邹九阳他们自去休息，单单留下的孙有余，然后立刻带他去了那座小庙，不过这次却是他进去留孙有余在外面。
孙有余在外面等了一刻钟，终于看见教导主任捧着问鼎刀出来。
强自按下把问鼎刀拿回来的冲动，孙有余小心问道：“主任，事情还顺利吗？”
教导主任把问鼎刀还给孙有余，舒了口气道：“这下教主的塑像终于像个样子了。”
孙有余品出了其中的含义，试探着问：“主任，您的意思是说往后有资格参拜教主塑像的人，便可从中体悟诛仙四剑剑意？”
教导主任点了点头，又看向孙有余，见他一脸的淡定，便笑道：“怎么，心心苦苦抢来的东西交给学校是不是觉得亏了？”
孙有余赶紧稽首：“弟子深受学校栽培，为学校添砖加瓦乃是分内之事，学校日益壮大，弟子高兴还来不及，哪里会存小人之心。”
教导主任笑道：“你这副伶牙俐齿还是留到寒假作业上用吧。”
“寒假作业？”孙有余疑惑抬头，不知这又怎么扯到寒假作业上了。
教导主任不打算现在说这个话题，一摆手道：“学校不会亏待有功之人的。你这里面四道剑意虽然没了，但教主塑像里原本的那道戮仙剑剑意却给你放在了里面，你那器灵好生吸纳，便可日益壮大。另外我发现你这把刀竟然可以吸纳帝王之气，里面的器灵还有一丝玄鸟血脉；那学校正好有一宝贝与你有缘，合该奖励给你。”
说着教导主任从空间戒指里面取出了一张雪白的，带着点点血迹的锦帕。
孙有余一看此物，瞬间想歪，小脸儿腾就红了。
教导主任看孙有余脸红，明白他想到了什么，老脸也有些尴尬，只是不明白孙有余小小年纪怎么就懂这么多。
忍住了一巴掌拍死这个不着调小东西的冲动，教导主任轻咳了一声讲解道：“当年商汤未得国时，出门见有人张网捕雀……”
刚听了这么一句孙有余已是惊叫道：“啊，我知道了……”他刚想接着往下说，却见教导主任阴冷的小眼神已经扫了过来，赶紧闭嘴，恭敬听讲。
“那捕鸟之人一边张挂罗王，一边祷告说：‘从天上去往四方的鸟儿啊，都往我的网里来吧！’，结果商汤听了很不高兴，说他这样把天上的鸟都抓尽了，那以后还有鸟可抓吗？那人就问商汤应该怎么办，商汤就摘去了，其中三面，祷告说：‘想去左边的，就去左边吧；想去右边的，就去右边吧；不想活了的，到我的网里来！’那捕鸟的人笑话他，天上的鸟儿，哪有不想活的呀，照这么下去岂不是一只鸟都抓不到？可他刚说完，还真就有一只不想活了的鸟扑到了网上。你猜什么鸟不想活了？”
孙有余暗暗叫苦：我哪知道啊，《史记》里面没这段啊！
但他很快反应过来，“天命玄鸟，降而生商”嘛，便试探着答道：“莫非是玄鸟？”
教导主任满意的点点头，接着说：“那玄鸟扑在网上无火自燃，把一张普普通通的网烧成了一件法器，还留了几点精血在上面。这场面在凡间已是惊世骇俗，很快就流传了出去，天下诸侯由此赞叹商汤德及禽兽，纷纷归附，这才让商汤有了逐鹿中原的根基，这张网也随之南征北战成了一件帝王之器。你那把刀若想成长少不得要这么一件件吞噬下去，学校念你此次大功，便将此物赐予你。”
孙有余按住了心中的狂喜，赶紧双手将血点斑驳的雪白锦帕接过来。
教导主任又道：“你就在这里吸收吧，我帮你参谋参谋你这把刀该怎么发展。”
孙有余喜不自胜，他知道这问鼎刀虽然已经算是品质很高的法宝，但当初的炼制手法并不十分高明，能有吞噬帝器的神通也算是机缘巧合；只是若这么一路吸收下去，力量必定驳杂不堪，到最后能有个什么下场，真不好说。
孙有余当即催动问鼎刀，刀上燃起了红色的血炎，这是吸收了赤霄剑带来的威能；那血炎笼罩向锦帕，锦帕发出了噼噼啪啪木柴燃烧的声音，其中隐隐有雏凤的清鸣。
不等孙有余同意，折翼自己就跳了出来，长得像一只黑色锦鸡的他身形有些虚幻，再也看不出来当年的风华绝代。
他跑到刀尖儿上，伸出又尖又长的喙，一下就叼住了锦帕的一根线头，像吃虫子又像吸面条一样给吸到了肚子里。
锦帕不大，线条却极多，折翼吸溜了好一会儿才吃完，原本矫健玲珑的锦鸡此时也成了臃肿的老母鸡。
“咯……”折翼打了一个饱嗝，听得孙有余心头一紧，真怕他来一声“咯咯哒”，再给自己下个蛋出来，那他在教导主任跟前的脸面还要不要了？
接下来的一幕又让孙有余庆幸这次有教导主任在旁帮忙把关。
只见折翼嘴里不断地吐出岩浆似的流火，须臾已经吞没了他自己和身下的问鼎刀，而后不断收缩，成了一颗黑色泛着红光的卵。
这让孙有余很是紧张——他兄弟白戮是怎么走的？还不就是变成一颗蛋没了的！
好在这颗黑蛋并没有和孙有余开玩笑，不久红光一收，蛋壳破碎，里面雏凤清鸣，飞出一只黑色的小鸟。
遗憾的是吃蛋壳的行为并没有发生，孙有余手里的黑色蛋壳半点能量没有，小风一吹便已化作无形。
小黑鸟落在孙有余手背上轻轻啄了他一下，便身子一歪，倒下呼呼大睡。
孙有余把他捧在手心里仔细观察，发现他并不是纯黑，头上有两根冠羽，一根是白色的，散发的气息有些像孙有余，最开始得到的帝器“惊雁弓”；另一根是黄色的，气息像是朱温的武器。
他身上和翅膀上的羽毛呈清晰的网格状，像是捕鸟网一样，尾巴上长着三根覆羽，隐隐形成刀状，最长的一根在末端的眼睛处呈白色，散发着商汤之网的气息；次之的在眼睛处成红色，散发着赤霄剑的气息；最后的成绿色，散发着盘龙棍的气息。
孙有余刚要抬头问问教导主任这里面的原委，却感受到额前一暖，及时停住，缩了缩脖子才把头抬起来，见教导主任几乎已经要把头埋进孙有余的手里，刚才差点儿直接撞上。
感受到孙有余的动作，教导主任不动声色地将头抬了起来，捋着胡须缓缓点头，似是把一切都已经看明白了：“看来不用老夫给你指点了，你这器灵得了玄鸟精血，已经成功熔炼了问鼎刀，成了精怪一般的事物，且把其他几件帝兵的能量与本体做了规划，可谓是体用分明，再不用担心力量驳杂影响发展潜力了。不过……”
听教导主任言语迟疑，孙有余还以为折翼出了什么问题，便赶紧问：“不过什么？”
教导主任道：“方才老夫用密法探查，发现你这只小黑鸟怕是能小不能大，若要让他长大，你还需费心找些宝材来喂。”
孙有余松了口气，笑道：“多谢主任教诲，学生记下了，回头学生就去找邹师兄，让这狗大户多吐出点好东西来。”
这句话倒是提醒了教导主任：“三天后你们再来我这里一趟，有个任务要交代给你们，也算做是你们的寒假作业。”
孙有余试探着问了下具体内容，教导主任却只说到时候就知道了。
三天之后孙有余六人先在教导主任办公室外碰了下头。
孙有余发现其他几人也不明就里，只有邹九阳拿出了那分水犀的独角说：“我得到消息是说这根角和仙界的平天大圣牛魔王有关，怕是能从人家那里得到些好处，只不过具体操作还不清楚。”
牛魔王！
孙有余心中一惊：这尊大妖可是佛门那边的，人家的宝贝孩子就在观音大士那里公干，这次的任务真是得到点好处那么单纯吗？
