因为李赛无缝帮助的原因,他所在的一班契约课程在第一天就完成了前一半--捕捉精灵。
虽然大多数都是普通皮皮,但是对一个不知道多少流的县城小学来说已经是一个非常好的成绩。
教育资源因地域的发展程度,已经划分了许多层次,甚至一些重点精灵小学甚至跨越规定的四年级,提前给孩子上了这堂课,因为别人有足够的教育资源。
例如洛克王国世界,精灵种类不仅仅多,而且还很集中,更有来自洛克王国魔法学院的老师辅导,从一开始就不是字面意的公平竞争了,而是广义的相对公平竞争,当然每一个学子也都受益了。
话说回来,李赛在聚集地偷偷躲起来,在赛尔号上睡了一小时,精神也恢复了七七八八,才回到旅馆听讲契约课的后半段。
契约课的后半段是对以前学习的理论知识的复习和实践,李赛自然早已烂熟于心,装模作样的听,然后教教同学,说难也不难,关键在于领悟。
一直到十二点,班里的所有同学都完成了契约,这节课也算完结,少部分同学选择明天一早回去放假,大部分同学准备留下来进行实战课,马老师自然也答应,他们已经很落后了。
李赛在他们都入睡后,也悄悄找个地方进入赛尔号,继续监督自己的精灵训练。
赛尔号上的竞技场,暂时成为了他们主要的训练场所,一些精灵锻炼装置都被李赛搬到了竞技场上。
平时除了随身携带的精灵,其他的精灵都放了出来,自行活动,有一些还需要NONO照料一段时间,非主力精灵的活动,他都不会干涉。
而几只主力都被强迫性的训练,特别是小豆芽这种慵懒的精灵,必须要李赛亲自监督才能完成每天的训练任务。
在这过程中,李赛发现经验条其实是不存在的,它像是一个虚拟参数,在一次次跨越性突破间用数字表达了出来,每一次的战斗或者训练都会朝下一阶段迈步,只是NONO以获得多少经验值简单形象地表示了出来,并且非常准确,形成了经验等级制。
那么,李赛就怀疑了极限等级的存在,绝对不是一百,更贴近无穷大。
另外,这样训练也是为了磨合指挥对战,尽可能的不要依靠NONO翻译就能指挥战斗,不仅仅是语言,默契也十分重要。
第二天早上,送走了一小部分同学,马老师兴高采烈的带着剩下的同学,前往离聚集地不远的沼泽,有骑士陪同问题不大。
一大早,李赛也是做了个小生意,在班级里偷偷的卖了一些初级胶囊,这些同学还是有点压岁钱的,一部分打了口头欠条,并做了口头保密,说出去也无所谓,早就无组织或个人有精灵胶囊专利权,合格产品不犯法。
因为离聚集地近,这片沼泽早就被摸透了,无太强的精灵出没,但也难到了一部分喜欢不看脚下走路的同学,一脚,一提,一只鞋没了。
三十多个人,五六个实习生帮忙管,也看得过来,各种群殴、瞎指挥战斗陆续展开,一边鼓励,一边指导,不一会就看见有同学扔出胶囊,收服精灵。
一个很正常,但一个班所有人都扔出胶囊,就不正常了,哪来的胶囊,课程就一个胶囊应该已经用完了才对,马老师头上冒出了大大问号。
随便叫了一个学生问了,买的一百一个,还可组团,买五送一,天下竟然有如此好事,成本价都不够,还送,妥妥亏本。
连续问了四五个学生,回答一字不差,马老师也不是傻子,肯定被人统一了口风,不过想了一会就恍然大悟的看了忙碌的李赛一眼,心里也放下了,不去刨根问底,怕破坏了他们之间的小小承诺,引起不必要的心灵伤害。
李赛也是在一旁心里感叹,他统一口风,竟然被一字不漏的复制粘贴,而且不止一个,很难不被怀疑,因为在场的只有自己一开始就使用了这种没贴任何标志的胶囊,更何况马老师是昨天才看过的,记忆犹新呀……
李赛也心知肚明的和马老师达成共识,不点破就不说破,大家好才是真的好。
这趟额外的实战课,直接拉长演变成一堂室外综合课,对战、沟通、捕捉等一股脑上了起来,因人而异的单人手把手教学,几个马老师带的实习生也快速的适应起来,但马老师的随机应变,体谅学生,以及丰富的阅历等都是他们要好好学习的。
实战的前面不一定是理论,但理论的支撑会让人走得更顺是存在普遍意义的。
认真起来的师生,仿佛忘记了饥饿,直到有一个女同学注意到自己的脸没有什么水分,干燥地脱了一丁点皮,“老师,太阳要下山了,我们饿了。”
“这堂课唯一的缺点就是时间太短!”,马老师有点不尽兴的看着落下的红日,带着队伍往回走,这是一个不错的开始。
“小楼,你对这节课的感受如何?”,跟在马老师身边的一个实习生被点名提问,心里有点慌张。
“呃,多多益善!”,小楼自己都不明白自己说这个词的动机,就是脱口而出。
“多多益善?是个好词,但不适合写进你的毕业论文,所幸你还要跟我几个月,可以反复思考,随时和我探讨探讨,其他人也一样。”,马老师笑得很自然,没有责怪小楼不成章的发言,他自己这个年纪还在苦学这些词语,老师也不会教如何说话,只会教如何写文章。
有时候马老师也会让他带的实习生读自己班上学生的文章,经常尬念,无论文笔好坏,都是交流不起来,融入不了社交生活。
新时代发展了,引经据典的谈话方式也黯然退场了,大白话占据主流,失了一点味道,也多了一点味道,这是马老师个人观点……