我是月儿。
王老师总算是攒了不少小鱼，都是手指长，又瘦小。
我说:“鱼又小，刺又多，这可怎么吃哩?”
他说:“炸，把刺炸酥了。”
待他一盘鱼上来，我果然就变成了猫。
我爸爸之前也爱钓鱼，都是在专门钓鱼的池子里，那鱼养的肥肥胖胖，但不好吃。
这盘小野鱼，是土河里钓上来的，似是带着泥土青草的野味，鲜美无比。
之后我也成了小野猫，没事了就缠着王老师去钓鱼。我们研究出一些方法，效率自是提高了不少。
我才意识到，有些事情，的确是在体验过程。那结果重要吗？很重要，因为期待着结果，才会让过程变得有意义。因为产生了结果，这个过程才体现出来价值。
有人说过一句话:没结果就不谈爱了吗？知道要死就不生了吗？
我当时没想出什么话语来反驳。如今我想告诉她，死就是生的结果，而且是很好的结果。
但是明知无结果，还要去追求的过程，叫荒废，叫荒唐。比如青春，比如爱情。
过了些时日，天气愈加暖和，我更觉舒适，手指也渐渐消了肿。只是这些时候，上完课就在外游逛，斜风细雨不须归，原来白皙的皮肤暗了一个色度。
小米看我如此，说:“更像个漫天地里狂奔的野孩子。”
我说:“小米，我感觉很好。”
她说:“这样最好不过。”
偶尔跟徐卿文聊聊天，聊聊日常。我让小米帮我购了些礼品，回馈与他。只是两人都再不提过去，不提未来，不提生死，也不提爱情。
你在校园里功成名就，我在山野里疯狂奔跑，彼此遥遥相望，望而不言，如此甚好。
到我生日，又是一波礼物寄来，我电话信息一一道谢。小孩子们采来大把的山花，赠与我，唱着着:“Happy birthday to you”，我将小米寄来的零食分下去，各自欢喜不已。
我和王老师带了些礼物，去李老师家聚餐。李老师看着我俩，露出意味深长的姨母笑。我俩假装没看见，继续低头吃饭。
我问:“李老师，您女儿几时回来？”
李老师说:“可能暑假了吧。”
我心里算着暑假的日期。暑假总会让一些人相聚，让一些人分离，让一些人回家，让一些人远走。那么到暑假，徐卿文会在哪里？
“晓月，暑假之后，还继续在这里吗？”李老师问我一句，把我思绪拉回。
“我还没想好。”我实话实说。
“那你呢，小王老师？”李老师转而问王老师。
王老师说:“我打算继续留在这里。”
李老师笑说:“好好，你俩要在这里，是孩子们有福气。下学期该上学的孩子更多了，你们要走了，凭我们几个老古董，光教语文数字怕是不行了。”
我心想，我没说要留呢。
王老师连声说:“是啊，我想着把这些孩子都送出去，见见更广阔的天地，考个大学，将来不吃苦，不受罪。”我内心里佩服他，教育理想和教育情怀，难能可贵。
我还心思，虽然我考上了大学，我见过广阔天地，但我却爱极了这个小山区。
