对于同一个集团同一种经历,人与人的记忆会各不相同。人记不住与自己无关的事。
为了很好地记忆
小学与中学的同窗会上,大家会追忆往昔。快乐的回忆与现在要说的秘密,说也说不完。但同时,每个人的记忆都不一样。比如,人能记得就在此地受恩师教诲时,恩师教得如何好,但能记住授课内容的却寥寥无几。而学生能把运动会或郊游等活动中的意外事件记得很清楚。为什么相同的经历会产生记忆上的不同呢?这是因为,记忆,究其根本,具有以自我为中心性。与自己有关的事记得很清楚,但无关的事则记不住。运动会的记忆,也是获得冠军或因落败而悔恨的事等。这被称为事关自我效应。
事不关己的事情会被忽略
心理学家Rogers为确定此事,让电视屏幕上每次出现1个形容词单词,令学生就此回答下列4个问题。
(1)是大字吗?(形态性问题)
(2)与其他单词同一音韵吗?(音韵性问题)(3)与其他单词同一含义吗?(含义性问题)(4)适合于你吗?(事关自己性问题)
此课题后是判断课题,不指示要记忆。课题终了时实验者发给学生白纸,让他们尽量想起并写出刚才进行的判断课题的问题中的单词。对写出的单词根据以上4个问题分类整理,事关自己的问题被压倒性地清晰记忆。人会清楚地记住直接关系到自己的事。
情况不同
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声嗥叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的嗥叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!”
注意:当你与别人所处的环境以及立场不同的时候,就很难理解别人的感受。因此,当别人遇到失意、伤痛和挫折的时候,一定不要幸灾乐祸。要学会理解、关心他们,更需要有一颗宽容心。