一个没有音乐细胞的离婚女人一月靠300元工资，打五份工，将儿子培养成为没有心灵阴影，而且非常阳光的双博士学位钢琴家。他们的成功在于这份浓浓的亲情，母亲对儿子的爱就像春雨那样，润物细无声。潜移默化中，儿子领悟到了这种博大而无私的爱。
吴章鸿，1956年3月生，湖北省武汉市人。原华中科技大学校办工厂工人，现任该校资料室管理员。著名家庭教育专家，全国家庭教育讲师团成员，少先队全国工作委员会特聘“志愿辅导员”。2002年5月作为“平凡而伟大的母亲”，入选教育部、全国妇联、共青团中央“全国更新家庭教育观念报告会”主讲成员，并于5月18日在北京人民大会堂做首场报告，反响强烈。随后奔赴全国近20个省市数十个城市巡回演讲达数百场，其发人深省而又感人至深的家庭教育报告，深受各地广大听众的欢迎和好评。著有自述体报告文学《母子同奏激扬琴声》及教子专著多部。
吴纯，1982年生。4岁学琴，16岁受到乌克兰钢琴家波波娃的赞赏，直接赴乌克兰奥德萨音乐学院本硕连读。2002年11月21日，吴纯在乌克兰首都基辅举办的“李森科国际钢琴决赛”中，一人囊括了四项大奖。在2001年吉利尔斯国际青年钢琴大赛决赛中，他最后以较大优势摘取冠军，2003年，年仅21岁即担任“李赫特青少年国际钢琴比赛”评委。2004年6月，成为德国汉诺威音乐学院钢琴系博士生。
让孩子体会生活的艰辛
1993年，对于吴章鸿是痛苦之后获得重生的一年。在又一次遭到丈夫粗暴的打骂，口鼻流血之后，吴章鸿毅然选择了离婚。
当吴章鸿终于从婚姻的樊笼里走出来，她和儿子所有的财产就只剩下一台旧钢琴和各自换洗的衣服，连桌椅、板凳、床都没有，真正的家徒四壁。当夜，吴章鸿只得向邻居借了张竹床，母子俩过了一夜。
后来，没想到那台旧钢琴也被抬走了。面对空荡荡的家，她首先添置的不是吃饭的桌子、睡觉的床，而是写着“自立”、“坚毅”的两张条幅，与儿子共勉。
家庭的破裂对一个孩子来说，无疑是不幸的，但是对酷爱音乐的吴纯来说，他最担心能否继续学琴。妈妈当然知道儿子的心思，她做出了让儿子吃惊的选择——让儿子继续学琴。她对儿子说：“妈妈并不奢望你能成为一个钢琴演奏家，我只是看到你那么喜欢钢琴，又那么有天分，不想因为大人的缘故，剥夺了你也许一生都不会丢下的乐趣。”
离婚以后，吴纯成了吴章鸿生命中的全部和唯一，可她并不因此而溺爱孩子，而是有意识的把年仅11岁的儿子当成家庭的主人看待，家里有事找他商量，重大决策征求他的意见，让他感到在这个家庭里有他的地位、责任、义务和权利。
她对孩子一贯奉行实话实说的原则，对所处的真实困境从不隐瞒和欺骗。由于离婚后白手起家，需要花钱的地方太多，没有经济能力马上买电视机。她对儿子明说：“现在是非常时期，如果不吃饭，我们活不下去；如果不上学，你就不能进步，唯一的办法只有放弃看电视，来保证基本生活的必需开支。”
儿子平时学习、弹钢琴非常辛苦，唯一的爱好就是看看动画片，没有电视机对一个十多岁的孩子来说，的确是件很痛苦的事，但儿子表示：“妈妈，没关系，不看电视我能够接受。”就这样没有电视看的日子，她们整整过了3年。
为培养儿子独立生活的能力和体会生活的艰辛，吴章鸿决定让11岁的儿子掌管生活费，把一个月的饭菜票都交到吴纯手里，任由他支配，但是平均每天不能超过10元钱。
学琴需要一笔很大的费用。为了赚钱，除了在单位里正常上班以外，她做过缝纫、家教，送过外卖，当过餐厅服务员、营业员等等。儿子很懂事，心疼母亲为他做的一切。每天放学回家，他会利用吃饭的一点空隙时间，借邻居家的钢琴练琴。
练完琴，做完作业，就帮母亲做工。看到吴纯用那双弹钢琴的手帮她做工，她也心疼，但却并不阻止。她深知，只有经历过才会懂得，她不叫苦不说累，但要让孩子走进自己的生活。
她常常把儿子带到她打工的现场，让他目睹自己辛苦劳动的场面，知道妈妈是怎样凭着自己的一双手和拼命顽强的精神，在为他提供生活费和学费。
8月是武汉最热的时候，在高温40摄氏度的天气里，她利用暑假带着儿子一起挤上公共汽车，乘车两三个小时后才到达市区，再辗转几个商店购买打工所需的材料和配件，几十公斤重的铜线和有机玻璃棒，全靠她和儿子肩扛手提。中午的时候，她和儿子则蹲在马路边吃最便宜的盒饭，饭后又带着儿子继续工作。
一天下来，儿子感慨地对她说：“妈妈，我今天终于能够理解为什么当年离婚的时候，会有那么多的伯伯阿姨劝妈妈不要我，放弃对我的抚养。因为培养一个孩子，需要妈妈付出太多的心血！”
作为一个单亲家庭的妈妈，吴章鸿的头脑中常有一种危机感，害怕天灾人祸，担心自己没有办法陪伴儿子长大，尽早培养孩子自食其力的本领，成了她经常考虑的问题。
有一天，同事提出想请吴纯去做女儿的钢琴家教，她马上就意识到一个磨练儿子的好机会到了。在与儿子商量时，吴纯担心自己只是个初中生，害怕教不好，她认真地对儿子说：“有一天，妈妈会老，妈妈会死，妈妈也可能会有意外发生。如果妈妈一旦走在你还没有长大之前，你凭什么能力生存在这个世界上？如果你担心自己没有经验，害怕教不好，我们可以不要阿姨付报酬，先去大胆尝试，积累经验。”
就这样，年仅14岁的吴纯，勇敢地接下了他有生以来的第一个钢琴学生。为了准备好上课的内容，他把自己从小到大所有的钢琴笔记本找出来，仔细回忆、认真策划。平时住校的儿子利用每个周末，风雨无阻地按时去学生家上课。
当儿子拿到辛苦一个多月的收入100元人民币时，他跑步回家，按捺不住心头的喜悦拼命地拍门，见面的第一句话就是：“妈妈，您看儿子能挣钱了！相信我以后会带更多的学生，一定能让妈妈过上好日子。”此时的吴章鸿情不自禁地流下了滚滚热泪。
后来，吴纯又收下了两个学生，他不仅教小朋友弹钢琴，还勇敢地去做退休老教授的钢琴老师，月收入达到500元以上。他把所有的收入全交给妈妈来管理，从不随便花一分钱。
1998年，吴纯只用了3年半时间提前完成了初、高中学业，并以优异成绩考入了乌克兰奥德萨音乐学院，年仅16岁就踏上了异国求学之路。2003年，年仅21岁即担任“李赫特青少年国际钢琴比赛”评委。2004年6月，成为德国汉诺威音乐学院钢琴系博士生。
吴章鸿感慨地说，吴纯出国留学后能够自立、自强地学习和生活，可以说之前的种种磨练给他奠定了基础。从某种意义上说，孩子吃苦、战胜困难、承担责任的经历，对孩子的成长来说是无价之宝，有这些生活的磨练，可以让孩子拥有一种积极的人生态度。
教子点睛：
作为父母，一定要有意识地对孩子进行自我生存能力的锻炼，不要让孩子在父母过分的庇护下成长，要培养孩子的责任意识和意志，让孩子“自立”、“坚毅”。真正爱孩子，就要多给他一些磨练，少一点娇惯，多进行竞争意识、生存危机的教育，少一点包办代替。
要与孩子及时沟通
吴章鸿说，当前家长在教育孩子方面，存在的最大问题就是沟通问题：好多问题不说不行，说出来孩子又不爱听。这到底该怎么办？一般的家长只是告诉孩子做什么，却没有告诉孩子为什么这么做，这么做对谁有好处？这都是父母和子女之间沟通不顺畅导致的。
儿子出国后，吴章鸿心里空荡荡的，寝食难安。她担心年仅16岁的儿子在国外能否健康成长。为此，她从各种杂志书籍上选择好文章，特别是优秀人士成功的小故事，圈出重点，写下读书心得，以“每周一信”的方式寄给儿子。家书抵万金，吴章鸿耗尽心血选择的文字滋养着儿子在异国他乡慢慢成长。
为了加强与吴纯的联系，2001年，已经45岁的吴章鸿还学会了电脑，在网上和儿子交流。她和儿子结束了“每周一信”，开始在网上“每日一信”的交流。
为与儿子进行平等的交流，铲除所谓的代沟，达到母子共同成长的目的，吴章鸿真正是耗尽了心力。但“榜样的力量是无穷的”、“近朱者赤、近墨者黑”，身为母亲，吴章鸿觉得，她有责任把身边的最优秀的东西收集起来，展现在孩子面前，为他制定学习的计划和目标，树立同时代的楷模，让他学有志向，赶有目标。教育孩子是一项伟大的事业，不论世界潮流如何变化，但人的优秀品质是永恒的。
2002年5月，吴章鸿被教育部、全国妇联、共青团中央评为全国“教子有方好家长”，入选全国更新家庭教育观念报告团，光荣地走进了人民大会堂，作了她人生中的第一场报告。至今她已在全国20多个省、市、自治区巡回演讲数百场，与家长们交流在培养教育孩子成长中的心得体会，现场解答家长们的困惑。
吴章鸿建议各位家长，不妨针对孩子的具体情况，从各种报刊杂志撷取那些大到爱国、事业，小到饮食及生活中的很多小节，这些具有强烈针对性和教育意义的小文章，附上父母自己的读后感，然后放在孩子的面前，这样不仅孩子受益自己受益，更重要的是孩子比较愿意接受。
这种方式不仅适用于远离自己身边的子女，同时也适用于生活在自己身边的子女教育。让孩子自觉不自觉地接受好的思想意识的熏陶，以完善他的品德和人格。
吴章鸿特别提到，在平时的交流中，父母要以诚恳、平等的口气与孩子及时沟通，不是把孩子当作孩子而是当作朋友，平等交流，用真情、爱、行动与孩子建立信任的基础。父母用行动去感动你的孩子、感染你的孩子，与孩子心贴心地交流。
同时，她还提出，父母对自己要严格要求，要不断地提高、学习、充实自己，和孩子一起起跑，这也是所有优秀父母的共同点，正是由于父母的进步，孩子才得以进步，而不是相反。
不仅如此，母子俩还精挑细选，从“每周一信”的上千篇文章中优中选优，2004年3月辑录出版了《每天进步一点点》一书，该书至今已再版多次。
与孩子沟通的方法有很多，吴章鸿母子但这种交流的方式已经取得了很好的效果。吴章鸿希望父母，能与更多的家长和孩子分享这些蕴含人生哲理的文章，每天进步一点点，让人生最优秀的品德和最高尚的人格播洒到更多幼小的心田里。在吴章鸿看来，没有教不好的孩子，只有不会教的家长。
教子点睛：
现在有很多父母很苦恼，总是弄不清楚自己的孩子每天想些什么，其实，这些问题都属于和孩子沟通上的障碍。吴章鸿和儿子的沟通方法很独特，他们之间的沟通是以书信为依托，以“榜样”为依托，在和孩子交流的同时又使得他懂得了做人做事的道理，是一件一举两得的事情。所以，父母也可以选择这样的方式与孩子沟通，父母和孩子一起学习“榜样”的为人和做学问的功夫，把孩子当成真正的朋友，一定能达到有效沟通的目的。
生活允许失败
吴章鸿说，在孩子成长过程中，家长要注意及时对孩子进行承受失败挫折的教育。因为挫折和苦难对一个人的伤害程度大小与他们对挫折和苦难的态度直接相关。
她建议父母，让孩子懂得，任何人的一生都不可能一帆风顺，如果一个人不排斥苦难，不畏惧挫折，苦难和挫折就不能打倒他。相反，如果一个人害怕它们、逃避它们，他就能轻易被打倒。
要让孩子学会面对困难和挫折，不要抱怨环境，也不要惧怕失败，要引导孩子善于从失败中吸取教训，要有对失败的承受力，对失败的承受力越大，从失败中走出来的时间就越短，最终获得的成功就越大。
面对遭受挫折和失败的孩子，不是斥责、打骂孩子，而是要把失败的孩子拉回父母温暖的怀抱，理解、安慰孩子，及时帮孩子分析失败的原因，拿出对策，不要给孩子泼冷水，也不要谴责被挫伤的孩子。父母正确面对孩子的失败，和孩子一起进步，建立平等交流的关系，能增强孩子面对困难和失败的自信和勇气。
1997年12月底，吴纯被选送去香港参加“首届中国钢琴曲目比赛”。吴纯拿了家里仅剩的6000元钱，自费去香港参赛，遗憾的是，由于临场发挥不佳，吴纯没能拿到名次。
走前她曾对儿子说：“妈妈不去送你，也不会去接你，因为家里没有钱。”但现在她决定去机场接儿子，因为儿子此刻正在经受他人生的第一失败，这时他最需要妈妈的支持和理解。
吴章鸿决定走出家门，把她失败的儿子像英雄一样接回家。可家里距离机场如乘出租车，要花100元钱。最后，她花了1元钱，乘公共汽车赶到民航小区，然后步行走上了通向机场的高速公路。
她步行30公里，在机场等了7个小时，接到最后走出机场垂头丧气的儿子，走下飞机的吴纯忽然听见母亲的呼唤，一脸惊讶：“妈妈，您怎么来啦？对不起，家里花了那么多钱，我却没有拿到奖，你怪我吗？”
吴章鸿流着泪告诉儿子：“正是因为你没有获奖，妈妈才不辞辛苦走了很远的路，专门到机场来接你回家。胜败乃兵家常事，不要以一次的成败来论英雄。相信你能从这次失败中总结经验和教训，今后会做得更好。妈妈相信你能从这次比赛中总结经验和教训。”
回家后，母子二人从基础知识、音乐感觉、演奏技巧、心理承受能力等方面进行了详细的交谈分析。吴章鸿的一席话，激发了吴纯极大的学习热情，这以后他学习的自觉性更强了，自我要求的标准也更高了，失败的香港之行对吴纯以后出国留学是一次很好的练兵。
其实，每个人在成长过程中都会或多或少地遇到失败。其中，有些孩子也许失败的次数比较多，父母也会由此变得不安，他们担心孩子的前程，于是处处防患于未然，不让孩子失败。
本田公司创办人本田宗一郎先生说，从别人那里学到的东西与自己经过深思苦想得来的东西相比较，其价值和应用的广泛性是大不一样的。本田先生在上小学时，也是班里的后进生。无论让他做什么，都总是失败，学习成绩也不理想。
然而，对这段经历，本田先生是这样认为的：“正是因为当时的失败，才培养了我能进行独立思考、具有灵活性和创造性的大脑。”日本教育家多湖辉以此为例，劝诫父母，不要只盯着孩子的失败，要多想想失败所带来的好处。
实践证明，“可以失败”要比“不准失败”更能减少孩子的失误。当父母面对孩子的失败时，应像吴章鸿对待儿子那样，缓和孩子的紧张情绪和心理负担，告诉他“失败了也没有关系”，孩子听后会深受鼓舞、精神大振。孩子肩上的重担也会减轻，结果，事情就会朝着好的方向转化。
教子点睛：
身为父母，望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但过分的对孩子求全责备，反而会加重孩子的负担，影响了他的正常发挥，有害无益。其实，孩子有失败并不可怕，失败是成功之前的练兵，可怕的是孩子没有信心。没有人愿意自甘堕落，父母试着去给孩子一些安慰和鼓励，他也许就会给父母意想不到的回报。
放儿子飞向理想
吴纯记得，爸爸和妈妈离婚那会儿，家里只剩下一架旧钢琴和一些换洗衣物，那时的他刚满11岁，正在读小学五年级，学习钢琴已经差不多6个年头了。按照当时的状况来说，连吃饭恐怕都成了问题，更不要说学琴了。
所有人都在劝吴章鸿，不行就算了吧。但吴章鸿并没这么想，她明白儿子的心，她知道钢琴对于他来说意味着什么。吴纯在小学毕业时向母亲提出了自己的心愿，想去专门学习钢琴，要考音乐学院附中。
孩子有自己向往的领空，吴章鸿很支持儿子的想法。可是，身边的同事和朋友都劝吴章鸿不要让吴纯再学钢琴了，因为他的文化成绩也很好，在武汉华中科技大学读大学，也是有前途的，而且内部子女在高考分数和学费上都有优惠，支持吴纯去学钢琴，就等于放弃了这一系列的优惠政策，自己也踏上了一条坎坷的道路，后果真是不堪设想。
但是，吴章鸿想，孩子热爱钢琴，又有那么多年的基础，应该让孩子去试试，让他大胆追求自己生命中的目标，即便是他成不了钢琴家，若能从事自己喜欢的音乐，也同样是幸福的。她决心支持儿子。
吴章鸿说自己是“四无人员”——无文凭、无专业、无丈夫、无金钱，但她却决心要送儿子走上艺术的不归路。大家都说她太溺爱孩子了，什么都由着他。但是，吴章鸿心理清楚，这不是溺爱，而是母亲对孩子的一种相知。只有血缘相连的母亲，才会知道儿子最想要的是什么，才会义无反顾地支持他去完成毕生的理想和夙愿。
因为没钱，他们一开始就遇上了拦路虎，音乐学院附中高昂的赞助费吴章鸿实在拿不出来。她提笔给院长写了一封信，以母亲的名义真诚地恳求缓交。院长却建议吴纯放弃这条需要用金钱堆砌的艺术之路。
正当母子俩感到绝望的时候，一向对吴纯很看好的钢琴老师被一家民办艺术学校聘请做老师，她提出了唯一的要求：让吴纯就读。吴纯在入学测试中考了全校第一。
1998年，吴纯接到了乌克兰奥德萨音乐学院的邀请函。面对高昂的学费、前途未知的留学生涯，吴章鸿再次支持了吴纯的选择。她说，好男儿志在四方。临上飞机那天，吴纯感念母亲多年来无私的付出，生怕她一个人在国内孤独，他劝母亲再找一个伴。他们既是母子，更是朋友，吴章鸿珍藏起儿子的这片理解和孝心，时刻与在异国求学的儿子并肩拼搏。
为了省下每一分钱给孩子上学，吴章鸿给自己制定了一条近乎苛刻的要求：每天的生活费限5元人民币。长期艰苦的生活，使她落下了脾脏方面的疾病。吴章鸿总在问自己，我能为儿子做些什么呢？我还能为儿子做些什么呢？还有什么是儿子急需要的？而我没有做到。
有一个小秘密，吴章鸿不曾告诉儿子。她用自己的体力换取了一次次博览群书的机会。每次学校资料室到了新书，她就帮忙运送。唯一的请求，就是借来一看。每次她都会用最快的速度阅览、复印、归还。吴章鸿认为，所有的付出和汗水都是值得的，母爱就是应该这样滴水穿石。
吴章鸿说，自己就像老蜜蜂采蜜一样，希望把最新鲜的、时代最前沿的观念理念带给儿子。远在乌克兰的儿子就是依靠着母亲的鼓励，一点点驶向理想的彼岸。上大学的5年来，吴纯共获得9项国际钢琴比赛的大奖。
2004年6月，德国汉诺威音乐学院招考钢琴系博士生，来自全世界的几百名高手竞争2个入学名额，作为乌克兰奥德萨音乐学院理论博士生的吴纯，终于以出神入化的演奏，从这些选手中脱颖而出，成为当今世界著名钢琴家克莱涅夫的学生……这一喜讯传来，远隔重洋的吴章鸿紧握着电话，忍不住喜极而泣。
吴章鸿坦言，作为女人，这么多年的单身留守生活是有遗憾的。夜深人静的时候，她也会为自己没有品尝过真正的爱情而心酸，但是，她从不后悔自己的选择，把心力精力投入到自己儿子身上并不是一种浪费，对于她来说，以一种淡然随缘的心态等候一份真挚的爱也未尝不是一种痴情。
吴章鸿决定要吴纯学习钢琴的时候，并没有太多地计较学钢琴的前景，也没有巴望着儿子一定能在钢琴领域有所成就，她只是单纯地支持了儿子想学琴的愿望。她尊重孩子的个性，尊重孩子与众不同的想法和做法，不想让孩子失去自我。其实，只有尊重孩子，才能赢得孩子的真正尊重。
教子点睛：
孩子只有理解父母的苦心，他才会以非常大的热情自觉学习，适应可能遇到的困难，为了自己的理想而奋斗。而只有懂得尊重和理解孩子的父母，才能真正给孩子自由发展的空间，也才能培养出品学兼优的人才。
