这个专业，对普通公民来说，是没有什么意义的——因为普通公民想要获得火种战舰，难度实在太高了。
而没有火种战舰，这些“舰长专业”的毕业生，又有何用武之地？
所以预设这些招考条件，不单不是搞门槛，反而是防止有普通人出身的高材生，误报了专业。
对普通背景出身的人来说，考入联/邦巡天中等教育学院后，如果能够顺利毕业，面临的就是两条路。
第一条，最终成绩一般。
那么毕业后，还可以根据专业，到火种战舰上找到一份工作。
第二条路，假如确实足够努力，并且有足够的天资，那么，可以去尝试取得优秀毕业生的称号，并获得火种战舰。
指挥官学院则不同。
它只培养火种战舰的舰长。
所以课程安排，与普通专业截然不同。
对每个学员，所投入的资源，也远高于普通专业。
其他专业的学员，读的是“普通班”，指挥官学院的学员，上的是“高级班”。
公平吗？
当然公平。
指挥官学院招收的学员，都是火种战舰的舰长预备役。
就算不能以“优秀毕业生”的方式，获取到联/邦巡天中等教育学院提供的火种战舰凭证，也一样可以成为火种战舰的舰长，不会出现浪费教育资源的情况。
当然，以上这些，都只是王动本人的猜测。
在第一节大课时，指挥官学院的院长，给王动等人，先上了一课。
1月2日。
一大早，王动便从军用个人终端上接到通知，要求所有人都集中到一处大型公共教室。
两百多号人，对于可容纳上千人的教室来说，显得一点也不多。
就算如此，王动还是发现了明显的人群划分。
一半左右的新生，气质刚凛，与另外一半新生，形成鲜明对比。
就像是上过战场的老兵，与刚入伍的新兵，之间的区别一样显眼。
王动明白，气质的差别，体现出的，是入学身份的不同。
亲身当过一艘火种战舰的舰长，指挥一个团队，在星际间漫游，并进入异空间战斗之后，其身上的气质，与一般初等教育毕业学生，实在是天差地别。
王动自己的感觉就很明显。
经过多次的“逢魔时刻”后，再回过头来看之前的那些同学，甚至包括秦万里等这些“二代”小圈子里的人，不觉间，都会带上俯视的角度。
这不是什么自高自大，而是确确实实“生物链”形态上的跃迁。
尽管是异空间文明，但杀戮和毁灭，却是真实不虚的。
两个群体，没有刻意的安排，却自然而然的划出了一道界限。
王动克制住本能走向“战场圈子”的冲动，和两位舍友，一起坐到了“青葱学子”那一边。
时间一到，教室门打开，一位中年男子快步登上了讲台。
“大家好，我是指挥官学院的现任院长，周话无。”
无需扩音器，只是平平开口，其声便清晰的传入所有人的耳中。
