清晨，在高亢、嘹亮的口号声中缓缓流走，而蝉鸣声仿佛要与之一较高低，“嘶拉嘶拉”叫个不停。
吃过早饭，阮小溪急忙跑回教室打扫卫生，校广播一如往常播放林志颖那首《十七岁的雨季》。
新一天的课程即将开始，学生们的终极目标：板凳坐穿。
数学老师踩着三公分高的黑色皮鞋走进教室，照旧是非常利落、简练的开场语，随后将讲解的例题在黑板上快速列出，阮小溪的大脑要高度集中，才不会被她甩出两条街。
阮小溪右手握笔，左手伏在课桌上，耳朵竖起仔细听着数学老师的讲解步骤，眼睛直直盯着数学老师手中的粉笔在黑板上龙飞凤舞，并头也不低地在本子上做着笔记。这样紧张且充实的一节数学课，不仅给她带来全部听懂后的成就感，更是锻炼了她快速做笔记的新技能，在阮小溪的心里，她是很崇拜她们班这位精悍的数学老师。
而第二节课的地理课，是缓慢授课方式，这样反而更容易让她走神，因此出于地理老师对她学号极其喜欢，她被叫起来回答问题出错的频率多一些，而对于阮小溪来说，她一直觉得地理老师是这样想的，如果她回答对了，那么其他同学多半也就听懂了。
短暂的课间休息之后，紧接着又迎来一节缓慢出神课——语文，不过，今天这节语文课就有点儿意思了，语文老师上来就夸高一（九班）李延河同学的作文如何如何的好，一顿狂夸之后，便说：“下面，我就找位同学来给我们有感情地朗读一下这篇优秀并且可以堪称为满分的作文。”
阮小溪身体挺的倍直，眼睛看着语文老师的一举一动，就在语文老师的眼睛横扫全班时，她俩的眼神碰上了，在那一瞬间，阮小溪便心有预感，果不其然，下一秒便听见语文老师微笑着说：“就请阮小溪同学来为我们朗读一下。”
阮小溪的心咯噔一下，但是她站起来的动作却是迅速的，她无比端正地手拿复印纸，开始了她的朗读。
