论说话的本事，明墨白绝对不是狗剩的对手，不一会儿功夫，原本就不爱说话的明墨白就再也找不到话说了。
等狗剩哼哼唧唧地开始唱起《妖精之歌》时，这种类似于锯木头的声音让明墨白越来越想跳下桥，揍它时，小心竿顺利到达了第二段迷宫的终点。据它说，桥下就是黑了点，其实没啥岔路。
小乖乖居然是第二个从桥洞里出来的，这让大家都很意外，它可是出了名的爱哭鬼，此刻的它呆呆地站在终点，嘴里像是在念叨着什么，罗子芳认真地推测了一番，得出了一个很严谨的答案，他坚持说，小乖乖已经被吓傻了。
大家纷纷表示有一定道理，因为小乖乖居然没有哭，这就已经很不正常了。
只有景以柔知道小乖乖在念叨什么，她想要紧紧地抱住她，可是她并没有，因为她不想让它看见自己哭了。
等了好半天，孙若雨的喵喵才爬了出来，一副心有余悸的样子，好半天都没有平静下来。
按照于老师的要求，他们又一次地鼓励了参赛者们。
孙若雨朝喵喵竖起两个大拇指说：“喵喵，你真是好棒呀！你是最聪明的喵喵，我就知道没有什么是能难到你的。”
云尚飞像是感冒了，鼻音很重地说：“小心竿，只要你努力，你就是无敌的。因为你叫小心竿。”
景以柔眼睛红红，鼻子红红地说：“小乖乖，如果你害怕，就放弃吧！我真的不怪你。分数对我来说真的……真的没有你重要。”
明墨白不知道除了骂人的那些话，他还有什么要和自娱自乐玩的很嗨的狗剩说，于是他好不容易克制住了各种冲动的想法，选择了沉默。
于老师也不指责，耸肩一笑后，就伸着胳膊指着桥另一侧的池塘，说：“你们的运气不错，今天干旱，所以池塘的水比往年少得多，这也就预示着更容易从池底穿过。”
景以柔看着平静无波却一眼望不到底的池塘，心里忐忑起来，要从这样的池塘里穿过？
“这真的没有危险吗？”景以柔把手举到眉毛处，有些胆怯地问。
“谁知道呢？”于老师撇了撇嘴，一副无所谓的样子，“不过，往年没有灵蛋在池塘里出过事。”她说着，眼睛往右上方瞅了瞅，说，“嗯……这也可能是因为没有几个灵蛋敢挑战这一关的原因，你知道它们都很胆……嗯，它们都很谨慎。说起来，据我以往的经验，越是拖延，它们会越谨慎的，好了，让我们开始吧！”
于老师吹响的哨声像是冬天从门缝里挤进门的刺骨的风，景以柔打了个寒噤，参赛的三个灵蛋也一个一个都被冻住了一般，一动不动。
看热闹的同学们小声地嘀咕着，因为下次或者再下次这样的挑战也会轮到他们头上，所以没有人可以置身事外。
场面有点尴尬，于老师咳嗽了一声，不知是为了清嗓子，还是只是单纯地为了缓解一下凝重的气氛，她说：“你们都要放弃吗？小乖乖、喵喵、无敌……哎呀……”
几乎同时，云尚飞也喊出了声：“别呀！”
只听，从池塘靠近中心的位置传来很响的“噗通”一声，溅起好大的水花，就看见小心竿在水面上连扑腾几下都没来得及，就像普通的石头一样晃晃悠悠地沉入了水底，再也没有了动静。
云尚飞冲到了池塘边，捶胸顿足，一副“都怪我”的表情。
景以柔赶紧跑到小乖乖身边蹲下，刚想说点什么。
于老师一声吼，严厉地说道：“你不能事事包办！要让灵蛋学会自己做主，这样它才有机会成长。”
于老师话音刚落，小乖乖细弱清脆，有些颤抖的声音传来：“以柔，我知道我很没用，就知道哭，可是，以柔，我总得做点什么吧？做一点让我自己想想都自豪的事。也许，这样我才能喜欢自己……”
说完，它晕头转向地朝池塘滚去，路线蜿蜒迂回，可是并没有人笑话，终于它轻轻地滚入了水中，甚至没有激起什么水花，它就这么静静地消失在了墨绿色的池水里。
景以柔像是被别人点了穴道一般，呆呆地望着小乖乖消失的地方，耳朵里久久地回响着那句：我总得做点什么……
孙若雨的小喵喵出乎所有人的意料，它选择了放弃，它说：“我都已经是最棒的了，我那么聪明，干嘛还要挑战这么危险的池塘？”
孙若雨可能是因为被颜色诡异的池塘吓坏了的原因，不但没有反驳，而是一下子抱住了小喵喵，柔声赞扬着它的精明。
不大一会儿功夫，小心竿像是一条跃出海面的海豚，在大家毫不吝啬的掌声中，它稳稳地戳入了岸边的石缝中，完成了第三关。
又等了18分钟，还是不见小乖乖的身影，景以柔是真的急了，脸色煞白的她只得扶住桥栏杆才能勉强稳住身体，不知为什么她一遍一遍地想起小乖乖的窝，想起它蹲在窝里哭，想起她欢快地朝她滚来，如果这一切再也看不见了……
22分钟后，景以柔下定决心要下水看看情况，她刚刚火急火燎地走到于老师旁边，就听王子睿喊：“你们看，这个傻瓜……哈哈……这也太搞笑了吧？”
她一扭头，见王子睿手指向池塘方向，连忙跑过去，朝桥下低头一看，只见它的小乖乖身上裹着蛛网似的细细的藻类，头顶挂着一根长长的草绿色水草瘫倒在起点处。
她三步并作两步地跑下桥，拉扯掉小乖乖身上的水草，用袖子擦掉水藻，然后抱住了小乖乖。
小乖乖气若游丝地问：“我完成第三关了吗？”
还没等景以柔想好是撒谎还是搪塞时，就听于老师甜腻却穿透力十足的声音响起：“恭喜小乖乖顺利完成第三关。”
以王子睿为首的几个新生嚷起来，声称这是赤裸裸地犯规！
于老师底气十足地问道：“你们是不是又忘了比赛规则？小乖乖有没有经历第三关？它选择放弃了吗？再说，你们要是不服气，也可以待在池塘底31分钟试试！还是那句话：所有的竭尽全力都值得被肯定！”
周围不满的同学立刻闭了嘴。
于老师很满意地看着只敢偷偷交换一下眼色的几个同学，喊道：“把热烈的掌声送给小乖乖！”
周围掌声噼里啪啦地响起了，小乖乖扭着身子，钻进了景以柔的怀里，因为它又哭了。
林老师说：“要建立起灵蛋的自尊心，首先是要让灵蛋在成长过程中，多多体验由于他们的努力而成功的那种感觉。然后，针对它们的努力和付出，我们要给予它们及时而足够的肯定和赞扬。所以，我们要做到的就是鼓励它们努力，肯定它们的进步，哪怕只是一小步，我们也要肯看到，能看到，然后及时地赞扬它们，并且告诉它们为什么要赞扬它们。你们要记住：鼓励指向的是它们做了什么，而赞扬针对的是它们本身。如果出现虽然它们尽了全力，仍然失败的情况，你们也不要忘了针对它们的努力，给予肯定和鼓励，而不是仅仅在它们取得好成绩的时候，才想起赞扬。一定要学会肯定它们行为的动机和过程，而不是只在意结果。因为所有的竭尽全力都值得被肯定！”
放学后约半小时，明墨白和景以柔一人扯着云尚飞的一只胳膊，把一直沉浸在巨大惊喜中的云尚飞从窝巢室里拖了出来，云尚飞眼泪巴巴地扒着门，瞅着小心竿的窝，说：“多完美的一天呀！如果于问夏老师不布置那篇800字的作文的话！唉，我的无敌亲亲……作文题目是啥？”
明墨白机械而简练地说：“如何正确地激励灵蛋？要针对灵蛋的努力给予充分的肯定而非一味吹捧，要给予灵蛋精神鼓励而非物质奖励。”
景以柔补充道：“参考书目：《灵蛋的成长》、《养育艺术》。我们得快点去藏书阁借书才行呀！”
“我真的不能把小心竿藏在身上带回家吗？就一晚也不行吗？”
“藏哪里？”景以柔问。
“你可以把它断成三段，藏在书包里。”明墨白隔着门，瞪了一眼正舒服地歪在窝里的狗剩，恨恨地说。
“算了，我还是把它藏在心里吧！”云尚飞很舍不得地说。
