第181章 学霸vs学渣和屎里下毒

新文【男友竟是我粉头】求收藏！！！ 高中时的秦朝暮是学校的大名人，因为她喜欢一个人从来不用掩饰。比如高一开学时她买了好多温时念爱吃的零食来到教室，硬生生摆满了两个书桌。但最后都是她一个人吃了。再比如在学校广播室对着话筒在全校人面前跟温时念告白。对此她还被教导处公开批评，开早会时还被罚站在学校演出台上。又因为检讨书写的实在是太差劲，又被教导主任抓着在舞台上好一通说教。温时念还不承认自己对她的喜欢，但后来所有的倔强都被她打破。“你对我的一笑一颦粉碎所有的规则。”这句歌词大概写的就是她吧。“日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。我真的特别喜欢你。”……可父亲的离去，是秦朝暮一生的痛，各分两地的人还能有机会相遇吗？当真相揭开又该如何选择……

哎呀呀呀，第一次吃到酒这个玩样儿，还得从第一次入宫开始，经此以后呀，就在瘾女子的道上一去不回头，宫外逍遥到了头。作为西启新晋的嫡长公主，便宜父皇的偏爱那可是让吾好生威风！诶诶，我就爱看后宫一干人等恨得牙痒痒的模样，真真儿有趣极了！略略略略～(￣y▽￣)~*捂嘴偷笑，吾可真是，坏啊～

身负奇门遁甲之术的江湖小骗子，哦不，小半仙。意外进入神秘沙城遇到一系列稀奇古怪之事，被主管沙城精灵与狼一体的男人看中，请来一同调查怪异之事，误入古宪街，发现巨大骗局，同时又因为上辈子恩怨……他们能否找出背后主谋……他们能否克服一切困难？走到一起……

生活是由点滴构成的，点滴小事虽平凡却可以让我们从中顿悟很多人生哲理，在你工作忙碌一天后，不妨停下脚步静下心来，翻翻这本平实却生动的书，细细品味吧。本书收录了一些文摘小说中的精品故事。

我只是一个普普通通的人，普普通通，有血有肉，有生命的人。

“天性顽劣，不服管教，难成大器。”这是阮城百姓对阮家五小姐的唯一印象。“顽劣么？其实她比很多人懂事。不服管教？那我算是什么？至于难成大器……她想成必能成，不想成，我阮清渊护着。”所以后来，阮城上上下下的人又都知道，阮五小姐是阮清渊心尖儿上的人物，碰不得。七岁之差，他生生地照顾了她十多年，然照顾到最后，万劫不复。“当初喜欢上你，是明娃年少不知事。”送亲路上，她策马而走，眼泪和笑容都镌刻进黄沙厚土。『阮清渊：我要去找她，穷极一生地去找她，终究是我弄丢了她，我认了。阮明在：他们两个，一个剜了我的眼睛，一个剜了我的心，明明都那么残忍，却还是跟我说一切是为了我好。』

本书主要的修炼设定类似于凡人流，也加入了自己的一些东西。除了精彩的修仙世界，还有热血争霸，凄美爱情等。另外还有许多意想不到的东西，感兴趣的可以关注一下，多多收藏，一定不会让大家失望的，谢谢。

也许在独自一人的夜晚，也许在半醒半睡的午后，也许在无人的街道，那些不曾留意或不愿去想的事情。也许就在你身边。真实发生的事情，没有把这个当做小说来写，但你可以把这当做小说来看。

她，不争不抢，隐藏身份来到18线小城市体验生活，却意外的把自己作“死”了，反应过来的她性格大变，手撕白莲绿茶。他，某家族小太子爷，嚣张跋扈，沙雕选手。她，林洛洛。他，尹唅熠。有情人终成眷属！

“师傅”你喜欢我吗？我喜欢你很久了，我为你成仙，为你杀魔，谁都伤不了我，可你却把我的心伤了个透，如今我成魔，便永不再成仙，多想忘记一切，与你重来，不再喜欢你，以后见面只是陌生人。

这是一个搞笑又辛酸的现实创业故事。主角老马，武校毕业，一身武艺。但是文化水平低微，除了打架，只会吹牛。在创办武术培训学校失败之后，老马又伙同一群奇奇怪怪的人，进入了传媒行业......老马不懂传媒，也没有任何对这个行业的情感。他选择做这个，仅仅是因为“传媒”这两个字在他心里就意味着忽悠......

"夏馨悦，你愿意做我的女朋友吗？”在3年前的这一天陆子铭好不容易鼓起勇气说出这句话，可换来的确实她惨人的拒绝。他以为她是喜欢自己的，可是只是自己的3年痴情。第二天她就离开了A市，也离开了自己。8年后她又回到了这里...................

叶潇在送外卖的途中，被“超级抽奖系统”砸中，只要完成任务，就奖励一次抽奖机会。同时，开局无条件奖励豪华十连抽。“s级私人秘书团！”“s级私人保镖团！”“神都，一千亩豪华城堡庄园！”“限量版，跑车库。”“豪华版，私人飞机库。”“百亿元现金！”“千亿集团！”“世界顶级贵族私立大学！”“九星级连锁大酒店第三股东！”“超级油田永久开采权！”啥也不多说了，先干到世界首富再说！真不是我想装逼，而是实力不允许啊！PS:一群421246454二群1012453733欢迎各位来吹牛逼！

当某一天，这些人来到地球，地球便就走上了一条不同的进化之路。

《小学语文教学大纲》几经修订，始终把“正确、流利、有感情地朗读课文”作为小学语文教学第一位的基本要求。本书从现行人教版小学语文教科书中，遴选出四十七篇典型又比较难读的名家名篇，按文体类别，讲名篇朗读。对每篇课文，逐一析思想内容，讲朗读要诀，提教学建议，探朗读规律，让读者知其然并知其所以然，读名篇举一能反三，提升能力，促进教学，让老师们有实实在在的获得感。