学无止境，工作中也是一样，只有不断“充电”，不断提升自己的办事能力，才能告别人人都会遇到的“本领恐慌”，才能在工作中树立起自己的品牌。以“为人民服务”为职责的公务员也是如此。我们也需要不断学习，用负责的心态，不断提升和发挥自己的能力，为百姓办事。
持续学习，不断给自己“充电”
现代社会是一个信息爆炸的时代，科技发展日新月异，如果你的知识不及时更新，它们就会像车子、房子、机器设备那样迅速地折旧。所以，持续学习、追求自身价值的提高是每一位公务员对自己、对工作应尽的职责。
勤奋学习是迈向成功的阶梯。很多人都是从最低层做起，却通过不断的勤奋学习取得了令人刮目相看的成绩，这些人是我们学习的榜样。同样，也有许多人，已经取得了不俗的成就，但仍然不放弃学习，不断给自己“充电”，这一点，更值得我们学习。毛泽东经常看书看得很晚，他的保健医生徐涛很担心他的身体，因此劝他多休息，但是他总是不听。
后来，徐涛发现毛泽东喜欢聊天，就找机会和毛泽东到户外散步聊天。有一天，两人出去散步，毛泽东说：“我在湖南读师范的时候，喜欢社会科学，自然科学的书读得不多，还得补课。”
徐涛说：“我正好相反，社会科学的书读得太少，现在也得补课。”
毛泽东兴致来了：“我们以后多聊点自然科学吧。”
后来，毛泽东问徐涛：“石油怎么开采？怎么炼？有哪些用途？”徐涛回答不了，就去查书，查完书再聊。这样一来，毛泽东常常向他提出新的问题，徐涛只得一次次地查书。
后来，徐涛发现自己读的书，毛泽东也在看，因而问的问题也越来越深，被他难住的时候就更多了。徐涛问：“主席，您是有意考我吧？”“哪里是考你，你在帮助我读书，帮助我增长知识。”
一听这话，徐涛茫然了：本想劝他少读书，结果倒逼他多读书了。于是他趁势说：“主席，您读书很多，但方法不科学。您这么整天读，不休息，太疲劳，违背辩证法嘛。”又说：“主席，您电影不看，对打扑克、下棋没兴趣，体力活动不搞，长时间进行一种劳动，最容易疲劳。”
毛泽东却摇头了：“你那点辩证法不全面，你对事物的理解也有局限。看文件累了看报纸，看正书累了看闲书，看大书累了看小人书，看政治书累了看文艺书，我这也是一种休息。你不承认？”毛泽东就是这样执著地从书本中吸取知识。
虽然我们并不鼓励大家像毛主席那样，因学习而不顾惜自己的身体，但他不断加强自我修养，不断“充电”的精神却是我们每个公务员都应该学习的。在我们的队伍中，有不少人总是以这样那样的借口，不去学习，更不用说去主动学习了，这其实也是一种对工作不负责，对自己不负责的态度。
加强学习，为自己的发展投资
你是不是已经发现，单位里卧虎藏龙，而你已经被淹没在角落里，岌岌可危了？时不时发现，上半年还什么都不是的后生小辈，已经让你刮目相看了？那么，你还等什么呢，等着自己因不合格而被淘汰吗？赶快学习吧！
无论你已经是某一部门的领导，还是刚迈入公务员队伍中的新人，要想获得长远发展，想为自己争得一席之地，最佳的途径莫过于加强学习，为自己投资。史蒂文?斯皮尔伯格是当今好莱坞有名的导演之一，导演了《泰坦尼克号》、《拯救大兵瑞恩》、《辛德勒的名单》、《侏罗纪公园》等举世闻名的大片。
13岁时，斯皮尔伯格就想成为一名电影导演。17岁的一天，他作为一名游客参观了“环球电影公司”。在那里，他经不住诱惑，偷偷地离开旅游团，溜进了正在拍摄的摄影棚，找到了主任，并跟他聊起了电影制作。
第二天，斯皮尔伯格穿上西装，借了父亲的公文包，走进了那个电影摄制场所，似乎他就是在里面工作的人一样。他找到一间废弃的活动工作室，并在门上张贴起“史蒂文?斯皮尔伯格，导演”的字样。他在电影摄制场“工作”了一个夏季，尽其所能地学习了有关电影制作的知识。后来，他成了电影摄制场的正式成员，拍了一个短片，并最终获得了一个为期7年的合同。
我们可以从斯皮尔伯格身上看到，想要成为一代大师，主动地向梦想最容易出现的地方走很重要，那里有你所需要掌握的一切。但是，这还不够，你必须努力地去掌握知识，将知识变成自己的东西才行。张山毕业后进了市委宣传部，并开始进入实习期。虽然同学都说实习很简单，但他还是非常重视，抱着一种虚心求教的态度向每个同事学习。因为他不想做一个不称职的公务员。以前在学校，他很少和陌生人打交道，是一个很内向的人。但是开始工作以后，他就有意识地努力改变这种状况。后来，他慢慢克服了害羞的性格，硬着头皮和同事们交流工作，也开始融入他们的圈子。大家都觉得他很努力，也很好学，都非常愿意帮助他。领导也认可他。经过三个月的工作，他已经克服了当初的畏惧，还获得了领导的表扬。他提到自己的进步时说：“其中最重要的一步是主动积极的学习态度。”
在一定程度上，你的学习能力决定了你能在公务员道路上走多远，因为任何工作都是需要学习才可以改进或者创新的。当一个人没有从外界学习新东西的能力或者兴趣时，当一个人不愿意或者没时间思考时，当一个人排斥创新时，他的进步与成长之路也就停止了。
在单位里，如果你想不断取得进步，就要不忘初衷，虚心学习。所谓初衷，就是公务员的职责，只有始终不忘你是一名“人民公仆”，是要为老百姓服务的，才可能谦虚地学习，才可能与同事齐心协力。也只有这样，才能实现你的人生目标。
利用学习，提高自身落实能力
俗话说：“活到老，学到老，活到八十还学巧。”对每个人来说，学习都是一生中最重要的一项投资，一项伴随终身、最有效、最划算、最安全的投资。不要觉得做一个公务员就好像抱住了“铁饭碗”，你不能与时俱进，照样会被淘汰出局。因为知识落后了，落实能力必然跟不上，工作出了问题，你不想被淘汰都不行。
一个公务员，要想在众多竞争者中脱颖而出，就必须不断学习，提升自己的落实能力。不论是在工作生涯的哪个阶段，学习的脚步都不能稍有停歇，因为只有通过学习不断提升自我的人，才能更好地把责任落实到位，才能不断力争上游。在某事业单位，有一位刚从大学毕业的小伙子，小伙子是从农村考出来的，也没有什么人际关系，并且他所上的大学也并不是什么名牌，所以刚开始并没有得到领导的重视。但这个小伙子性格却很好，憨憨的，平时也不爱说话，每天只是闷头干活。
同事们平时在工作之余会坐在一旁聊天，说些笑话，或者打闹一番，但这个小伙子却很少在休息时间与人聊天，他总是拿着一些资料闷着研究，有不懂的地方，就朝人家笑笑，问一问。小伙子的行为起初遭到了同事们的嘲笑和不屑：“怎么?难道你还想当领导啊?”但他每次对这样的嘲笑和奚落都只是笑笑，并不在意。
没想到，两个月后的一天，局长急急忙忙地让大家写一份发言稿，原来这项工作都是他的助理完成的，但这几天助理家里出了点事，请假了，局长还有很多别的事，忙不过来。结果，大家都大眼瞪小眼，写不出来，有两个人写了写，给局长一看，直接就被打了回来。这时，小伙子把自己写的发言稿交了上去，局长看了看，点点头拿着就走了。
从此以后，局长开始对这个小伙子加以注意，觉得他是一块“真材实料”，不像那些整天吃饱混天黑的人，并找机会把他提了一级。然而，小伙子对此并不满足，依然像原来一样，抓住各种机会学习，学习写应用文稿，由于这个部门跟日本人打交道多，他还自学了日语。结果，几年之后，那些曾经嘲笑过他的人还在人浮于事当着普通办事员的时候，那个小伙子已经是局长了。
到底是什么让一个资质平庸的小伙子从一名普通公务员迅速成为局长呢?是较强的学习能力。很多人会对朋友抱怨，说领导不重用他，不给他加薪，不提升他，等等。其实与其这样抱怨领导不重视自己，不如反省自己，不断提高自己的落实责任的能力。
美国总统威尔逊说过：“学习是终生的事业。”如今整个组织逐渐向开放的学习型组织转变，任何一个公务员都有必要培养和提高自己的学习技能，学习业务知识，不断拓宽知识面，从多方面丰富、提高自己的落实能力。
只有把学习当成习惯，不断充电，才能又好又快地落实责任，才不会被其他落实能力更强的人所取代。当然，已经参加工作的人的学习有别于学校里学生的学习，因为缺少充裕的时间和心无杂念的专注，以及专职的教授人员，所以积极主动的学习尤为重要。提升自我，增强责任落实能力，从现在做起。
告别本领恐慌，补齐能力上的“短板”
1939年5月，毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上讲话时说：“我们队伍里面有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。”60多年过去了，从公务员队伍建设来讲，我们不得不承认，“本领恐慌”这种现象至今依然存在。
