小女孩儿毛毛有一个好习惯，每到周六上午，都会安安静静地坐在院子里读书，写作业。毛毛家的院子很大，有一排高高的柿子树，还有一棵老槐树、一个不大不小的池塘和一片草地。放学后，毛毛最喜欢做的一件事，就是到老槐树下去挖蚯蚓，或者躺在树下的椅子上，听小鸟唱歌。
这周六上午，毛毛吃过早餐，喝了点水，就开始坐在院子里写作业。她做的是语文作业，老师给全班同学布置了一个任务，都要参加区里的作文比赛。
作文的题目是“会变魔法的……”，要求不得少于500字。毛毛一看，这个题目很好写，就是幻想作文吧。对从幼儿园就开始大量阅读童话和科幻故事的毛毛来说，这简直是小菜一碟！
毛毛想了想，写什么呢？毛毛看了看院子里放着的东西，心里想：我可以写“会变魔法的扫帚”，或者“会变魔法的水缸”，也可以写“会变魔法的铅笔和墨水瓶”……毛毛想了好一会儿，还是没有拿定主意。正在这时，她的作文本上突然弹出了一个“0”字！毛毛脑子里一闪：这是一个奇怪而好玩的数字！
“你可以写我呀，我会变很多有趣的东西呢！”就在毛毛想要说话时，数字0在作业本上打了一个滚儿，竟然还说话了！毛毛惊讶极了，但她很快镇静起来，毕竟她读过很多魔法童话，一个数字会说话，与一篇树叶和一只小松鼠会说话，应该是没有什么两样的。
“哦，0，数字0，我这样叫你行吗？”毛毛一边说，一边看着作文本上的数字0，“你会变什么呢？能变给我看看吗？”
“我是万能魔法数字，能变很多有趣的东西。”听了毛毛的话，数字0好像很高兴，还挺了挺胸似的，张开嘴大声说：“嘘——，我马上就会变个东西给你看！”
数字0一说完，马上就不见了，一会儿，毛毛的作文本上出现了一个红红的太阳。“啊，你会变太阳啊！”毛毛一边说，一边想伸手去摸一下作文本，看看太阳是否是热的。可她的手还没挨着作文本，太阳不见了，上面出现了一朵大大的黄黄的向日葵。毛毛又伸出手去摸向日葵，一会儿，向日葵不见了，作文本上滚着一个小足球。再过一会儿，足球也不见了，作文本上出现了一个又大又圆的呼啦圈……数字0变幻了好多种东西，看得毛毛都眼花缭乱了。但她知道，数字0的确是一个魔法数字，可以变很多令她惊奇而又熟悉的东西。
大概过了一刻钟，数字0恢复了原形，它又从作文本里弹出来，并且滚到了毛毛的笔下。数字0张开嘴，带着微笑，对毛毛说：“并不只是我会变，对一个聪明的孩子来说，每一个数字都可以变出很多魔法！”说完，数字0就不见了。
“哦，怎么不给我一个说再见和谢谢的机会呢！”看见数字0一下子不告而别，毛毛轻轻地说了一句，她还沉浸在刚才的惊喜中呢。
在阳光下，毛毛看着作文本，回想着数字0留下的话，毛毛突然明白了什么，她赶紧拿起笔，唰唰唰地开始写起作文来。小读者，你明白了数字0的话吗？
