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元朝的疆域
元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的政权，同时也是疆域最广的政权。元朝统一全国后，强盛时期的疆域是：北到蒙古、西伯利亚，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆东部，东北至外兴安岭、鄂霍次克海。元朝总面积超过1200万平方千米。
明朝①兴，再开辟。十六世，至崇祯②。
清入关，都北京。传十帝，至宣统③。
辛亥年④，帝制终。
注释：
①明朝：元朝末年，农民起义不断，红巾军首领朱元璋于公元1368年建立明王朝，定都南京。②崇祯：即明思宗朱由检，明朝最后一个皇帝。③宣统：末代皇帝溥仪的年号，也指末代皇帝。从清世祖顺治皇帝到末代皇帝溥仪，一共传了十位皇帝。④辛亥年：即公元1911年，这年十月，武昌爆发反清起义，清朝统治开始瓦解。清帝于公元1912年退位，标志着中国延续了两千多年的帝制正式终结。
译文：
朱元璋建立了明朝，汉族重新掌握了统治权。自明太祖朱元璋到最后一个皇帝朱由检，一共相传了十六代。
公元1644年清军入关，迁都北京，建立了多民族的统一王朝。从清世祖顺治皇帝到宣统皇帝，政权传了十代。到了辛亥年（公元1911年），武昌爆发反清革命，清朝统治瓦解，在中国延续了两千多年的帝制正式终结。
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珍珠翡翠白玉汤
明朝开国皇帝朱元璋，从小家境贫寒，因此他经常饿肚子。有一年大旱，饿死了很多人，为了活命，朱元璋只好到外面去乞讨。可是到处都是受灾的人们，没人肯给他饭吃。一连三日粒米未进，朱元璋饥肠辘辘。这天，朱元璋来到一个大户人家，刚好这家人在办喜事。一位在厨房做事的老婆婆见朱元璋瘦骨伶仃，饿得奄奄一息，怜悯之心油然而生，见主人不在，忙将碗盘中的残羹剩饭和青菜豆腐倒进锅里烧热给朱元璋吃。朱元璋狼吞虎咽之后，舌唇之上还残留着美味余香，回味无穷，于是便问老婆婆是什么菜，老婆婆答道：“珍珠翡翠白玉汤”(珍珠即米饭粒，翡翠即青菜叶，白玉即豆腐块)。
后来，朱元璋做了皇帝，山珍海味吃腻了，这天，他想起了那位老婆婆做的“珍珠翡翠白玉汤”，于是，便把那位老婆婆请到京城去，让她再做“珍珠翡翠白玉汤”给他吃。朱元璋吃后，觉得平淡无味，根本没有以前那么鲜美爽口，问道：“婆婆做的汤怎么没有从前那么好吃了？”婆婆笑说：“如今你当了国君，食尽天下美味佳品，那汤只是普通百姓家的家常食品，怎么能与皇家的美味佳肴相比。”朱元璋恍然大悟。为了不忘过去的苦难和黎民百姓对他的恩情，朱元璋时常让御厨给他做“珍珠翡翠白玉汤”。这道菜一直流传至今。
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清朝知识
清王朝兴起于辽东，即今天的东北地区。公元1616年（明万历44年），努尔哈赤统一女真族，建立后金政权。到他的儿子皇太极时，改国号为“清”。公元1644年，李自成率领农民起义军攻陷北京，崇祯皇帝自杀。明朝山海关大将吴三桂投降清军，清摄政王多尔衮率领清军入关。随后，多尔衮迎顺治帝入关，迁都北京，建立了多民族的统一王朝。
历代事，全在兹①。载②治③乱④，知兴衰。
读史者，考⑤实录⑥，通古今，若⑦亲目。
注释：
①兹（zī）：此，这里。②载：记载。③治：政治清明安定。④乱：社会动荡不安。⑤考：考查，考证。⑥实录：中国古代记载皇帝在位期间重要史实的资料性编年体史册的名称。⑦若：好像。
译文：
历朝历代的历史事实，都在这里了。历史记载着政治上的清明安定，也记载了社会的动荡不安，从中可以知道朝代的兴衰原因。阅读史书的人，须要考查历朝历代发生的大事和帝王的活动情况，认真分析，这样才能够了解古往今来的历史，就像自己亲眼见到一样。
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司马迁和《史记》
司马迁是我国西汉著名的文学家和历史学家，他的祖上好几辈都担任史官，父亲司马谈也是汉朝的太史令。司马迁十岁的时候，就跟随父亲到了长安，从小就读了不少书籍。
为了搜集史料，开阔眼界，司马迁从二十岁开始，就游历全国各地。这种游览和考察，使司马迁获得了大量的知识，又从民间语言中汲取了丰富的养料，为他日后的写作打下了重要的基础。
司马谈死后，司马迁继承父亲的职务，做了太史令，他阅读和搜集的史料就更多了。他如饥似渴地阅读皇家图书馆里的藏书、档案，整理和考证历史资料。那时的文字都刻在木简上或写在丝绢上，有时一部书就要堆满一间屋子。到41岁那年，他开始写《史记》。
后来，司马迁因直率地发表自己的看法，得罪了皇帝，被送进监狱。他在狱中身体受到严重摧残，曾产生过自杀的念头，但是他又觉得：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”如果就这样轻易死去，《史记》由谁来完成呢？他决心活下去，一定要把《史记》写完！
50岁那年，司马迁被释放出狱。他更加奋发，把全部心血都倾注到写《史记》中去。他用了14年的时间，终于写成了这部50多万字的著作。
《史记》是我国的第一部通史，一共写了3千多年的历史，其中有揭露帝王作恶的文章，也有歌颂奴隶起义故事。这是司马迁用毕生的精力，艰苦的劳动，写出的一部永远闪耀着光辉的伟大著作。
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二十四史
二十四史是我国古代各朝撰写的二十四部史书的总称。二十四史记载的时间上起传说中的黄帝（前2550年），止于明朝崇祯十七年（1644年）。包括：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《南史》、《北史》、《隋书》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》。除《史记》是通史且为个人写作外，其余都是断代史，且大多为官家集体编写。
口而①诵②，心而惟③。朝④于斯，夕于斯⑤。
昔仲尼⑥，师⑦项橐⑧。古圣贤，尚⑨勤学。
赵中令10，读鲁论11。彼既仕12，学且勤。
注释：
①而：助词，无实际意义。②诵：大声朗读。③惟：思维，思考。④朝（zhāo）：早晨。⑤斯：这，指前面说的学习活动。⑥仲尼：指孔子。孔子名丘，字仲尼。⑦师：以……为师。⑧项橐（tuó）：春秋时鲁国的神童，据说孔子曾经拜七岁的他为师，所以后世尊项橐为圣公。⑨尚：尚且。10赵中令：指北宋的宰相赵普。中令是宋朝的官名，相当于宰相。11鲁论：这里指《论语》。12仕：做官。
译文：
读书学习，要一边大声朗读，一边用心思考。只有早晚勤读，把心思用在学习上，才能学有所成。
孔子是个非常好学的人，他曾经拜七岁的项橐为师，虚心地向他请教问题。像孔子这样的圣贤，尚且勤学好问，我们这些普通人就更应该要努力学习了。
北宋时期的宰相赵普常常读《论语》，他已经做到了那么高的官职，还在勤奋刻苦学习，何况我们普通人呢？
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孔子拜师
一次，孔子外出讲学，正坐车赶路，走到一个路口，见到有几个小孩子在路上玩堆沙子的游戏，他们用沙子垒了一座城池，正好挡住了他的去路。于是孔子就问他们：“你们见到马车过来，为什么不让开？”
其中一个名叫项橐的孩子回答道：“自古以来都是车绕城走，哪有城给车让路的道理？”
项橐的回答，让孔子感到很意外，孔子便决定要考考他。孔子一口气提出了四十多个涉及天文地理、自然现象、伦理道德等方面的问题，项橐都一一回答了。
然后，项橐见到孔子时说：“听说孔先生很有学问，我也问孔先生几个问题。”孔子笑着说：“请讲。”项橐朝孔子拱拱手问：“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？”孔子听后说：“你真是问得怪，江河湖海，什么水都有鱼；不管柴草灯烛，什么火都有烟；至于植物，没有叶不能成树；没有枝也难于开花。”项橐听了，一直笑，晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”
孔子惊叹于项橐的聪明，被深深折服，俯下身对项橐和蔼地说：“后生可畏啊！老夫愿拜你为师。”
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古人的名和字
古人的名字与我们现在的名字不同。古人名是名，字是字，而不像现在人的名字是一个称呼。在古代，男孩子长到20岁的时候要举行“结发加冠”之礼，以示成人，这时就要取字。而女孩子在15岁时要举行“结发加笄”之礼以示可以嫁人了，这时也要取字。
那么古人的名和字之间有什么联系吗？一般认为，古人的名和字之间有意义上的联系。一种情况是名和字意义相同或相近。例如屈原，名平，字原。又如岳飞，字鹏举。而“鹏举”既是大鹏展翅高飞的意思。另一种情况是名和字的意思正相反。例如曾点，字皙。《说文解字》中这样解释：“点，小黑也。”而“皙，人色白也。”
披蒲编①，削竹简②。彼无书，且知勉。
头悬③梁，锥刺股④。彼不教⑤，自勤苦。
注释：
①披蒲编：西汉路温舒小时候无钱买书，便把借来的《尚书》抄在蒲编上，时时阅读。披：阅读。蒲编：用蒲草编连而成的书册。②削竹简：汉代公孙弘家中贫困，他曾经自己制作竹简，抄写《春秋》以供阅读。③悬：挂。④股：大腿。⑤不教：不用别人督促。
译文：
西汉时的路温舒没钱买书，就把《尚书》抄在蒲席上经常翻阅，而公孙弘则把《春秋》抄写在自己削成的竹简上阅读。他们虽然因贫穷没钱买书，但却懂得勤勉好学的道理。
