其实跟千语想的一样，文科和理科对于季翔宇来说都没有差别，在认识千语以前，他自己也没有说对哪一科更喜欢，反而他的爸爸是希望他能读文科方面的专业，以后好为他铺路。
不过那天当他问千语想报考哪科，千语回答“理科”之后，让他也有了想读理科的冲动。他自己也不知道是为什么，也许是想和千语报考同一个学校，也许只是想和千语能有多一点的相处时间而已，他也说不清楚。
然后他跟他的父母说了自己的报考志愿后，他的爸爸找他谈了一次话，希望他能好好的再考虑一下，考虑过后，他还是选择了“理科”，而他的父母则没有再提出异议，尊重了他的选择，毕竟这是他自己的路。
所以说他一时冲动也好，脑热了也好，现在的他就是这个选择，不会后悔。
千语不知道她“礼尚往来”问出口的一句话，让季翔宇的思绪已经百转千回了。
下午的课还是如常的进行，等到下午五点钟的休息时间，千语按照约定去了校门口，因为不能出校门，所以在校门口里面向外眺望了一下，发现没有强子的影子，想着应该不会这么快就有“生意”的，等了几分钟后，就转身往教室的方向往回走。
“哎，现在真不方便，要是有台手机就好了。”，千语在心里想着。
回到教室，在5点半开始晚自习前，班主任沈老师再次走进了教室。
“都到齐没？班长清点一下人数。”，沈老师对着班长说道。
接着班长站起身、离开座位，开始清点人数，两分钟后，“老师，班上的同学都到齐了。”，班长汇报道。
沈老师先望向班长说道，“好的，谢谢。”。接着再望向班上的同学，“你们的分科志愿老师已经都收到了，下面我就说一下从明天开始的上课安排。”
“首先，语数外三门是统考科目，统一安排在每天的上午上课，班级不变，按照原班级上课；其次，文科理科分科的科目，安排在每天下午上课，分为文科班和理科班，为走班模式，文科班的就去文科教室上课，理科班的就去理科教室上课，但最后的晚自习还是要回到本班来上；接着，文科、理科分班按照的是此次4月调考的文理科成绩来划分的；最后，我会告诉每位同学每天下午‘走班模式’的所属班级。大家记得记好下午在哪个班上课，免得到时找不到教室，耽误了上课时间。”
“冯伟……”
沈老师于是就开始宣布每位同学的班级，等到全部宣布完毕后，千语也知道了此次分班的情况：理科1班、2班两个班，文科3、4、5班三个班，而千语没有意外地被分到了理科1班。
晚上下晚自习回家，小刚告诉千语他在理科1班，千语笑着说：“弟，我们终于能成为同班同学了，放心，以后姐会罩着你的。”，惹的小刚满脸黑线。
星期二，在上完三门统考科目后，下午就开始“走班”就读了。
