肉包、菜包、带甜味的发面饼，这就是郑玉珩给这帮孩子六一的礼物了。
而在这个过程当中，身为主角的孩子们跟着揉面、学着包包子，一天下来脸上的笑意就没断过，客栈内从早到晚都充满着孩子们悦耳的笑声。
笑声是会感染人的，在孩子们的笑声下，郑玉珩这帮大人仿佛可多了些许的童趣，烦恼也在这一天都忘记了。
囡囡这个小吃货在肉包端上来的时候，第一时间上手抓了一个，一口下去，肉香扑面而来，只是囡囡咬的急了，一股汁水喷了出来，远远的喷到对面坐着的孟孟脸上，可两个孩子只是相视一笑，各自啃起了手中的肉包子。
“小时候真好啊，好快乐。”扶苏尝了几口肉包，这种新颖的食物很香，若是平时扶苏定然先吃饱再说，可今天的扶苏除了脸上的笑意仿佛还多了些长大的感慨。
“你现在也不大呀。”郑玉珩坐在扶苏旁边，开口笑道。
“对兄长来说不大，可对这帮孩子来说也算大人。扶苏小的时候也曾如此开心快乐，可现在除了怀念一下小时候之外，好像在没感受到这种快乐了。”郑玉珩对于扶苏来说相当于敬佩的先生，加上郑玉珩的地位，有心不好同他人说的话，扶苏却可以同郑玉珩倾述。
“因为你已经度过了那个快乐的阶段，到了一个思考、努力的阶段，而这个阶段在你成熟之后来看，也会是一段不弱于小时候的回忆，人生就是回忆的过程，但千万不要陷入回忆。”扶苏的这个问题郑玉珩没有回避，而是说出了一点自己的感悟。
扶苏的问题跟郑玉珩当初很像，郑玉珩小时候过春节的时候，大晚上在电视前面等小品看，一挂二千响的爆竹舍不得一气都点了，拆开放到裤兜里面，一个一个放，可等郑玉珩大了，郑玉珩就不爱看春晚了，也不爱放爆竹了，郑玉珩反而喜欢回忆小时候放爆竹的快乐，却懒得自己动手再去放一次。
步入社会后，如果不是中彩票的好运，郑玉珩估计自己还在为了房子的首付打拼，在大城市的人海里浮沉，但不是每个人都有郑玉珩的好运。平凡的、非酋的，则需要去努力，而不是陷入美好的幻想无所事事。
郑玉珩也不知道扶苏的感慨怎么引起了自己的感慨，摇摇头把脑子乱七八糟的想法甩出去，问扶苏道：“你能想象到你肤浅秦始皇的快乐吗？”
“我想象不到。”扶苏略微思考，回答道。
“对，你爸爸的快乐你想象不到，我的快乐你也想象不到。那就不要去想象快乐。”郑玉珩笑了笑，完全没有占扶苏便宜的意思。
“听兄长一席话，受教良多。”扶苏是个聪明的孩子，尽管郑玉珩说的自己都弄不明白，但扶苏可以从中悟道些许道理。
就好比一个作者看自己的文章做阅读理解得了四十五分，可一个小学生做阅读理解却得了九十分一样。
……
客栈那边郑玉珩陪着孩子们过六一，朝会结束后的麒麟殿内，秦始皇留下几人商议。
“馒头一事，朝会上百官已经定下基调，日后的军粮将会逐年增加馒头的占比，百姓方面则是把馒头制作方法传播下去，同时在各地开设官方的馒头作坊……以上这些，三日内去疾定下个章程。”秦始皇简单吩咐了一下，然后把这件事情交代下去。
被秦始皇点到的去疾，本名冯去疾，任右丞相一职。而李斯出任的是左丞相。秦代以右为尊，所以冯去疾名义上还要尊于李斯，从秦始皇对冯去疾跟随和的称呼也能看出来冯去疾这位右丞相，深得帝心。
“喏。”冯去疾站出来恭敬的应道。
“另外留诸位还有一事商议。有仙人姓郑，月余前现世，今已在咸阳宫内留宿多日，前几日仙人入世体验，发明一法，名为造纸术。”秦始皇开口把准备商议的事情说出来。
“造纸术？”留下的众人有些不解，美称为纸的白绢布？还是其他什么。
“车府令细说吧。”秦始皇没有费口舌细说的想法，让赵高来说。
“造纸术，是一种用树皮、麻头及敝布等简易材料经过一些……的工序做成纸张的手艺，纸张的样品小人带来了一些，各位大人上眼。”赵高把所知造纸术都介绍了一遍，并把成品的纸张人手一份分发了下去。
“这就是纸张，具体的造价几何？保存性如何？书写性如何？”第一个接过纸张的李斯，用手感受了一下纸张，开口问道。
“造价极低，主要的消耗还是蒸煮用的柴火、所需的场地跟人工，原材料就是树皮、麻头及敝布不值钱的东西，保持性跟书写性都不错，只要不沾水，纸张书写的东西可以保存很长时间，只是纸张轻便的同时却比竹简易损。”赵高略微分析利弊，纸张的保持性肯定是不能跟竹简比的，可书写性纸张就要好很多，造价方面纸张可以吊打竹简。
“造价低、易书写、轻便有这几点在老夫看来就足够了，有此物，读书的门槛可以降低不少。”说话的是王绾，也是秦朝丞相之一。
王绾相比李斯、冯去疾两人就没有特别受秦始皇器重，主要还是当初刚一统时开朝会，王绾主张将秦始皇的儿子、宗族还有功臣们封到燕、齐、楚等国的偏远地方，让他们镇守各地，以保持国家的稳定。
李斯同王绾主张相反，认为分封的话，国家就会像东周时期一样混乱。而主张地方郡县，中央集权；即由中央直接任命、罢免各地方的官员，主张郡县制。
结果自然是李斯的想法跟合秦始皇心意，秦始皇最后也采用了李斯的郡县制，也是自那以后王绾这位丞相的影响力就不如李斯、冯去疾两人。可瘦死的骆驼比马大，王绾既然能官拜秦朝丞相，自然是不容小觑的。
王绾在听完赵高的介绍之后就发现了纸张能够传播文化成为知识载体这个重点。
“这些寡人都知道，好处、坏处、用处，寡人也都了解了，现在寡人只是想让各位下个结论，这造纸术，该不该现在出现。”秦始皇看着纸张，漠然的说道。
