和年6月17日下午3时46分
“他怎么可以这样做？”逝和在心中大喊道，他三步并作两步，冲出了教室门，往走廊看去，海的身影，刚好进入教学楼中间的楼梯里。那里，离逝和大概有五十米。
逝和跑了起来，但并未跑多久，正好到教室后门时，一个声音叫住了他，是玉叶：“你这么着急地去哪儿啊？”此时玉叶正好在后门处，逝和着急地跑过令她不禁问了一句。
逝和停了下来，对着玉叶回答道“噢，我是要去把海给叫住，我找他有点事。”
“他走了吗？我还想着我们一起坐车回去呢。”玉叶有些遗憾地说道。
见玉叶这样，逝和觉得没必要继续说了，但旁边又出现了一个声音叫住了他：“等等，逝和。海他已经跑那么久了，你应该是找不到他了，要不你再待一会儿，都毕业了，我们再多说几句话呗，有事儿你回去后再跟他联系呗。”
逝和回过头来一看，是杨晓承。很明显，他是闻声过来的。
“不了，他现在应该在站台，我现在去找他，可能还找得到。”逝和回答。
“不用去了，他之前跟我说了，说他爸来接他了，所从他不可能在站台久待，说不定就快被接走了呢。虽说我也是我爸妈来接，但我跟我爸妈说过，让他们晚点来，这样我也可以与你们待久点，你也多待会儿吧，以后可能就没这么齐了，就算齐了，也不会那么熟了啊。”闻声看去，是与逝和一个宿舍的韦士东。
逝和顿时不知该如何回答，不知所措地看向了玉叶，又看看海跑去的方向。
玉叶似乎明白了逝和的意思，回过头对杨晓承和韦士东说：“没事，让逝和去吧，他可能真的有急事呢。”说完，她就转过头来看向逝和，说：“你去吧。”随后向他微笑了一下。
逝和也回了个微笑，然后便立刻跑开。
“玉叶，你怎么就这么放逝和跑了？你是他姐，明明是可以留住他的啊。”杨晓承说，他口中说玉叶是逝和他姐，其实，他们并不是亲姐弟，只是玉叶想让逝和做她弟弟，逝和当时也因种种原因答应了而已。
玉叶又笑了一下，说：“你们没发现吗？逝和没背书包，而他的书包正在他的课桌那，你看！”说着，玉叶指向逝和的课桌，“所以，他一定会回来的。”
“好奸诈啊你！”韦士东开玩笑道。
另一边，逝和正在狂奔起来，他能感觉到，有一阵风与他并架齐驱，或者更快一些，这些风推着逝和，使他跑得更快了。逝和能感觉到，自己平常从未跑得如此之快。
空无一人的走廊没有任何阻碍，所以他丝毫没有减速。途中，大概过了六七间教室，若放在平常，他是一定会看两眼的，因为提前放学的快感就来自于看着别人还在教室里，而自己已经出来了，同时，这样也可以知道，其它班的人，是否看见了他。说实话，这是一种很幼稚的做法。但这次逝和一间也没看。
他的左手死捏着的那张纸，因压力而变得皱了起来，即使是这样，它还是完好的。
快冲到楼梯口了，逝和并没有减速。但那个楼梯，位于走廊的南侧，也就是说，要进入楼梯，必须要右转，但这样快的速度，想要转弯，是转不过来的，没搞好，说不定会摔倒，再摔出个伤出来，就得不偿失了。
逝和十分着急，所以他不想减速，于是他想到了一个办法：用双手作一个缓冲，再用力使自己转进去。
他将双手举到与自己腰一样高的位置，朝楼梯口的门框张开手去，刚好可以撞到门框。但那张纸并未飞走，因为他用自己的手指夹住了它。
在他的双手撞到门框的那一刻，他的速度也迅速减缓了下来，但他仍不可避免地撞到了门框上，但这至少没那么疼了。
下一步，就是双手立刻向左用力，借这个力的相互作用力，使自己的身体向右移动，进入楼梯，顺利下楼。
可能用力过猛，抑或者是太过激动，在逝和向左用力时，夹着纸的两只手指，略微一松，那张纸掉了出去。逝和一惊，停了下来，身体还在原地，急忙朝左看去，紧盯着那飘飞的纸。
纸随东风飘走了，原本是有好处的风，转眼间就翻脸了，变成坏处了。
过了楼梯口，是一个分叉路，一条路直走，另一条路往左走。那条往左走的路，就像个圆一样，但它不是一个真正的圆，是像操场一样的，会转个圈，再回到楼梯口东边。
这条路，也通往实验楼，那里没有一个教室，但都有着各式各样的室，比如说，实验室、校长办公室以及其它一些学校部分的办公室。
纸往左飘走了，可能因为那里是个圆，所以风分散开来了，也变小了。但那条路除了实验楼那段直线与教学楼这边的直线部分，剩下两个半圆部分，两边全都是护拦，像两座桥一样。纸，飞过护拦，飘落下去。
逝和本想抓住它的，无奈风实在太大，纸被吹跑得太快。逝和只能跃在护拦上，眼睁睁地看着纸飘落下一楼，然后记住纸掉落的位置才能下去捡，这很不好受。
假若我们一直跟随着纸，就会在它飘落时，看见这些：
放学后，站台见，我等你。
——颖
另外，背面还有三个字，准确来说，这才是正面。但无奈字太小，我们也未能看清，在护栏旁注视着这纸的逝和，也不知道，要是他知道了，就不会去找海，而是去找怡了，也不会有之前的那些想法了。
在没有风的两栋楼之前，有一座孔子像，孔子像四周还有一圈水池。
但那纸好像记住了逝和对它的一番揉捏，就是不想被他捡起来，飘落到了水池里。
逝和心中充满了无奈，甚至有些气愤，“算了，不就是湿一点儿吗，没事。”他自己安慰自己道。
