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第40章 爱的寓言(6)

“现在换成第二个筛子。你要告诉我的消息,如果不是真实的,至少也应该是善意的。”哲人说。

那个人犹豫地说:“不,刚好相反……”哲人再次打断了他的话:“那么我们再用第三个筛子。我再问你,这些兴奋的消息,是重要的吗?”

“并不重要。”那个人低着头地答道。

哲人说:“既然你要告诉我的消息,既不真实,也非善意,更不是重要的,那么就止住吧!如此,我就不会受到它的影响。”

寓言者说

平庸者往往夸夸其谈,不经过大脑便急于到处散播流言。

不必知道太多流言,知道只是徒增烦恼而已。而那些没有经过三个筛子筛选的流言更不要传出来,将心比心,你喜欢别人没有事实根据地恶意中伤你吗?

正所谓:流言止于智者。生活之中,你愿成为一个热衷于流言的散播者,还是一位智者?

懂得对流言说“不”,不仅是一种成熟心态的表现,更是真正的智者的行为。

龙虾与螃蟹

——不要安于现状

除了舒适安逸的日常生活,适当的冒险活动也可以给你带来无尽的快乐。

天上刮着大风下着大雨,螃蟹在海滩上踱来踱去,他看见龙虾正准备驾船出海,螃蟹对它的举动非常不理解。

“虾大哥,”螃蟹说,“这样的天气还冒险出海,会有危险吧!”

“当然会有些危险,”龙虾说,“不过,我喜欢在海上与风暴斗争。”

“那我陪你一起去,”螃蟹说,“你独自出海太危险了。”

于是,龙虾和螃蟹一起出海了,不一会儿,他们离海岸已经非常遥远了。汹涌的海浪打得小船颠簸起伏。

龙虾兴奋地高喊:“螃蟹老弟,对我来说,咸滋滋的浪花最能使人振奋,波涛的撞击简直使我高兴得喘不过气来。”

“虾大哥,我发觉我们的船正在往下沉!”螃蟹胆怯地叫着。

“一点不错,我们是正在下沉。这条旧船到处都是裂缝。勇敢些,蟹老弟,我们本来就是属于大海的。”

小船果真翻了个身,沉入汹涌的波涛中。

“简直太不可思议了。”螃蟹惊叫起来。

“走,螃蟹兄弟,我们一起下去。”龙虾说道。

螃蟹惊恐不安。龙虾搀着它沿着海底缓步行走。“你看,我们多么勇敢地冒了次险,我们的一生能有几次有意义的事情呢!”龙虾说。螃蟹渐渐觉得好受些。尽管它一向喜欢过安稳的生活,但此时它也发现,这一天虽然历尽风险,但是却非常有意义。

一次小小的危机也能让生活充满乐趣。

寓言者说

在舒适的环境中生活得久了,人们会逐渐安于现状,逐渐失去了冒险的信念。这是人性的常态。但是,阳光总在风雨后,所以一点小小的冒险会给本已平淡无奇的生活带来一点生机和快乐。

丧命的富翁

——金钱是把双刃剑

有个富翁,不幸被急流冲翻了船,于是他爬上溪间的石头,不停地大喊救命。一个年轻人听见了,奋不顾身地逆流前行荡舟营救。由于山洪下泻而渐涨的湍流,他的船只行进得异常缓慢。

“快呀!”富翁高喊,“如果你救了我,我给你一千块!”船速度依然没能提升。

“用力划啊!如果你救了我,我给你两千块。”青年用力地划着,但是既要向前,又要抵抗水流的阻力,船速还是提不上去。

“水在上涨,你用力呀!”富翁声嘶力竭,“我给你五千块!”这时,洪流已经淹到他足下的石头上。青年的船离他已不远了,但他仍嫌缓慢。

“我给你一万块,用力呀!”富翁的脚,已经完全浸泡在了水中。但是船速反倒愈加缓慢了。“我给你五万……”富翁还来不及把话说完,已被一个大浪击下岩石,被吞没在了洪流中,无影无踪。

青年沮丧地回到岸上,放声痛哭:“当初我只想救他一命,但是,他却说要送我钱,而且一次又一次地增加。我心里盘算,只要划慢一点点,就可能多出几万元的收入,我哪里知道,就因为慢了这么一下,竟然使他被水卷走了,唉,是我害了他啊!”

不过,青年又有些费解:“当我心里只有‘义’,而没有想到‘利’的时候,他为什么突然要说给我钱呢?”

寓言者说

哈伯德的一句话说得好:金钱本身没有价值,它只是衡量人类欲望的尺度。将自己的欲望建立在金钱上,这就是愚蠢的实利主义。

金钱不是万能的,不要认为有了钱一切都会成功,有时恰恰相反,越多的钱,带来的灾难也就会越多。

小和尚与师父的对话

——只有行动才是有生命力的

光有语言没有行动,就像木鱼只会说“咚咚咚”一样,终成不了佛,你终身只能平庸无为。

一个小和尚向师父请教:“我们寺内,千年以来出了无数的高僧、无数的名师,佛堂内化育过无数的众生,可是,我们佛桌上那只木鱼听过多少经书,受过多少佛号,为什么现在还是一只木鱼,一直没有得道成佛呢?”

老师父微微一笑问他:“你到寺里多长时间了呢?”

小沙弥说:“已经两年了。”

老师父问:“知道怎么念经?”

小沙弥说:“懂。”

老师父问:“那礼佛懂吗?”

小沙弥说:“懂。”

老师父问:“懂不懂得修持?”

小沙弥说:“懂。”

老师父笑了起来,说道:“你看你自己说了那么多‘懂、懂、懂’,你可曾成佛吗?”

小沙弥不好意思地低下了头,说:“还没有。”

老师父说:“这就对了,那只木鱼说了无数声的‘咚、咚、咚’,但它是没有实际行动的木鱼,因为佛法不是用来说的,而是用来做的。光说不做的木鱼当然成不了佛。”

寓言者说

我们常说“我要做……”,但是很少付诸实际行动,而光有语言没有行动是不会成就事业的。没有干不成的事业,只有不肯行动的人。行动才是有生命的。

创业的年轻人

——要懂得正确把握时机

时机不是等来的,它转瞬即逝,需要准确地把握。

有一个创业的年轻人在遭受了几次挫折后,就丧失信心垂头丧气,他很茫然地依靠在一块大石头上,懒洋洋地晒着太阳。

这时,一个怪物出现在他面前。

“年轻人,你在这里干什么呢?”怪物问。

“我正在等时机出现。”年轻人回答。

“等待时机?哈哈……时机是什么样,你真正明白吗?”怪物问。

“不知道。不过,听说时机是个神奇的东西,一旦你的身边出现了时机,那么,你就会走运,或者当上了官,或者发了财,或者娶个漂亮老婆,或者……反正,好事就会接二连三地找上你。”

“你连时机什么样都不知道,哪能等到呢?还是跟着我走吧,让我带着你去做几件于你有益的事吧!”怪物说着就要来拉年轻人。

“去去去,少来这一套!我才不会跟你走呢!”年轻人反感地推开了怪物。

怪物无可奈何地离开了。

一会儿,时间老人出现了,它问年轻人:“你抓住它了吗?”

“抓住它?它是什么东西?”年轻人不解地反问道。

“它就是时机呀!”

“天哪,我把它放走了。”年轻人悔之莫及,急忙站起身呼喊时机,希望它能返回来。

“别喊了。”时间老人接着又说,“那我就告诉你什么是时机吧。它是一个不可捉摸的家伙。你专心等它时,它可能迟迟不来;你不留心时,它就会悄悄出现;见不着它时你时时想它,见到它时,你又认不出它;如果当它从你面前走过时你抓不住它,那它就永远消失了,这时你就永远错过了它。”

寓言者说

“你在干什么?”“我在等待。”这样的对话在生活中非常普遍。我们等待机遇、等待成功、等待天上能够掉下馅饼,但是从来不明白行动才是最重要的。对一个人的成功产生决定性影响的机遇是不多的,只有积极地行动,才不会错过机会。

鸡和鹰的故事

——付出才有回报

总把希望寄托在明天,而不懂得活在当下,抓住当下,明日复明日,明日何其多呀!

很久很久以前,鸡和鹰在一起生活。

有一天,老鹰说:“咱们俩飞上天吧,天空非常美丽,在天上还能看到地上发生的任何事情,该多好哇!”

“我连十步远的地方都飞不了,让我飞上天谈何容易呢?”鸡胆怯地说。

“这是因为我们的翅膀还不硬。俗话说,‘百炼成钢’,只要咱们好好练,皇天不负有心人,咱们一定能飞上天。”老鹰还是鼓励鸡。

这样,鸡决定和鹰一起练习飞翔。

鸡又懒惰又没有毅力,刚练了一会儿就没劲儿了,蹲在那里休息。

而老鹰,吃苦耐劳,只要飞到空中,就不轻易下来。它在空中对鸡说:

“快练吧!天空可美啦,和我一起练习吧!”

鸡抬头看着老鹰在空中练习飞翔,心想:唉!老鹰飞上去啦,要是我也有足够的能力,我也可以像它一样飞到天空中。于是说道:

“我也要飞上去!不过,今天我累啦,从明天开始一定好好练。”

到了明天,鸡又说:

“今天我太累了,明天一定好好练。”

鸡总是“明天明天”地不肯下苦工夫练习,因此,它也只能在地上扑腾着翅膀。

从此,鸡和鹰分开了,一个在地上,而另一个则展翅高飞。

寓言者说

我们也总想偷懒,今天的事总是往明天拖。但是“明日复明日,明日何其多”,总把希望寄托在明天,而不懂得活在当下,抓住当下。明日复明日,最终一事无成。

今天该付出的没有付出,该努力的事情也不努力去做,到了明天,也只能望空长叹:我何时才能在空中翱翔呢?也许是明天吧。

费米教授的课

——施教要因材

1940年到美国读研究生的美籍华裔物理学家李政道博士,他的导师是大师级的物理学家费米教授。

费米教授每周都花费半天时间跟李政道讨论问题,他的初衷的是锻炼学生,让学生对一切物理问题都能够独立思考,获得答案。

在一次讨论会上,费米问李政道:“太阳中间的温度是多少?”李政道答:“大概是1000万绝对温度。”费米问:“你是在哪知晓的?”李政道说:“是从文献上看来的。”费米问:“你自己计算过吗?”李政道答:“没有,这个算起来比较复杂。”费米告诉李政道:“作为一个学者,这样不对,你一定要有自己的思考和计算,你不能这样轻而易举地接受人家的结论。”李政道问:“那怎么办?这里面有两个公式。这两个公式看起来不复杂,但真要算起来却并非那么简单。”费米说:“你能不能换一个其他的方法来计算?”李政道说:“想什么办法呢?没有大计算器。”费米说:“我们一块儿来做一个大的计算器。”费米教授当时正在做着很重要的物理实验,跟做计算器没有任何关系,但是他却放下了手中的实验,与李政道一起做起了计算器。

不久,全世界唯一的、专门用来做大数值计算的计算器出世了。最后李政道用自己研制的计算器,用新的方法成功地计算出了太阳中间的温度。

在一次讲演中李政道博士专门提及到这个故事。他说,费米教授看重的并不仅仅是做这样一次计算,他是想让学生明白,作为一个科学家,不能轻易接受别人的结论,必须亲手实验,而且还应该尝试使用新的方法。

这件事情让李政道博士一生受益匪浅。李政道博士说自己是幸运的,在学生时代能有幸碰上了费米教授。这件事情让他得出了任何事情都要以身作则的人生结论,这使他以后无论在学术研究还是与人相处当中,都始终坚持想新方法,脚踏实地,同时也增添了他对科学研究和解决问题的兴趣。

李政道博士说,他现在带研究生沿用的就是费米教授的教学方法,在固定的时间范围内与学生讨论问题,培养学生探讨、解决问题的兴趣。因为一个人只有对他所从事的事业有了浓厚兴趣,才会全身心地投入,最终才能够有所发现。

寓言者说

“师者,所以传道授业解惑也”,但为师更重要的是传授处理问题的方法。如此,老师才能因材施教,进而拓宽学子的思路和眼界,点石成金,真正使得“桃李满天下”。

洪水中的鸟儿

——幸福靠劳动来创造

美好的生活要用劳动去创造,与其徒劳地到处寻找天堂,不如一步一个脚印地走向属于自己的天堂。

很久很久以前,一场凶猛的洪水吞没了草原,摧毁了森林,鸟儿们原来美丽富饶的家园现在狼藉一片。

面对一片凄凉的景象,大雁伤心欲绝。它们决定离开家园,去寻找传说中那幸福的天堂。

雁儿们排着队飞啊,飞啊,飞到南方。可是,南方的夏天热得像火,于是它们又往北方飞。

它们飞啊,飞啊,飞到北方,希望在那里能找到一片乐园。可是,那儿的冬天冰天雪地,于是它们只得再回南方……

就这样,一年一年过去了。南来北往,从古到今,大雁仍然在奔波劳累地寻找。

这时候,原来被洪水吞没的家园现在被建设成了真正的天堂乐园。雄鸡,每天一早把大家唤醒;布谷鸟,分秒不误地催人们耕种;啄木鸟,不辞辛劳地为树木捉虫治病;百灵鸟,用美妙的歌喉为大家歌唱……

据说,大雁有一天回到了故乡,羞愧极了,感慨地说:“天堂原来是建成的,不是到处寻找出来的。”

寓言者说

世界上根本不存在现成的“天堂”,只有用双手劳动才能创造美好的生活。与其徒劳地到处寻找天堂,不如脚踏实地建设“天堂”,真正的天堂是用自己的双手建成的。

勤劳是做人的根本,这句话是做人最简单不过的常识,却揭示着人生的哲理。

企业家与小提琴手

——发生就是一种恩典

有位在商场上有着惊人成就的企业家。有一天,他在事业达到巅峰时,陪同父亲到一家高级的餐厅用餐,一位琴艺非凡的小提琴手正在为大家演奏。

这位企业家陷入沉思,回想起当年也曾学过琴并且还为之痴迷,便对父亲说:“如果我从前好好学琴的话,现在在这里表演的就是我了。”

“是呀,孩子,”他父亲回答,“不过那样的话,你现在就不可能坐在这儿用餐了。”

寓言者说

我们常感叹失去的机会或成就,却忘了为现在所拥有的感恩。发生就是一种恩典。时常回想那些生命中的重要关口,感谢你所做的重要决定和影响你的重要的人——记住,一切都不是理所当然。

阎王的选择

——不要蹉跎岁月

“还有明天”,就这几个字让多少人荒废了今天,殊不知浪费了今天等于下地狱。

有段期间,下地狱的人员数量大量减少,阎王便紧急召集群鬼,商讨如何诱人下地狱。

群鬼各抒己见。

牛头提议说:“我告诉人类:‘丢弃良心吧!天堂根本就不存在!’”阎王考虑了一会儿,摇摇头。

马面提议说:“我告诉人类:‘为所欲为吧!事实上根本就没有地狱可下!’”阎王想了想,还是摇摇头。

过了一会儿,旁边一个小鬼说:“我去对人类说:‘还有明天!’”这是让阎王最满意的建议,他终于点头了。

寓言者说

扼杀我们心智的最可怕的一句话居然是“还有明天”。“还有明天”,这是一个可怕的心理认识,它能消磨人们的进取心,蹉跎岁月,浪费生命。这也就成了人们做事拖延的借口,因此也让许多人一事无成。

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