左离本正在神思恍惚中思索着自己的未来，想象力驰聘沙场之中九霄云外思念爱上的姑娘，但就在这瞬间，愣是被任城口中吐出的‘想过自杀’这四个很普通文字组成的很恐怖句子，惊的精神抖擞，吓的花容失色。
立马打起十二分精神警惕起这坐在自个身旁情绪很不稳青年的一举一动，生怕这哥们万一脑袋抽筋生出狂热冲动，在自己眼皮子底下，一个箭步双脚离开楼顶，让身体在空气中自由坠落，和地球母亲来个热烈而惨烈的拥抱。
毫无疑问，那必不可免成为报纸网络上的热门话题，将会有大群人做文章批评高考对一个人的摧残，又会有大批记者堵住自己询问所谓真相。
“我可能是个不知好歹的滚蛋吧，居然会只因为母亲管的太严厉了，就觉得家太让人窒息，就想过，不，居然想过自杀。太混蛋了。母亲之所以管我管得严厉，或许就如同老师所说，是为了我好，是为了我的未来。”
左离沉默，高度运转大脑，尽所能及搜刮心理学对这方面的见解，竭尽全力酝酿言辞，他明白，任城很可能在孝道文化和专制家庭双重结合形成的摧残下，让本该阳光明媚的心灵蒙上了几丝阴霾。左离并不反对华人共同信仰的孝道文化，认为懂得报答养育之恩乃为人根本，但却非常反对孝顺这种愚孝行为，人生而自由，万分强调孝顺的人无异于在培养人的奴性。
难道拥有自己的意志，不按父母的话运转自己的身体，就代表不爱父母了吗？
任城高二那年遇到的语文老师可能没读过心理学书籍，为了彰显自己的仁德，竟然在全班同学众目睽睽之下，批评任城乃是人间恶徒不懂孝顺这种美德，左离很想穿越过去先赏任城语文老师一耳瓜子，然后问问这位老师：“得，你懂孝顺，那你父母叫你去杀人，你去吗？”左离完全不相信，能做重点高中老师，就不知道青春期正是人独立意识自我意识觉醒的年纪，不叛逆才是咄咄怪事，任城在父母不通情理甚至粗暴的严厉管教下，感觉窒息属于拥有独立思想之人的正常体会，属于热爱自由渴望自由之人的正常体会。
毫无疑问，极有可能是任城老师给任城的心灵撒下了丝丝阴霾，左离初中语文老师就是在专制家庭长大的，青春期的时候，同任城一样感觉家是让人窒息的地方，性格唯唯诺诺缺乏年轻人该有的活力，但左离语文老师很幸运，遇到了位能够体会她痛苦的老师，帮助她走出了阴霾。可任城呢？
左离推测，当时任城给他语文老师写文章诉苦时，肯定是非常忐忑紧张的，既害怕被老师批评又渴望得到老师的理解，可惜的是，非但没有得到理解，而且挨了恶劣的批评。按照现在心理学的说法，这是制造精神分裂，别人给你一砖头，你很愤怒觉得自己受到了伤害，全世界却告诉你这是因为爱你，你不怀疑自己不精神分裂就怪了。
左离神色肃穆站起来，将两只手庄重摁在任城双肩，满脸严肃的盯着任城失神空洞的眼睛，用近乎严厉的语气劝慰任城。“相信我，一定要相信我，错不在你，错绝对不在你，你的感受是对的，你的感觉绝路对的，你要相信自己的感觉。”
寒门最渴望出贵子，任城虽说是城里孩子，但却也是城中村户口，父母开一家五金店，加上额外收入的房租，一年总收入不高，也就仅仅能够体面满足温饱而已，故而，任城母亲对任城管教极其严厉可以理解。
左离相信，任城母亲对任城管教严厉，绝非是出于控制欲的缘故，而是真的希望自己的儿子能有个好未来，所以才会严加管教任城的社交和爱好，生怕任城交上狐朋狗友变坏流连于爱好耽搁了学业，但是，这种简单粗暴不尊重任城意愿的严厉管教，对任城造成了伤害就是造成伤害了，绝不能因为是爱的缘故造成的，就选择忽视就说任城的感受是错的。左离觉得自己没资格说教任城母亲的教育方式，只能劝慰任城说他的感觉是没有错的。
随着左离说出的话，落到地上消散在风中进入任城耳朵，这本该朝气蓬勃充满阳光气息却死气沉沉宛若死人的年轻人，原本空洞无神的眼睛慢慢变得如同夕阳下的湖水，波光粼粼水光潋滟，有不可思议的喜悦有难以置信的惊讶有复苏的盎然生机。
“我……谢谢你，我真的不知道怎么说，真的谢谢你。我想和你谈谈，你觉得一个家庭中，每个人应该……我们可以谈谈吗？你觉得家怎样才能让人觉得温暖。”任城竟有点语无伦次。在无数个日日夜夜，这位经常盯着资料试卷课本发呆，感受着失去选择的自由而产生的痛苦，怀疑自己有违道德没有良心，在不露声色的苦水中翻来翻去的年轻人，第一次被人肯定，难免的有些不知所措了。
左离望着任城充满激动渴望期待的眼睛，微微点头，收起两只手插进裤兜里，重新坐到了任城右边。在这里值得一提的是，左离不但是个难得可贵的倾听者，而且还是个不可多得的交流者，只要别人带着真诚的态度同他说话，不管话题多么幼稚无聊庸俗肤浅，左离总是能够做到心平气和的交流。
“我想你之所以觉得家是让人窒息的地方，那是因为你感受不到自由，比如说，爱好的自由，理想的自由，交往的自由。你母亲的教育方式，让我想到了一个词汇，希望你不要多想，这个词汇叫做专制。”左离小心翼翼的看了眼任城的面部表情变化，见无反感神色，心中松了一口气。
“也就是说，一个家庭，存在自由选择，才会显得温暖。”任城双臂怀抱双腿，下巴磕在膝盖上，面无表情的盯着地面，一板一眼的吐着文字。虽说这年轻人面部表情无变化，可这心底的湖泊，却翻起了惊涛骇浪，好比百年前让苹果砸了脑袋的牛顿，恍然大悟。
任城对失去爱好的自由倒不觉得有什么，但独独失去了理想的自由，这让他觉得痛苦，没有如愿报考医科大学让他难受，觉得生命失去了意义。但真正让任城觉得窒息的让任城想过自杀的，却是失去了交往的自由。
三年前，在无数人艳羡中步入重点高中的任城，觉得自己长大了，怕是可以交往朋友了。在次之前，任城的九年义务教育生活，在他母亲严加管教下，没有半个可以谈谈学习之外话题的朋友。就欺瞒着他母亲，同新班级新同学聚会，到传说中的水木年华ktv唱歌喝酒，刚开始他虽说紧张得手足无措，话都说不出来，可心里头却是高心喜悦的，就在他好不容易克服拘谨准备来番自我介绍时，他那熊一般的母亲在十多位同学诧异的目光下挤进了包间，二话不说就把他扯回了家，并且责骂他同学女生浪荡男的蔫坏。第二天，在极度恐慌不安中到达新班级的任城，虽说没有遭受议论纷纷冷眼相待，但却也彻底没了朋友，过上了独来独往的生活。
“对，就是这样，人生而自由，一个家庭能做到互相理解，互相尊重，才会觉得温暖。古人提倡孝，我很是认可，却绝对反对提倡孝顺，何为顺，就是完全听从。每个人都有属于自己的人生，应该自己掌握，别人插手不得，我们不必因为不听从父母的话，过自己想要的生活，就觉得愧疚。”
左离说这话时，脸庞面向太阳会升起的地方，眼睛却向左转，观察着任城的表情变化。可以说，左离这话说的很有底气，说的别有用心。左离初三时壮着胆子，写作文抒发自己的见解，说：生而为人，我们得孝敬父母，但万可不必孝顺父母，也就是不必要听话，需得明白，孝敬和孝顺虽说同属孝，却是两个截然不同的概念。本以为这见解会遭到语文老师的批评，结果收到了大加赞赏，并且语文老师说了自己成长的经历。左离现在觉得任城之所以觉得窒息想过自杀，是因为他母亲严重伤害了他的选择自由，生为热爱自由的正常人，任城难免会觉得痛苦，但出于孝顺心理觉得这样想太没良心，就慢慢怀疑自己的感觉，慢慢觉得窒息，慢慢觉得受不了想自杀。
“我明白了，谢谢。”任城的身体好像被扎了针的气球，双臂自然垂在地上，把脑袋夹在膝盖之间，不过，说谢谢二字明显有些语气僵硬，显然有点接受不了左离这叛经离道的见解。
左离见状，也不在说话，慢慢的，思想再次如同野马自由奔驰。
“任城，不早了，回家睡觉。”
吓，一声惊天动地足以媲美河东狮吼功的喝声，在楼顶炸开，左离安耐着狂野的心跳，寻着声音看去，得，正是任城熊一般的母亲。
“再见。我真的挺羡慕你，明天有一群朋友等你玩闹，而我，只能待在家里，不知道该如何。”任城在左离的注视下病恹恹的站起来，垂头丧气的走向他母亲，他啊，心里真的是苦，同窗三年的同班同学都互相联系，约定玩闹，而独独没人叫他。
“任城。”
任城茫然的回过头。
“去了大学，一定要乐观，相信自己，会有朋友的。”
终于，左离还是没有把想带任城玩一圈的想法说出来。
“嗯。”
