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第2章 洛克菲勒写给孩子的信(1)

1课  行动决定命运——洛克菲勒写给孩子的第1封信

课前引:能够拥有丰富的物质条件但没有实力的人是废品,接受过良好教育却一无是处的人是垃圾。

这是洛克菲勒在1897年7月写给儿子的信中向儿子传授的信条,也是我们每个人都要学习的理念。

心爱的约翰:

你很希望我一直陪伴在你的左右,如果可以,我也想那样做,但试问能够一辈子陪伴在子女身边的父母有多少。所以,我还是希望你能够独立,运用自己的双腿走出精彩的人生,即使沿路没有我。

或许你会说你还没有准备好一个人面对生活的挑战,但我希望你能够理性一点,自信一点,因为你将要站在一个比普通人高的起点出发,当中的困难我不是不知道,但能否爬上一个更高地方,这完全由你自己决定,没有人能够为你做点什么。

你现在所处的高度本来已经不是常人能够抵达的,所以必须步步为营,小心谨慎,这样才能向更高的地方走去,这也是我把你留在身边的原因。

但我希望你不要因为拥有的物质条件比别人优厚就自负、自满,你不过是美国的一名普通公民,因为父母的庇荫让你能够站在高处出发,节省了不少劳力和心力,但这不是你的劳动成果,仅仅是因为你的出身让你拥有了站在高处的特权,一旦你不小心、不谨慎,那么你就会从高处跌下,轻则骨裂,重则体无完肤。所以,你一定要谨记不能妄自菲薄,让自己停滞不前甚至倒退,必须要珍惜这样一个起点,用自己最真实的力量,让自己爬得更高。

你也知道我是白手起家的,刚踏进社会我不过是一个月薪20美元的记账员,可以说没有什么特别之处,但我从来也不会灰心丧气,因为上天给予我健康的身体,发达的四肢,让我不断地通过自己的努力和智慧去获得想要的财富,最后组建了每个人都羡慕的石油王国,当然也离不开别人对我的帮助,但总的来说,如果我自己不努力,不坚持不懈地去追逐目标,成功也会和我擦肩而过。

约翰,你受过良好的教育,在我们的周围也有很多白手起家的人,相信不用我举什么例子你也能够明白当中的道理。但我想提醒你的是,除了能够看到这些优秀的例子外,也不要忽视那些虽然出身很好,但最后变得穷困潦倒的例子,根据数据显示,原来富有的人在去世时仍然富有的在全世界也没有5%。

在生活中,有很多这样的例子被人们在茶余饭后说笑着,就像最近在费城经常听到某个富人的故事,他的父亲给了他2000多万的遗产,但没多久就被他挥霍得不到100万了。你听到这个故事有没有感觉有点可悲,我很怕这些事情发生在你身上,并不是对你不信任,但因为种种原因,这种事情发生的概率是很大的。

因为当一个人的条件很优厚,他就会变得迟钝,从来不曾为柴米油盐忧愁过,因此不知道挨饿的滋味,不知道原来工作是可以这样艰苦,不但身体疲惫,甚至灵魂也会觉得很疲惫。在社会生活中,我们每天都要面对各种各样的问题,或大或小,这些都要求我们学习生存的技巧,例如如何面对问题,如何解决问题,如何才能让自己从困境中逃离,如何专注自己的事业等等。所以,出身不能保证你一生能够衣食无忧,如果要活出自我,活得精彩,那么你必须要学会谦虚谨慎,并不断地在自己的人生际遇中总结改变,这样才能让自己变得强大,取得想要的成就。

我从来不会在你和姐姐们面前表现得十分富有,因为我希望你们知道,父母富有不过是因为父母自己努力得出的成果,而不是你们的功劳。我不希望你们因为我的财富而变得自负、自满,甚至觉得很多事情都理所当然。你要谨记一点,在这个世上,除了你自己,没有人有义务去保证你的生活,你必须要学会运用自己的双手去创造和保障自己的生活,这也是人生最重要的课题。

我认为幸福快乐的生活也是源于此,因为有追求,我们的生活才会变得丰满、充实。每件流有我们汗水的事物看起来都是那么的高贵,让我们倍感珍惜。我希望你也能早点认清这一点,这样才能浪费更少的时间,让自己损失得更少。自立自强才是人生价值的最高体现,这些都不是用金钱就可以去衡量的,它是我们宝贵的精神财富,是别人抢不走的。

约翰,你在我心中是一个很完美的孩子,不但品格优秀,行为端正,思想高尚,而且很会体贴别人。所有这些都会让你的人生变得充实和美好,但你必须认清这个事实,出身只是你的起点,但不是你的终点,在起点和终点之间很少是直线路径,它通常都是曲线路径,所以,你必须要不断地学习,提升自己的能力和智慧,培养自己的应变能力和遇事心态,这样你才有可能让自己变得更优秀,让自己能够触及想要的那个人生高度。

约翰,我亲爱的儿子,能够拥有丰富的物质条件但没有实力的人是废品,接受过良好教育却一无是处的人是垃圾。希望你用自己的双手,创造精彩的人生。

爱你的爸爸

小贴士:

对于孩子而言,他们处在价值观和是非观的成长期,对于人生路上的许多抉择和判断都会有一定的偏差,更容易浮躁,坐享其成,期望不劳而获。为了提高行动力,他们需要接受更多行动改变命运的观念熏陶,从这节课中,不难发现,洛克菲勒的孩子更是和大部分孩子一样,存在众多的疑惑,正是因为父亲循循善诱的引导,方才有了一个明确的方向。所以,家长们要想让孩子在以后的人生路上走得更加坚实,可以引导他们树立这样一个观念:出身不是关键,行动方能改变命运。同时,应该做到以下3点:1.不在孩子们面前表现富有,待人接物保持谦虚、尊重的态度;2.鼓励孩子们独立完成任务,不随意插手他们的事务,并适当地对他们进行表扬;3.多与孩子们沟通,适当地讲一些有关自满、自负的故事,让孩子们知道自满、自负带来的消极结果,从而改善自己的行为。

作为孩子也应做到以下3点:

1.必须保持独立的态度,不苛求父母在物质上提供更多的帮助;2.不能因为父母富有就自视甚高,总以为自己高人一等,必须保持谦虚谨慎的态度,与人和谐共处;3.努力学习知识的同时多参加一些社会实践活动,让自己明白每样事物要想得到是要付出汗水的,天下没有白吃的午餐。

2课  幸运是设计的结果——洛克菲勒写给孩子的第2封信

课前引:每个人都有自己的幸运,但很多幸运是需要设计的,不是与生俱来的。

1900年,洛克菲勒写给孩子的这封信不但描述了这一点,而且他还鼓励孩子们要创造幸运,策划精彩的人生。

心爱的约翰:

在生活中有的人充满热情,很清楚自己要干什么,而且为此不断地努力,不但显示出非凡的勇气,而且好像命中注定他会成为让人敬仰的人物。就像老麦考密克先生,他能够把自己的收割机变成走向世界,进入财富榜前列的快车。

难道老麦考密克先生命中注定会成为收割机大王吗?难道他命中注定能把收割机销往全球吗?难道他是命运女神派下来解放美国甚至是世界的农民吗?这些问题的答案不用我多说你也很清楚。

不能否认他的成功是他个人策划的结果,因为他曾经说过运气是策划的多余物质。这句话有两层的含义:一是幸运是设计的结果;二是幸运是设计和规划人生得出的衍生物。凭借我的人生经历,我认为幸运是上述两种含义综合的结果。所谓的命运不过是由我们的设计产生,就像老麦考密克一样,他善于设计自己的人生,让自己的产品在设计中得以获益,从而使他的产品销往全球,成为历久不衰的产品。

但世界上像老麦考密克先生这样的人少之又少,并不是说他们注定是失败者,而仅仅因为他们对自己的人生欠缺考虑,不善于设计人生又何来幸运。每当看到有人成为某个行业的巨星,又或者在某个领域获得人们的赞誉,成为这个领域的代表人物,人们都认为是他们的幸运让他们获得这些,从来不会客观评价他们功绩。对于这样的人,他们就像被命运之神诅咒了一样,注定不能获得成功,因为他们对幸运的取得产生了偏见,甚至否定设计的力量。

金钱很重要,但运气同样重要。但金钱和运气都不是随手可得的,它需要我们不断地设计、策划。我们不要坐等命运之神来眷顾我们,要学会自己创造财富、创造幸运,也只有这样我们才能取得我们想要的。我把石油商之间的竞争变为合作这个事业计划恰好证明了这一点。

约翰,你知道我当时面临的困难有多大吗?石油商们恶性竞争,罔顾成本。表面上为自己赢得了客户,但毫无收益可言,这不但违背了商业的目的——盈利,而且还扰乱了行业的秩序。当时的行业环境可以用乌烟瘴气来形容,对于像我这种白手起家的商人,是经不起这样的恶性竞争的,毕竟我的能力和资金有限。因此要从这个行业脱颖而出成为迫在眉睫的事情。因为很多石油公司已经在这样的行业环境感到很疲惫,但也不想公司倒闭,每天都苦撑着,包括我。

但这或许就是一个机遇,因为每场战争都有它的突破口,一旦你能够找到,并采取迅速的行动对它予以攻击,你就有可能成为赢家。你拥有的智慧,别人也会拥有,就像当时有一个人是我的竞争对手,如果他发现我的这一个行动,估计也会以非常迅猛的姿态堵住我的出口,最后尽享渔人之利。

这个人就是我的中学同学奥利弗·佩恩先生,我详尽地向他分析了当时石油业的行业环境,并把我的计划告诉他,希望他能参与到我的计划中来,这样就会达成共赢的局面。最后我以高于市价的价格把他名下的石油公司收购。这是我收购克里夫兰石油商公司打响的第一枪,即使代价有点高,但这一步是我走向成功的关键性一步。最后我以不到两个月的时间把克里夫兰的其他22间公司成功收购,为我收购美国其他地区的石油商打下坚实的基础。

当然,凭借我当时的财力是做不到这一点的,所以我在收购行动开始之前也整合了公司的资本结构,利用我的计划去吸引投资商,然后取得足够的资金去实施我的计划。

我很幸运当时作出了这样的选择,因为不到3年的时间我把匹兹堡、费城、巴尔的摩的石油企业全部整合到我的名下,成为美国最大的石油商。

这就是我为自己创造的幸运,因为好的计划让我取得了意想不到的幸运。

这个世界每天都有奇迹发生,这是那些墨守成规的人不能想象的。他们即使拥有优厚的资源也不敢冒险,每天都过着一成不变的生活,没有一点激情。对于这样的人我很鄙视,因为他们随波逐流,换得的只是时间和体力上的一点闲暇,但他们从来都不知道人生是要有追求才会快乐,才会充实,才会不枉此生。

约翰,幸运是需要设计的,当你的生活淡如止水时,不妨考虑分析一下你现在拥有的资源,以及想要实施的计划。然后按照计划分析一下现时拥有的资源能不能为你创造价值,从而获得幸运。只有这样,你才能知道生活的乐趣,才能知道自己想要的是什么。

当然,我不是让你野心勃勃,毕竟每件事情能否按照计划顺利完成还要考虑很多因素,如果你妄自菲薄,自以为是,那么幸运就会离你而去,让你措手不及。做每件事情一定要有周详的计划,而且要考虑靠什么支撑,靠什么去达到目的。必要时还要考虑与别人合作,产生共赢。这就是人生的价值,也是幸运的体现。

约翰,你要谨记幸运不会无缘无故就降临到你的身上的,如果要获得幸运,就要设计幸运、策划幸运,然后按照计划完成任务,那么幸运之神就会来敲门,并对你微笑。

爱你的爸爸

小贴士:

相信对于运气要策划设计这个概念对于家长们来说很新颖外,我们每个人都有洛克菲勒说的病态,总认为别人的成功是幸运之神的眷顾。但殊不知,幸运不过是那些成功的人们在事前设计策划的。所以我们要学会教导子女不要随意轻蔑别人的成功,因为那都是别人努力得出的成果。幸运之神从来不会随意对待每个生灵,只要你付出了努力,而且方法正确,那么幸运之神就会与你不期而遇。作为家长我们要做到以下几点:1.向孩子们灌输幸运是需要设计和策划的理念,让孩子们知道虽然生活有天赐的运气,但更多的是个人行为导致的结果,世上没有听天由命之说,一切都是事在人为;2.引导孩子们制定计划,规划目标,然后按照计划分析自己的能力和拥有的资源,让孩子们做力所能及的事情,增强自信;3.要教孩子们学会互利合作,与人分享等精神;4.让孩子们多阅读、多了解那些成功人士的奋斗事例,让他们知道凡事只要通过规划,并认真实施就会成为幸运。

作为孩子要做到以下几点:

1.当看到别人取得成功时,不要主观地认为命运之神对他人特别眷顾,必须摆正心态,客观分析为什么别人能够做到,为什么自己没有这样的幸运,这样就能找出因由;2.客观分析清楚别人取得成功的原因后,我们不妨效仿他人的行为,然后在实施过程中不断修正计划,最终获取自己想要的幸运;3.即使幸运没有降临也不要灰心丧气,认真总结经验,为下一次幸运做好准备;4.多阅读那些成功人士的事例,洗涤自己的心灵,让自己的思维在阅读中不断成长,最终形成对自己有益的世界观。

这就是本篇的第2课,让我们学习洛克菲勒向孩子们灌输的思想和引导,从而让孩子们在这样的思想熏陶中成长。

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