第一课投标班长
升入三年级后，班主任杨老师对三年级（一）班的全体同学说要投标班长，这可让大家吃惊不小。
许多同学不解地问老师：“什么叫投标？”杨老师笑了笑，对大家说：“投标就是要求每人写一份投标书，上面一定要写清楚：你如果当上班长后都能为全班同学的学习、生活提供哪些最优质的‘服务’；你如何协助老师做好班级的建设以及你对自己提出的要求。写好之后，我们开一个主题班会，每个人都要在班会上公布自己的投标计划，我们要成立全部由同学组成的评分委员会，当场为每位同学打分……”
一、写一写
你如果是三年级（一）班的一名同学，你怎样写这份投标书？你还有更民主、轻松的选举方法吗？请写一写。
投标计划书
二、学一学
要想当个好领导，跟我来，送你四件“大法宝”。
法宝一：以身作则最重要
要想别人做得好，自己事事先做到，榜样力量大无穷，以身作则最重要。
法宝二：合作凝聚强力胶
合作凝聚强力胶的配方：
一份爱心＋一份关心＋一份耐心
尝试了解小组中每一位成员的需要，写在下面：
法宝三：赞美激励兴奋剂
请你试着向小组成员送出一句赞美激励的话。
法宝四：随时都说“FOLLOW ME”
听《望梅止渴》的故事，想想曹操为什么这样做，这样做有什么好处？
三、试一试
自由组合，在假日组织一次公益劳动，由小组成员轮流做组长。
第二课我为班级做贡献
故事一：负责任的值日生
今天是于洋的生日，妈妈早早地等在校门外，因为他们说好了晚上到麦当劳为于洋过生日。可于洋是班级的卫生委员，今天值日生刘小龙请了病假，于洋就主动留下来搞卫生。妈妈看到学生都出了校门，唯独不见于洋，就径直到班级去找。这时于洋正在为班级的盆花喷水，看见妈妈，于洋高兴极了，忙叫妈妈看这盆花得了什么病，那边的水杯摆得是不是整齐。妈妈笑道：“你呀，真是个认真的孩子，自己的生日都忘啦？”
故事二：集体的荣誉
学校里举办春季运动会，最后一个项目是每个班级都要选出男、女各10名同学参加集体项目“蜈蚣跑”。即用一根绳子套活扣系在每个人的腿上，一个人扶另一个人的肩膀，看哪个班级的队伍先到达终点，行程是300米。
于洋的这个班是平常训练时最整齐、最协调的一支队伍，可偏偏这时有两位男同学因刚参加了千米跑，腿肌肉痉挛了，怎么办？班主任老师非常着急。
这时，班里最不爱说话的徐东说话了：“老师，我去行吗？”老师说：“你没参加过训练，能行吗？”
“我能行。”可是还缺少一位同学，老师忙问：“还有哪位同学愿做替补？”“呼啦啦”，剩下的男生全举手了，这下老师还真犯难了。这种情形下，你认为于洋班的“蜈蚣跑”能得第一名吗？为什么？
故事三：文化广场
于洋的班里有位同学得了省里举办的“小学生作文比赛”二等奖。几个平时爱写作的小同学就商量，要让全班同学的作文水平都提高，怎么办呢？他们最后决定创建“文化园地”。
下面是他们的活动计划，请同学们提提建议吧。
1由几名同学发起从自己家中带读物，先创办阅读角。
2全班同学都可以到“文化园地”上发表自己的读后感，自己写日记、小作文等。
3谁都可以到“文化园地”上去“散步”，给自己喜欢的小文章投一票。
一、说一说
1你是班级的（班干部、成员），你早就有为班级做贡献的想法，那就是赶快付诸行动吧！
2你值日的时间是月日，星期。
3你做了、、、、等工作。
4你最满意的是。你发现班级里的出了点儿小毛病，你会。
二、做一做
1学校组织合唱比赛，每个班级都要有几名同学留下来做后勤服务工作。你的嗓音条件很好，可这时你正好感冒，嗓子很疼，但你很想参加比赛，你该怎么办？
2班干部改选时，你自己不参加竞选，但你可以做到：3星期日，班级组织义务劳动，清扫学校门口的天桥，同学们自愿报名，你会怎样做？
第三课培养责任心
一位11岁的美国男孩，在踢足球时不小心踢碎了邻家的玻璃。为此，邻居向他索赔12．50美元。闯了祸的男孩在向父亲认错之后，其父亲要他对自己的过失行为负责。他为难地说：“可我没有钱赔人家呀。”“你没钱，我可以借给你，但你必须在一年后还我。”从此，这个男孩每逢周末与节日都外出打工挣钱。
经过几个月的艰苦努力，他终于攒足钱还给了他的父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根，在他成年之后回忆这段往事时说：“通过自己的劳动来承担自己的过失，使我懂得了什么叫责任。”
一、什么是责任心
责任心是一个人对自己的言论、行动、许诺等持认真负责、积极主动的态度，并监督自己与其他成员遵守纪律、促进活动顺利完成的一种重要心理品质。
二、责任心缺乏的表现
责任心缺乏是当前青少年成长中存在的一个严重问题。一般来说，青少年责任心缺乏主要表现在以下几个方面。
1对自己缺乏责任心
主要表现在对自己的学习、生活、行为等方面缺乏责任心，自己能做并且应该做的事情却不去做。有些学生对自己的学习无所谓，学好学坏一个样，反正每天有吃有喝，甚至有学生说：“只要有钱花，愿意一辈子上学。”这些人从来不考虑父母对他的付出，觉得一切都理所当然，也不想一想自己对父母也负有责任，有些学生中午在学校吃饭，晚上把脏碗带回家，让父母洗。
有的学生不检点自己的行为，只要能让自己高兴、开心的事就做，不考虑后果。
2对他人缺乏责任心
主要表现为对他人的物品、困难、事情等缺乏责任心，看见同学的东西掉了，不知道主动帮他捡起来，看见同学有困难不去帮助，一副事不关己、高高挂起的姿态。另外，答应了别人要做的事情做不到，或者不能坚持做到。对集体缺乏责任意识，不能主动地为集体服务，对班里的事情视而不见，或为集体做事情时敷衍了事。对分派给自己的任务常记不住，或不能认真、负责地完成等等，也是对他人缺乏责任心的表现。
3对过失缺乏责任心
有些同学对自己做错的事情无所谓，错就错了，丝毫没有愧疚感；或者做错事时，竭力为自己辩护，不承认自己的错误，甚至把责任推到别人身上，而不主动弥补自己的过失；也不愿意承担相应的责罚。
三、培养自己的责任心
1自己的事自己做
我们自己能做很多事情，比如自己整理书包，按时完成作业，对老师交给的任务，自己记住并负责完成，答应别人的事要努力做到，不能说话不算数等。在家里帮父母做一些力所能及的家务事，如买早点、拿报纸、洗手帕和袜子，给妈妈倒水、洗碗、扫地、擦桌子、倒垃圾。在学校协助老师或同学做一些班集体的事，如擦黑板、擦玻璃、整理课桌等等。
2对自己行为的后果负责
我们要养成自己对自己负责的态度，做事情敢做敢当、勇于承担责任，不用父母替自己承担后果，不给自己提供逃避责任的机会。
3履行自己的诺言
从小我们就要学会做一个言而有信的人，自己许下的诺言，就应该尽力去履行；自己答应了别人的事情，即使是不情愿做，也必须认真对待，这既是对别人负责，同时也是对自己负责。
想一想
以下是锻炼自己责任心的要点：
应该不应该
1.按时完成作业。
2.收拾自己的玩具和书包。
3.扫地。
4.拿报纸。
5.倒垃圾。
6.做错事，要弥补过失。
1.让爸爸妈妈收拾自己的书包。
2.不收拾玩具，玩具到处乱放。
3.拒绝帮助妈妈做家务活。
4.自己喜欢的小动物让父母喂养。
5.答应同学的事情又反悔。
6.做错事，不承认或推到别人身上。
同学们，根据上面提出的要求，仔细想一想：现在你已经做到了哪几点？你准备怎样做到其余的几点？
已经做到的：
1
2
3
4
5
准备做的：
1
2
3
4
5
第四课帮助别人很快乐
今天，老师给我们讲了“助人为乐”的道理。
一个人活在世界上，总有困难的时候，一个人有了困难，人们帮助你解决了困难，你是多么地感激呀！别人有困难，你帮助了别人，别人也同样会感激！所以，我们要助人为乐，要乐于帮助别人，这样你就会得到别人的帮助。
帮助别人真的很快乐吗？我要去试一试。
一、读一读
雷锋的故事
雷锋从小失去了父母，成为了孤儿，他得到乡亲们的帮助，才得以长大成人。后来当了兵，在军队里他努力学习，一有机会就去为人民做好事。雷锋做的好事说也说不完。
一次出差，在火车站遇见了一个大妈丢了火车票，他自己掏钱为大妈购了票，连自己名字都不告诉别人，说自己叫解放军，住在中国。
还有一次，雷锋遇见一个中年妇女带着两个孩子准备回家，可是迷了路，雷锋不顾外面天黑下雨把他们母子三人送回了家。雷锋连一口水也不喝，连姓名都不留，就回了部队。
二、想一想
你在校门口碰到同学小明，他在伤心地哭。
我会：
你是怎么想的呢？
我想：
你会怎么做呢？
我会：
当你平时看到朋友伤心时，你是怎么做的呢？请写在箭头上。
