北京市一位名叫吕雯的家长说，经过给女儿填报志愿，她都快成半个专家了。她的体会是，一定要最大限度地收集信息，情况明了才好下决心。为此，她甚至自己建立了一个“填报高考志愿信息库”。她写道：
我在女儿贝贝上高二时，就提前进入角色做起了准高三家长。
这一年6月2日，北京市高招办在地坛公园举办高考咨询会，这是高考前规模最大的一次咨询会，我起了个大早，7点钟就赶到了地坛公园。
我将这次去高考咨询会戏称为“踩点”。这次“踩点”让人提前进入了高三家长角色，也让人对许多原来不明白、不清楚的问题有所了解。
比方说填报志愿，你得将志愿拉开档次、形成梯度，不同志愿之间要有合理的级差，第一、第二和第三志愿所填报的学校，它们之间的分数线最好要相差10分甚至更多，这样，假如第一志愿录不了，还有可能被第二志愿接住；假如第二志愿录不了，还有第三志愿接住。第一志愿作为“基准”确定后，其他志愿由高到低填报。既不能将志愿填写成“波浪式”，也不能将志愿填写成“平行式”，更不能将志愿填写成“升级式”。如果将三个志愿分别填写为北大、清华、人大，实际上就等于只填写了一个志愿，第一志愿没录上，其他几个志愿也十有八九会泡汤。
比方说第二志愿的问题，所有的学校都说不歧视第二志愿，实际上却设了又高又欠公平的门槛——录取时，第二志愿考生的分数要上浮四五十分。如果填报的第一志愿偏高，一旦第一志愿不被录取，就容易造成高分低取，被录取到二、三类院校，或者出现“坐滑梯”的现象，一落到底，走服从分配的路子，有的甚至落榜。
比方说填报专业，即使是在同一所学校，各专业在录取时也设有级差，每一级差为5～10分不等。
总之，咨询会回来，我觉得收获颇大。这么一大堆资料，怎么处理？我左思右想，决定建立“填报高考志愿信息库”，这么做当然挺费事，又得输入，又要分类，但建库的过程，也正是对相关材料熟悉的过程。我相信这番辛苦不会白费。
果不其然，女儿进了高三后，我对各种高考信息和资料进行了全方位搜索，在电脑里专门建立的“填报高考志愿信息库”派上了用场。这个信息库又分出多个子目录，有高考政策、招生信息、院校及专业介绍；部分院校近三年的录取分数线；高考全市理科成绩分布；高考各区理科成绩分布；部分院校录取情况；各区理科前200名考生录取去向；如何填报志愿……半年下来，信息库里已积累起了20多万字的资料。
别看这都是些琐碎的案头工作，关键的时候真能派上用场。
就说填志愿吧。如何填报志愿，是让众多考生和家长大伤脑筋的事，有人说，考得好也要志愿填得好；也有人说，考得好不如志愿填得好；还有人说，高考凭实力，志愿凭运气，更有甚者高喊“填报高考志愿就是一场赌博”，可见填报志愿关系重大。
许多家长面临这一问题，不是拿不定主意，就是认准一条道，其实，关键还在于信息不全、不准，而我只需打开电脑，打开子目录的一个个“窗口”，万般风景尽收眼底。
有的提醒孩子，填报志愿不要走进误区——
误区之一：盲目追求热门专业。
误区之二：一门心思奔名校。
误区之三：父母、老师一手包办。
误区之四：错误理解兴趣。
有的指导孩子，填报志愿不可存在侥幸心理；有的分析历年本市的录取分数线规律……
考试归孩子考，志愿由家长多考虑，这恐怕是目前大多数中国家庭的实际情况，为此，家长必须成为填报志愿方面的专家。而所谓专家，从信息学的角度看，就是所掌握的信息最全，你不知道的他知道；所掌握的信息最快，你还不知道他就知道了；所掌握的信息最准，你知道的是道听途说的，他知道的是权威的。为此，也确有必要做一番资料的收集、整理工作。这一工作可以借助电脑，也可以由手工完成。
