为了自己的理想，小云开始加倍努力学习，可是理科没有文科成绩优秀的小云最近越来越感觉到学习的吃力。再加上给自己的压力过大，小云竟然出现了厌学的情绪，一看到课本就头疼。就这样，进入到高三的第一个学期，小云的成绩从全班的前十名下降到了二十六名。爸爸妈妈很为小云担心，但是他们没有斥责女儿，或是慌乱地让女儿赶紧加把劲，而是坐下来跟小云好好谈了谈。了解了女儿的心愿和理科成绩弱的情况，父母开始给小云制定每周目标和学期目标。每周的目标定得尤其细致，包括打草稿时不能乱涂写，有不会的问题要及时勾画，第二天及时找老师解决等等。小云觉得这些周计划都不是很难完成，于是就一点点地纠正和提高。在爸爸妈妈的监督下，几个月之后的一次模拟考试，小云的理科成绩明显提高了，这让她顿时来了信心，学习的兴趣也提了上来。后来，功夫不负有心人，小云如愿考上了理想中的医科大学。
当女孩的理想遇到阻碍时，父母要适时地给予她鼓励和支持，取笑女儿的无能，无异于在向她泼冷水，会打击孩子面对困难的信心。告诉女孩，没有人能使她放弃追逐梦想的脚步，坚信梦想，它就会给你足够的勇气和力量。
当女孩面临理想与现实的差距时，父母可以这样做来鼓励她积极追求自己的理想。
首先，可以让女孩早点了解到生活的真谛。要告诉她梦想就是由酸甜苦辣编织成的，所以在接受它的甘甜时，也必须要接受它的酸与苦。不要在遇到困难时，轻易放弃它。
其次，告诉女孩在确立自己的人生理想后，要制定一些长期或短期的目标去逐步实现。这些目标既不要定得太高也不能定得过低，跳一跳才能摘到的果实是最佳的目标。相信随着一个一个目标的实现，女孩也会越来越优秀。有梦想并能付诸实践的女孩，都有着强大的内心，必将可以坚强地面对生活的考验。
最后，让女孩多接触一些能够坚持自己理想并为之奋斗的人或故事。相信这些人或事例会在女孩心中留下深刻的印象，并将鼓舞着她勇敢去追求。因为女孩会知道在这个世界上，为理想而奋斗的人不止她一个，她并不是孤军奋战。
竞争不可怕，把对手看成动力
谁今天穿的裙子很漂亮，我也想要一条比她还漂亮的；谁的发型很时尚，我也想去美发店弄一个更好看的；不少女孩之间会有相互攀比的心理。物质上的过于攀比并非好事，但是有时候，攀比的心理也会成为一种不断改善和提高自我的动力。
如果你的女孩正在为竞争对手而苦恼，那么请告诉她，人生需要对手。就如海浪如果没有遇到岛屿与暗礁这样的对手，又怎么能激起美丽的浪花来呢？要知道，是对手，让自己有了奋发向上的动力；是对手，让自己变得更加强大。
小谢和小白是形影不离的好朋友。从小学到初中，她们很幸运的都在一个班级。加上她们的父母彼此都认识，关系也不错，而且都住在同一个小区里，小谢和小白几乎每天放学后都一起回家。日子久了，两个成天黏在一起的女孩，难免会被同学和老师拿来做比较。
其实，小谢和小白都是很优秀的女孩，论长相，都个顶个的水灵；论人品，两个女孩也都出类拔萃；论学习成绩嘛，似乎小白要高出小谢一截。起初，并没有把心思都用在学习上的小谢根本就没有在意，可是随着中考的来临，情况似乎发生了改变。小白经常因为在课堂上回答出老师提问的难题而受到表扬，她更是全班考取重点中学最毋庸置疑的人选，是老师的希望和骄傲。而小谢的妈妈在每次看到班级排名的成绩单时，都会用赞叹的口吻说：“你看看人家小白，多优秀，这个成绩考上省重点中学没问题。”小谢知道妈妈很希望自己也能像小白一样优秀，其实，小谢并不比小白逊色多少，她只是把更多的时间花在娱乐上了。最近，小白的一句“真希望我们重点高中还在一起。”让小谢下定决心跟小白一争高下。在小谢看来，小白的这句话，无疑是一种挑衅。从这天起，小谢不再等小白一起放学回家了，而是急匆匆地赶回家继续复习，在周末小谢也不跟朋友们出去玩了，她主动要求妈妈给她报补习班，经过一段时间的不懈努力，初三下半学期的一次模拟考试中，小谢和小白居然并列全班的第一名。老师更是给予小谢极大的肯定，让全班同学向她学习，不要放弃考前的冲刺阶段。这一天，放学的时候，小白主动向小谢说：“让我们一起走吧。”看着小白真挚的笑容，小谢点点头，并鼓足勇气说：“谢谢你给我的动力，我的对手。”两个女孩都会心地笑了。
女孩要记住，无论是生活中还是学习中，总会有比你出色的人，这个时候与其无谓的悲观失落，不如把对手看成是你前进的动力。这种良好的心态会像发动机般源源不断地给女孩完善自己的力量。
我们会听到有些父母抱怨说，自己的女儿不会交朋友，跟其他小朋友一起做游戏的时候，只能赢、不能输，否则就再也不跟人家玩了。那么面对女孩的“输不起”的心态，父母该如何做呢？
首先，父母要端正自己的心态。作为女孩的启蒙老师，父母首先要有正确看待成败的观念，不要把女儿当成门面看待，赢了就大加赞赏、输了就埋怨指责。这样很容易让女孩走向失败就爬不起来或是凡事非赢不可的两种极端。当女孩在游戏或学习中受挫时，家长要及时帮助她分析原因，克服沮丧和悲观的情绪。
其次，让女孩多参加些集体活动来提高耐挫力。在集体活动中，女孩比较容易发现别人的长处和自己的缺点，会更好地认识自己。在小伙伴之间的相互交流和指导中，女孩更愿意去克服困难、解决问题。这也有助于提高她的耐挫力。
最后，在游戏中，大人也不要常常故意输给女孩。很多家长在陪女孩游戏时，会故意输给孩子。这样做是可以增强女孩的自信心，但是另一方面，也会让女孩产生输不起的心态。家长可以偶尔赢女孩几次，并制定一些输了也有精神奖励的规则，以此来培养女孩乐观处事的心态。
给女孩适当的鼓励，相信自己能做到
不得不承认，很多女孩明明很优秀，可是她们偏偏一次又一次地否定自己。觉得自己不够瘦、觉得自己不够聪明、觉得自己肯定做不到……女孩，有的时候只需迈出那勇敢的一步，相信自己就可以达到目标。
相信自己是一句简单的话语，但是不要小看它，因为敢于说出“我能做到！”的女孩有一份自信和执着。相反，有实力却缺少这份信心的女孩就会与鲜花和掌声擦身而过。如果你是雨滴，就不要躲在云朵里，要知道大地渴望你的滋润；如果你是金子，就不要藏在沙堆里，亮出自己，人们才会看到你的价值。
刘女士最近就带着女儿上了一次人生的洗礼课。这几天，刘女士收拾家的时候翻出几块早些年买的布料，心想这么搁着也浪费了，不如找个裁缝给女儿做两件新衣服。可是这年头，做衣服的人越来越少了，想找个手艺好的裁缝更是难。好在邻居给她推荐了一位裁缝，这天，趁着周末休息，刘女士带着女儿顺着邻居的指引找到了这家裁缝店。
递上布料后，刘女士惊讶地发现，店里的裁缝原来是个没有左脚和左手的残疾女人。她拄着拐杖慢慢走到女孩身边打量了起来，在发现刘女士惊讶的目光后，她笑着问：“你是不相信我吗？”刘女士忙敷衍地说不是。量完尺寸、选好了衣服的式样，刘女士便带着女儿匆匆离开了。第二个周末，刘女士再次带着女儿来拿衣服，出乎意料的是，只有一只手的女裁缝，做出的衣服不但精致还很合身。刘女士不禁赞起了女裁缝的手艺，裁缝笑了笑说，开始学裁缝时她也有点想放弃了，是爸爸的鼓励让她坚持了下来，并有了自己的裁缝店。原来女裁缝14岁的时候在一次火灾中烧伤了左腿和左手，因为感染，后来不得不将左脚和左手锯掉了。从那以后，她开始过起了晦暗的人生，不但辍了学，还整天把自己关在屋子里，甚至几度想要自杀。在一次自杀未遂后，女裁缝的爸爸对她说：“一个人最可怕的敌人，就是没有坚强的信念，在地上爬着生存的人不可笑，最可笑的是那些害怕走下去的懦夫！你明白吗？”在爸爸的说服和鼓励下，女裁缝开始忍着疼痛练习拄拐行走，并在18岁成人以后开始学习裁缝手艺，无疑，在学习的过程中困难重重，可是爸爸鼓励她说，要勇于面对生活的挑战，相信自己能行！
听了女裁缝自己的故事，刘女士感受颇深，她相信这件事也会给刚刚步入初中的女儿带来震撼。回家的路上，刘女士对女儿说：“人生的道路上，总会遇到些坎坷，这时候，不要胆怯也不要畏缩，要去积极地应对它，并相信自己可以做到。”
摔倒了就哭着等家长来扶的女孩，很可能在步入社会后也不懂得受伤了要自己爬起来。就如马戏团的大象，驯象师会在大象很小的时候，用一条绳子拴住它。起初，小象会不断地试图挣脱束缚，可是因为力气还小每次都失败，等到小象长成了大象，这条束缚它的绳索还没有变，只要它使出力气应该就可以挣脱，但是以往多次的失败经历，让大象形成了绳索不可能被挣脱的观念，于是当有一天马戏团发生火灾时，大象竟然在这条细绳索的牵制下被活活烧死了。女孩只有相信自己能行，才会挣脱开束缚的枷锁，走出更宽广的人生之路。
人都会有遭遇困境的时候，那么家长该如何培养女孩勇于面对困难呢？
第一，在一些小事上，不要过于保护女孩。很多家长觉得既然女孩要“富养”，就时时刻刻给她悉心的呵护。其实过于保护会让女孩像温室里的花朵一样，经不起一点风吹雨打。有时候，一些小小的困难，完全可以放手让她自己去面对。比如，女孩摔倒了，磕出点血，家长不要咋咋呼呼地忙个不停。女孩学骑自行车时，父母也不要总是嚷嚷着小心、小心，还总挡在她前面保护着。因为只有让女孩自己完成具有点难度的事情，她才会体会到克服困难后的喜悦，从而变得独立和坚强起来。
第二，加强对女孩独立性的教育。父母首先要了解，女儿现在能做什么、不能做什么，凡是女儿能自己做的，就尽量让她自己去完成，即使有一点小困难，也让女儿先想办法自己去解决。告诉女孩，凡事靠人不如靠自己，当她确实解决不了问题时，父母也不要着急责怪，可以跟女儿一起找出问题的原因，引导她找出化解问题的方法。
第三，家长要树立起不屈不挠的榜样。成年人更容易遇到困难与挫折，这时要为孩子树立起与困难作斗争的榜样，父母千万不要在女儿面前流露或讲述自己已经承受不住的状况。要尽量把正能量传递给女儿。
一位教育专家曾说过：“孩子的自信心，除了自身的能力外，往往来自他人的鼓励和信任。”女孩感到别人对她的接纳，就会充满快乐和自信。告诉孩子“你真棒”吧！这样的一句话胜过千言万语的说教。
