文章条理清晰，语言朴实。本文的最大成功之处在于抓住诗歌集中的重点诗句谈自己的理解，结合自己的实际谈感受，使读者真正地体会到诗的意境和精髓。
观《感动中国》有感
贺人杰
晚霞映红了天空，我漫步在放学路上。同学们七嘴八舌地交谈着，而我却无心参加他们的交谈。今天刚刚看完《感动中国》这个颁奖典礼，其中最让我刻骨铭心的莫过于刘翔。
我无意中仰起头，发现天边那块云就像那披着五星红旗、满脸自豪与微笑的奥运会冠军——刘翔。望着它，我又一次想起了8月28日凌晨2点10分110米栏决赛时的情景。那时的刘翔既紧张又兴奋，整个人快要爆炸了，因为8条跑道中只有一个亚洲选手，他要证明给大家看，自己是有实力拿奥运会金牌的。发令枪响了两次，可每次都有人抢跑。刘翔拍了拍脑袋，希望自己能消除紧张，这一招果然有效，随着第三声枪响，刘翔像一支离弦的箭，飞奔了出去。完美的起跑，为刘翔奠定了胜利的基础。不出所料，刘翔终于拿到了奥运会的冠军，创造了奇迹，成为了中国人的骄傲。十层栏杆不再是东方人的障碍，因为亚洲有刘翔，中国有刘翔！
奇迹无论大小，都将会成为一种永恒。我是一名六年级的学生，我虽小，可也曾超越过自身，创造过“奇迹”，你相信吗？
在一次军训中，教官让我们实弹射击，同学们跃跃欲试，可生性胆小的我却忧心忡忡。第一次看见真正的子弹，第一次提起沉重的枪，第一次瞄准枪靶，这时的我紧张得透不过气来，手中的枪像有千斤重。我不停地问自己：要是开枪时出了问题怎么办？俗话说：“枪是不长眼睛的。”我越想越害怕，心“咚咚”直跳，好像快要从我的嘴里蹦出来似的。突然，我转念一想：面对困难，望而却步，太懦弱了吧。超越自我，挑战极限，说不定还能成功呢！我放松了心态，缓缓地扣动了扳机，只听“砰”的一声，一颗子弹飞向枪靶。我激动不已，心里默念着：“一定要打中，一定要打中啊！”伴随着我的心跳声，另外两发子弹也依次飞向了枪靶。我期待着、期待着、期待着……期待着自己能成功。当我得知自己三发全中时，兴奋得一蹦三尺高，因为我超越了自身，创造了“奇迹”！结果，在这次军训中，我被评为了“神枪手”。
朋友啊，超越自身，创造奇迹吧！没有什么事情会难倒你的！
本文抓住《感动中国》中刘翔创造奇迹夺得奥运会110米栏金牌的事迹，联想到了自己在军训实弹射击中，超越自我，创造了“奇迹”。内容真实可信，语言朴实有力。
读《西游记》有感
朱林
今年的假期，我第四遍阅读了《西游记》。这一次阅读比上一次又多了些感悟，也多了些感动。孙悟空慢慢地成了我最敬佩、最崇拜的人之一。
孙悟空具有嫉恶如仇、惩恶扬善的精神。他降妖除魔的动力在很大程度上来源于对人间百姓的爱护，并不仅仅因为妖精吃唐僧肉，阻碍了取经的进程。他上天入地，三借芭蕉扇，扑灭了火焰山的千年神火，其目的之一就是要让当地的百姓能够“布种收割”，用“五谷养生”。虽然他降魔伏妖是为取经道路扫除障碍，但“为民除害”的意图也表现得很突出。为此，他与唐僧相反，一听说有妖精，就摩拳擦掌，跃跃欲试，先斩为快。正如书中猪八戒说他：“听见说拿妖怪，就是他外公也不这般亲热！”这生动地表现了他要“扫除一切害人虫”的精神。
孙悟空具有坚忍不拔、顽强乐观的精神。面对取经路上的重重困难，孙悟空的表现不同于唐僧和猪八戒。唐僧在危急情况下，不是吓得浑身发软，就是愁得两泪交滚，甚至“坐不稳雕鞍，翻身跌下马来”，显得懦弱和无能；猪八戒动不动就要“散伙”、“分行李”，对事业缺乏信心和恒心。孙悟空却截然不同，为了消灭白骨精，虽吃尽了“紧箍咒”的苦头，但仍坚持把它打死。狮陀山上，他误入“阴阳二气瓶”，差点送了性命，但依旧“咬着牙，忍着痛”，继续顽强战斗。在小雷音寺，被妖精罩在金铙中，几乎闷死，可他既没有丧气，也没有动摇，而是寻找妖精来历，改变斗争方法，设法讨救兵，克敌制胜。困难吓不倒他，失败也不能使他气馁，他总是斗志昂扬、意气风发地进行斩妖除魔的斗争。有了孙悟空，取经路上充满了笑声，取经胜利自然就有了保证。
孙悟空还具有机智多变、善于斗争的精神。他有一双善辨妖怪的火眼金睛，无论妖怪怎样伪装，他都能一眼看穿。白骨精先后变化为女子、老妪、老翁，三戏唐僧，都被孙悟空一一识破。他不仅善识妖魔，而且擅长变化，随机应变，灵活地与妖魔斗争。他讲究战术，常常变成蜜蜂、小蝇、蚊子等，钻进敌人内部去摸情况、找弱点、盗宝贝。他百战百胜，最后功德圆满，被尊为“斗战胜佛”。
虽然孙悟空是一个虚构的人物，书中虚幻的内容也都是不存在的，但我还是相信世界上有这么一个嫉恶如仇、机智多变，敢于同恶势力作斗争的孙悟空，他也许就在我们生活中，也许就在我们身边。
当小作者第四遍阅读《西游记》时，孙悟空形象愈发高大、鲜明了起来，成了他最敬佩、最崇拜的人之一。全文由此展开，具体论述了孙悟空方方面面的精神特征。文章感情真挚，主旨鲜明，有很强的感染力。
让爱走进我们的心灵
——读《爱的教育》有感
姚佳桑
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当作回报老人原谅他的礼物，可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后，亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。
于是，我想到了自己，想到了我所有认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？寒窗数载，除了书本上的知识，我们还在学些什么？我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了，有时还编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任和义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……如果心中没有了感恩，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。
我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。去爱吧，世界将会更加绚烂无比！
