虽然分数不能代表一个人的能力，也不能精确体现一个孩子对知识掌握的程度，但是，分数的高低却在一定程度上反映了孩子对知识的掌握程度。因此，父母需要帮助孩子掌握考高分的技巧，尽可能地使孩子在考试的时候能够多得分。
“教子现场”
张欣伟是小学三年级的孩子，成绩一直都不理想。妈妈发现了一个规律，平常张欣伟学习一点都不紧张，但只要哪天发现张欣伟晚上学习、吃饭挑食，过一个星期左右学校肯定会考试。张欣伟一听考试就很紧张，因为平常他从不复习，所以书要从头看起。
但是，在如此短的时间里，既要复习以前学过的内容，又要学习新的知识，没有时间的保证，任何人都会无所适从，更别说一个九岁的孩子。结果，每一次，张欣伟都匆忙地复习，自然，每一次，他都不能考出好成绩。
“专家解析”
科举制度虽然早已不存在，但以分数论英雄的时代还没有真正结束。人人都知道分数并不代表能力，但分数的重要性却没有降低：学校与学校进行比赛，需要从高分中进行选拔；孩子无论是升入初中、高中、大学，都分普通学校与重点学校，都是以分数为依据进行录取等。也许一分就会对孩子的前途产生重大的影响，所以父母一定不能忽视。
正因为分数影响着孩子的升学和工作的机会，所以父母总是希望自己的孩子能拿高分，可是事情往往不尽如人意。孩子的分数上不去，父母的眉头就展不开。父母的这种焦虑，也传达给了孩子。有的孩子成绩不好，不是因为脑袋笨，而是因为父母给了他太大的心理压力。有许多父母，当孩子的成绩不够好，达不到既定的要求或者标准时，就总是会在孩子的面前表现出自己的情绪：担忧、生气、失望、气馁等，其实这些会给孩子带来很大的心理压力。
父母首先应该采取正确的态度，即不给孩子设置太高的目标，让孩子没有太大的压力，然后，根据孩子的具体情况，教孩子掌握一些考试的技巧，这样孩子无论成绩好坏，在竞争中都能占有一定的优势。
如果孩子平时的成绩不错，而一到考试却与自己真实的水平相差甚远，则能肯定孩子在考试中出现问题。父母此时应避免责罚孩子，而要学会与孩子进行谈心，找到问题的症结所在，及时予以解决，再教给孩子一些考高分的技巧与方法，帮助孩子发挥出正常的水平，考得高分。
孩子分数的高低，在一些关键的考试中，会影响到孩子的一生。为了孩子能够自如地应付重大的考试，使孩子正常发挥甚至超常发挥自己的水平，父母应该在孩子小的时候就开始着手，从多方面给孩子创造考高分的条件，培养孩子掌握考试的方法与技巧。
“建议父母的妙招”
父母如果能够了解一些影响孩子分数的因素，就可以让自己更清楚孩子分数不高的原因，进而采用更恰当，更有针对性的方法，帮助孩子提高分数。
支招一：引导孩子克服考试怯场的心理
方法示例
罗小文有考试怯场的毛病。一次在考数学时，罗小文先看了一遍考题，按习惯先做容易的题。可是当罗小文做完两道题后开始做第三道题的时候，他被难住了。其实，这是一道很容易的题，但罗小文忘记了其中的一个知识点。罗小文左思右想，就是解不出题来，眼看着其他同学都在快速地解题，时间也在一分一秒地过去，罗小文急得满头大汗。
罗小文感觉思绪像被僵化了一样，一点解题思路都没有，就这样被浪费了十多分钟，后来，罗小文选择了放弃，接着做其他题目。但由于刚刚产生的焦虑心态没有及时除去，加上时间的紧迫感，对于后面的每道题，罗小文几乎都无计可施。一个念头猛然闪过他的脑海：这次又完了。接着，罗小文的手开始剧烈发抖，几乎连字都写不好，心跳也加快了，脑袋里更是一片空白。当考试结束的铃声响起时，罗小文还是没回过神来。
操作提示
怯场是许多孩子都碰到过的问题。怯场会使正常的心智活动暂时失调或中断，使孩子本来的水平和能力得不到正常发挥，最后影响考试的结果。
怯场的原因主要是把考试看得太重，对考试缺乏信心，害怕考不好会使父母的期望落空，遭到同学、老师的耻笑，从而心里产生焦虑和紧张，心理压力重重。对此，父母有必要在考试前指导孩子怎样克服怯场心理，以防万一。
父母可以从以下几方面指导孩子缓解怯场情绪：考试时不使用不习惯的文具；在答卷之前，先摘下手表放在桌子上，或者借着擦眼镜等动作来缓和紧张的情绪；闭眼静心，给自己积极的暗示；深呼吸三次等。在关键时刻利用这些方法，能使精神得到放松。
支招二：教孩子合理分配答题时间
方法示例
李明欣是小学六年级的学生，是个十分懂事好学的女孩，平时几乎看不到她出去玩。但是，李明欣的每次考试成绩都不是很好，成绩在班里也只属于中上等。李明欣的父母都是农民，文化水平不高。他们看着李明欣平时的学习劲头，感觉李明欣应该成绩不错，而考试的结果，却出乎他们的意料。
李明欣的爸爸认为李明欣考试时肯定不在状态，因为开家长会时，老师也给他讲过李明欣的情况，说她平时各科作业完成得都不错，而一到考试时，成绩就不理想。
李明欣的爸爸问李明欣考试时是什么情况。李明欣也感觉有些委屈，告诉爸爸说：“一考试时间就感觉不够用，后来的很多题目都是马马虎虎地做完，考试成绩不好可能与这有关。”爸爸问李明欣：“你平时作业写得快吗？”
“平时作业没有时间限制。”
听到这里，爸爸知道了李明欣考分不高的症结就是出在了“慢”的问题上。他让李明欣以后写作业要有时间限制，尽量以最快的速度去完成。经过一段时间的练习，李明欣考试的成绩提高了很多。
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合理分配答题时间，是临场发挥的一个重要技巧，也是顺利答题的必要条件。许多孩子考试中的重大失误都是时间掌握不好造成的。他们或者毫无时间观念，只是慢条斯理地答题；或者只着眼于字体的工整，卷面的整洁，一味地“精雕细刻”；或者是被某一试题缠住了手脚难以脱身；或者是因为思考、起草以及誊写等而造成了延误。结果，因浪费了宝贵的时间而难以善始善终。
考试时的基本原则应是先易后难。要调整心态，始终保持紧张有度，并留出一定的时间检查试卷。要保证在能得分的地方不丢分，不易得分的尽量争取得分。分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花时间；一看就会做的先做。
支招三：教孩子一些解答试卷的技巧
方法示例
李晓明是个小学三年级的学生。平日里，父母总是听见老师夸奖李晓明聪明，上课爱回答问题，脑筋转得快。可是一考试，李晓明的分数却不理想。李晓明的爸爸很纳闷，有一次他仔细看了看儿子做卷子的情况。发现由于儿子字体潦草，好几处实际做对了，但老师因为分辨不清就给儿子按错误处理了。
从那以后，爸爸要求李晓明写作业必须书写工整，考试时必须字迹清晰。同时，他还告诉儿子，考试时要掌握全神贯注，先易后难，做完要检查等技巧。这样坚持了一学期，李晓明的成绩跃到了班里的前三名。
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考试想拿高分是有一定的答题技巧的。掌握了这些技巧，有助于得到理想的分数。以数学为例：在刚拿到试卷的时候，不要直接就动手做题，要先把整份试卷看一下，看一下有没有自己能够很快就可以做完的题目，看完之后，首先就把这些题目做出来，然后再做其他题。
其次，做考场题的时候，一定要注意拿分。特别是在做后面那些计算题的时候，要注意拿分的技巧。第一个要注意的是解题格式。因为改卷是按步骤给分的，所以，无论会不会做，至少要有一个题设过程，然后再写出一个数学式子。至于计算，如果实在不会，就不要在这一环节浪费太多的时间。
每门科目都有特定的答题技巧，需要孩子在平时注意积累和总结。
支招四：教孩子沉着应对考试时出现的不良情况
方法示例
祝留鑫的语文成绩不错，作文更是她的强项。在一次重要考试中，祝留鑫打草稿花费的时间不少。当老师宣布还有十分钟考试时间结束时，祝留鑫还没有开始把作文往试卷上抄。
祝留鑫听后很紧张，可是她越紧张，手越不听使唤，一直抖个不停，写出的字也歪歪扭扭，并且速度极慢。祝留鑫很想镇静下来，但是她没有做到，等到考试结束，她只抄了一小段，并且字体根本没法看，她只好把作文草稿交了上去。因为是草稿，字迹比较潦草，段落也不分明，所以，祝留鑫的作文分数老师给得很少，影响了那次语文考试的成绩。
操作提示
孩子在考试的时候，有可能会出现意外情况，父母平常要教会孩子遇事冷静、沉着，可以使孩子在考试突发情况下，及时调整心态，顺利完成考试。每个人的心理素质天生不同，有好有差。但是，通过后天有意识的训练，都会得到明显提高，父母平时多注意对孩子心理素质及能力的训练，会增强孩子面对突发情况的处理能力。
许多父母望子成龙心切，但又缺乏科学的教子方法。他们往往凭个人的直觉和某些传统经验进行施教，使得家庭教育出现了许多问题，产生了许多误区，甚至上演了许多悲剧。父母如果不能认识和避免这些误区，必然会害了孩子的一生。
