第二十一章第二节经验只是经常对，不是永远对
我们生活在一个经验的世界里。从小到大，我们看到的、听到的、感受到的、亲身经历过的各种各样的大小事件和现象，都成了我们人生的智慧和资本。常听人说：“我吃的盐比你吃的米都多”、“我过的桥比你走的路都多”。人们常以经验多而自豪。
在一般情况下，经验是我们处理日常问题的好帮手。只要具有某一方面的经验，那么在应付这一方面的问题时就能得心应手。特别是一些技术和管理方面的工作，非要有丰富的经验不可。老司机比新司机能更好地应付各种路况，老会计比新会计能更熟练地处理复杂的账目。所以，很多时候，经验成了我们行动所依靠的拐杖。但经验不是放之四海而皆准的真理，经验也给我们带来不少沉痛的教训，因为经验是相对稳定的东西，是属于过去式的“历史”，但现实又是一直在不断变化发展的。所以，经验并不一定能解决当前的问题。
第二次世界大战期间，纳粹德国给世界人民带来巨大的灾难。但在战争期间，德军将领们也给战争史留下许多创造性的战例。
1942年2月12日中午，英国海军和空军重兵布防的英吉利海峡上空，一架英国战斗机在例行巡逻。突然，飞行员发现有一队德国舰队大摇大摆地从远处开了过来，他立即将这一发现向司令部报告。英国司令部的军官们大惑不解：德国舰队在大白天从英吉利海峡通过？是不是飞行员搞错了?英国人忙于思考和争论，却没意识到时间正一分一秒地溜走。直到过了近一个小时，又一架英军侦察机发现德舰已经闯入海峡最窄也是最危险的地段了，并且正在全速行驶。
英军指挥官们这才意识到敌情的严重性，等他们判定真相，调集部队，下令进攻时，德国舰队已然远离了最危险的地段，给其致命打击的机会已然丧失。整个下午，英军虽然不断出动飞机、驱逐舰对德国舰队进行拦截，但由于仓促上阵，遭到了严阵以待的德军的沉重打击。就这样，德国人在英国人的眼皮底下，将停泊在法国布雷斯特港内的舰队顺利地移至挪威海面，增强了那里的战斗力。
原来，这一切都是德军为完成这次战略转移精心策划的大胆行动。因为从法国到挪威有两条路线可走，一条是向西绕过英伦诸岛北上，这条航线路途遥远，费时费力，如果遭遇兵力占绝对优势的英国军队，后果将不堪设想；另一条航线则是直穿英吉利海峡，但此处有英国海、空军的重兵布防，同样是危机重重。
最后，德军指挥官经过反复权衡后，决定在英国根本没有想到的情况下，出其不意地闯过英吉利海峡，在夜间出发，白天通过英吉利海峡最危险的多佛和加莱之间的地段。
这一大胆冒险的行动果然成功，庞大的德国舰队在飞机的掩护下，在英国人认为绝不能的时候出现，在英军来不及判断和阻挠的情况下，明目张胆地闯过英吉利海峡，给英国人上了一堂生动的战争教学课:过往的经验只会束缚自己的思想，墨守成规只会箍住自己。
经验本身没有错，它是前人留下的宝贵财富，对我们来说有很大的指导意义。但我们要在合适的时机用好经验，因为经验会形成一种思维定式，有时候这种思维定式会变成一种枷锁，对我们是有百害而无一利。
经验告诉我们的只是过去成功或失败的过程，而不是未来如何成功的方法。你千万不要以为在人生这个广袤的大海里，只能抱着那些曾经的经验，在祖辈开辟的领海中游弋。
摆脱经验定式要求我们必须拓展思路，海阔天空，束缚越少越好。尤其在今天这个信息爆炸，瞬息万变的时代里，过去的经验，往往就是此刻失败的最大原因。从某种意义上来看，经验是一种指导我们“只能怎样怎样”、“绝不应怎样怎样”的行动手册，对很多人来说，经验就成了无法跳出的框框。正是因为如此，有些人的“经验少”并不是一种缺点，而是一种优势，是“敢闯敢干”的代名词。所以，我们不要笃信“经验之谈”，要有初生牛犊不怕虎的勇气和精神，用好“敢干敢闯”这种精神，牛犊也能闯出一片新天地。
测一测：
你具备良好的创新能力吗
下面的测验有助于你了解自己的创新能力。请你依据以下问题作出合理的自我评价，然后运用后面的得分指导检测你的创新能力。
（1）你是如何评价创新能力的？
A非常重要B很重要
C一般重要D不重要
E无所谓
（2）任何创新都是有风险的，你敢于冒创新的风险吗？
A非常敢于冒险B比较敢于冒险
C敢于冒险D不太敢于冒险
E从不冒险
（3）“现实的世界是有限的，想象的世界是无限的。”你注意培养你的想象力吗？
A非常注意B比较注意
C一般注意D不太注意
E从不注意
（4）独立思考是培养创新能力的前提，你努力做到独立思考了吗？
A非常努力B比较努力
C一般努力D不太努力
E从不努力
（5）“凝神专注”对于创新思维至关重要，那么你注意培养你的定力吗？
A非常注意B比较注意
C一般注意D不太注意
E从不注意
（6）好奇心是创新的钥匙，你经常培养好奇心，避免盲目判断吗？
A经常培养B比较多地培养
C一般多地培养D不太培养
E从不培养
（7）创新能力有时并不只是个人的事，而是整个团队的事，那么你经常参加一些团队的创新活动吗？
A经常参加B比较多地参加
C一般多地参加D很少参加
E从不参加
评分标准
每道题选A为5分，选B为4分，选C为3分，选D为2分，选E为1分。将七道题的分数加总就是你的得分。
测试结果
28~35分，非常有创新能力。
21~27分，比较有创新能力。
14~20分，有一定的创新能力。
7~13分，没有创新能力。
学生如果把先生当做一个范本，而不是一个对手，他就永远不能青出于蓝。
——别林斯基
