致富的想法已经成为越来越多人的追求目标之一，青少年也不例外。拥有更多的财富在一定程度上是人生价值的体现，为实现自己的众多理想实现便利。要想成为致富高手是需要有头脑的，是要经过深刻的思考和准备的，而这准备的第一步就是要有欲望。欲望，一度遭到了全世界的抨击，青少年对欲望的理解难免受其影响。但是，欲望真的就那么十恶不赦吗？
“对欲望不理解，人就永远不能从桎梏和恐惧中解脱出来。如果你摧毁了你的欲望，可能你也摧毁了你的生活。如果你扭曲它，压制它，你摧毁的可能是非凡之美。”这是印度 20 世纪伟大的哲学家、心灵导师克里希那穆提对欲望的全面阐述和对欲望的正确态度。
欲望虽然常被人们理解为是“非分之想”，但是人的成功也是离不开欲望的。欲望就像一把双刃剑，既可以助人成功，又可以引你走向失败。
在欲望的推动下，人不断占有客观的对象，从而同自然环境和社会形成了一定的关系。通过欲望或多或少的满足，人作为主体把握着客体与环境，和客体及环境取得同一。在这个意义上，欲望是人改造世界也改造自己的根本动力，从而也是人类进化、社会发展与历史进步的动力。一旦失去欲望，对于个人而言生活将失去动力。
1823 年，大诗人拜仑已经开始失去欲望了，他的生活变得无聊，死一般的无聊。于是，他准备把自己的躯体献给战争。那年夏天，他跟着军队朝希腊进发，行军途中，他写信给诗人歌德，告诉他自己的苦恼。当时，拜仑 35 岁，风华正茂。而歌德已 75 岁高龄了。一个年轻的生命没有生活目标，没有情人，不想结婚，更不敢谈恋爱，将生活寄托于一场战争。而另一个垂垂老矣的生命却正准备向一个年轻的女人求婚，他的情欲像一个年轻小伙一样旺盛。歌德是在拜仑的鼓励下向那个只有 19 岁的姑娘求婚的，他对这场有着巨大的年龄差距的爱情充满了万丈激情。
一年后，拜仑在没有结果的战争中病死。临死前他对医生说：“我对生活早就烦透了，我来希腊，就是为了结束我所厌倦的生活，你们对我的挽救是徒劳的，请走开！”拜仑就这样死了。而高龄的歌德还在那个青春靓丽的女子怀里享受着生活，他的诗作一篇比一篇华丽而又激情万丈。
让人迷失自己的有时是欲望，有时又是没有欲望。欲望有时候是生命火焰的指示灯。欲望灭了，一切也就完了。人被欲望控制着，人是欲望的奴隶。叔本华曾说过，欲望过于剧烈和强烈，就不再仅仅是对自己存在的肯定，相反会进而否定或取消别人的生存。用“上帝的命定”或“天理”来取消或压制别人的欲望是不合理的，但过度推崇与放纵欲望也是愚蠢的。欲望不是纯粹的、绝对的东西，它需要理智的调控与节制，否则就会像大文豪故事里的被欲望累死的人。
托尔斯泰讲过一个故事：有一个人想得到一块土地。地主对他说，清早，你从这里往外跑，跑一段就插个旗杆，只要你在太阳落山前赶回来，插上旗杆的地都归你。那人不要命地跑，太阳偏西了还不知足。太阳落山前，他是跑回来了，但已精疲力竭，摔个跟头就再没起来。于是有人挖了个坑，就地埋了他。牧师在给这个人做祈祷时说：“一个人要多少地呢？就这么大。”
当一个人出生时，谁都一无所有，但年复一年，我们已被生活的包袱压得喘不过气来。同时，我们也被各种欲望折磨着。欲望太多，常使人不满足，以致心里产生忧愁、愤怒。也许，这个时候我们可以考虑托尔斯泰的话：“欲望越小，人生就越幸福。”知足，才能常乐，才能免除恐惧与焦虑，活得轻松，过得自在。
欲望不能没有，如此，就会像拜伦；欲望不能多，如此，就会像被土地累死的人。看来，欲望于人的利与弊还是一个度的问题。下面这个孩子的做法，也许会给世人一些启示。
有一个孩子，大家都说他傻，因为如果有人同时给他 5 角和一块的硬币，他总是选择 5 角，而不要一块。有个人不相信，就拿出两个硬币，一个一块，一个 5 角，叫那个孩子任选其中一个，结果那个孩子真的挑了 5 角的硬币。那个人觉得非常奇怪，便问那个孩子：“难道你不会分辨硬币的币值吗？”
孩子小声说：“如果我选择了一块钱，下次你就不会跟我玩这种游戏了！”这就是那个孩子的聪明之处。
的确，如果他选择了一块钱，就没有人愿意继续跟他玩下去了，而他得到的，也只有一块钱！但他拿 5 角钱，把自己装成傻子，于是傻子当得越久，他就拿得越多，最终他得到的，将是一块钱的若干倍！因此，在现实生活中，我们不妨向那“傻孩子”看齐，时刻控制自己的欲望！欲望的永不满足不停地诱惑着人们追求物欲的最高享受，然而过度地追逐利益往往会使人迷失生活的方向，因此，凡事适可而止，才能把握好自己的人生方向。
现在想来，“欲望”这个词，在社会上是作为一个贬义词用来抨击的。因为欲望太强烈可以丧失自己的天性，同时破坏天性的开掘。这只是对一部分丧心病狂者的抨击。我们退回本原来看，如果一个人没有欲望，每天非常淡薄，对什么事都不兴奋，都不激动，走到哪儿都是淡淡的、寡寡的，他的社会感召力和创造能力也必然是有限的。
综上所述，“欲”，实际就是一种生活目标，一种人生理想。成功者之所以成功是因为他们有致富的欲望，而且能控制好自己的欲望，让欲望在自己的生活中发挥积极的因素，激励自己同时又不迷失自己。
青少年正处于思想活跃的时期，各种“欲望”层出不穷。家长、老师要给予正确的指导和适当的支持。因为禁“欲”的时代早已经结束，通过正确的引导，使孩子可以轰轰烈烈、堂堂正正地去追求自己的所欲所愿，走好致富第一步。
