1951年父亲去世,他在 1947年从德国带回来的莱卡相机就归了才 14 岁半大的我所有,每每让那些成年人眼冒绿光,羡慕不已。光圈、快门、对焦、取景、景深……没人教,自己找些书看看,再废了几卷胶片,总结失败的教训,锲而不舍,凡有兴趣的东西我很快就学上了手。
我家附近的巨鹿路景华新村弄堂口有间小照相馆,经常去冲晒,一来二去赢得老板的好感就进了暗房,嘴上问着,眼里看着,两手干着,心中想着,脑里记着,看我这么有悟性,老板更高兴,冲卷、晒相、放大、曝光、显影定影,到最后的上光切片,把他所有的看家本领都教给了我。那阵子一有空就往照相馆钻,冷落了一班狐朋狗友,让他们取笑我是不是让老板招了做女婿!
初中的功课,除了国文、音乐、美术、体育拿到满分和将近满分外,一般不是马马虎虎就是红灯高照,数学、几何、物理、化学要背公式,历史要背年代,地理要背人口和各类物资的年产量……背背背,让我头痛!我有那么多兴趣,还有那么多演出,哪还有时间去背那些让我头痛的东西,1952年,14岁,我用我的莱卡相机在无锡鼋头渚拍摄的太湖
因此初一就连蹲了两次班。其实想想照相机里都是物理,冲晒里都是化学,虽然照相早就改了数码和 PS了,但那些 D72、D76的配方、PH值,调动不同的显影剂、促进剂、缓冲剂来调整影像的颗粒和反差,到现在我都记在脑子里。这让我悟出,学习不仅仅是为了学习、为了分数,而是为了通过学习去实践再上升为理论,从而建立有效的思想方法去看待世界,展现每个不同的人在社会中的自我价值。
插图《太湖帆影》是我在1952年去老家无锡的鼋头渚拍摄的,大白天通过调整光圈和快门使它达到夜景的效果,自己冲晒放大。六十年的光阴,一个甲子前无知少年对自然美的兴奋追求,今天回眸,虽显稚态但仍感受到那份纯真的热情。
20100816