赵晋
在这个信息飞速发展的时代，电脑越来越普及，电脑游戏也随之发展起来。近年来，网络游戏犹如雨后春笋，迅速占领了大部分游戏市场。目前，网络游戏在年轻人当中极其受欢迎，特别是在中学生中，网络游戏倍受青睐。然而，网络游戏对中学生的日常学习生活有很大的影响。为了进一步调查与了解网络游戏对中学生的影响，我针对这一问题在中学生中展开调查，并上网查阅有关网络游戏对中学生身体与心理等方面的危害与影响。
正面由调查结果我分析讨论并总结出以下内容：
一、正面影响
1．可以培养正义感和爱心。在游戏中不可避免地要和许多玩家接触、交流，而在这个过程中可以对认识或不认识的玩家提供力所能及的帮助，在帮助别人的同时，自己也获得一种满足。
2．可以培养社交能力。在游戏中和许多玩家的交流，可以让游戏者碰到许多在现实生活中无法遇到的人和事，锻炼游戏者与人交往的各种能力，也能看到许多人不敢在现实生活中暴露出来的阴暗面，增加对社会的了解。
3．培养经商的能力。游戏中的金钱和装备并不是很好得到的，要想在游戏中成为富甲一方的巨贾，就必须有商业头脑，还要善于经营，在这个过程中所学到的东西，也许对游戏者的现实生活有帮助。
4．培养坚韧不拔的毅力。许多游戏中技能的练习是很难的，有的甚至是变态的难练，而没有一点毅力，是很难把技能练成的，如果游戏者能把这种练技能的毅力用到现实生活中，许多事情也许就不难做到了。
二、负面影响
1．对身心健康的危害。（1）对身体健康的危害：科学研究发现，长期沉迷于网络游戏，不仅会遏制儿童左前脑的正常发育，而且特别影响儿童的早、中期智力开发。日本科学家对成百上千名玩“任天堂”游戏与其他只做简单、重复性算术题的学生脑部活动水平的检测分析发现，计算机游戏只刺激了与视觉和运动有关的那部分脑的活动，而算术则刺激了负责学习、记忆和情感的大脑额叶左半球和右半球的活动。我国医务工作者对部分7～18岁学生进行的脑像图分析，也得出了类似结论。另外，长期坐在电脑前会导致自主神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发各种疾患。（2）对心理和精神健康的危害：由于爆破、枪杀等恐怖镜头频繁，许多中学生玩家常常情绪不稳定，有时发生知觉错乱现象，对极其重要的事物会茫然无所知觉，对声音极度敏感，即便轻微的声音也会激动得心跳、冒汗。长期如此，有可能导致神经衰弱症！
2．对学习的影响。通过采访得知，有些同学之所以成绩下降是因为沉迷于游戏中，几乎无时无刻不想着游戏中的情节，想着如何去战胜别人，如何多练级数，甚至如何去盗取别人的账号等，于是出现成绩下降、上课没精神、逃课等现象，长期不思学习，以至于成绩下滑。
3．其他影响。（1）浪费时间和金钱：玩网络游戏非常耗时间，尤其是级别高了以后，要升一级，必须花许多时间去练习，而且很难放弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩；这样一来，自然要去买更多的游戏卡和交更多的上网费。（2）具有暴力倾向：由于在游戏中经常是一言不合就拔刀相向，久而久之自然会对游戏者产生一些影响，而这影响在不知不觉中就被带到了现实生活中，所以一些中学生因很小的事情就发生冲突，甚至导致流血事件的发生。（3）语言不文明：在游戏中充满了许多骂人的肮脏语言，个别不文明的玩家还常在公聊里尽情显示其“骂人之能”，这些语言接触多了，自然会受到影响，久而久之，就可能在现实生活中脱口而出。
由此可见，中学生的身心已严重受到网络游戏的侵蚀，应尽快使他们从网络危害的苦海中脱离出来，而更加受益于网络游戏带来的好处。可是要让中学生远离网络游戏的危害，不是一件容易的事情，更不是一夜之间就可以实现的，而是需要家长、老师的共同帮助和中学生自身坚强的毅力和积极的努力。
“健康地玩网络游戏，玩健康的网络游戏”的口号应更广泛地在中学生中传播，为祖国的未来塑造一个良好的学习环境与娱乐休闲的氛围，使他们更加健康快乐地成长！
