★让孩子学会量入为出。父母要经常给孩子讲勤俭持家的道理，使孩子懂得一粒米、一滴水、一度电都是辛勤劳动得来的，父母供他的衣食住行的所需费用都是费力气挣来的。让他们知道家庭的经济能力，这样他们就会自觉抹掉不必要的消费。
★做父母的要经常给孩子讲一些关于节俭的故事，比如，上面提到的几个故事，以便培养孩子的节俭意识和节俭习惯。
§§§第6节让孩子自己决定钱的去向
父母箴言
当孩子稍微大些的时候，家长可以给孩子开设一个专门的账户。父母要知道，与其让孩子每次苦苦“乞讨”，还不如定期给孩子一笔零用钱并限制消费范围，这样，更有利于培养孩子“计划用钱”的理财本领。独立账户不仅为孩子的合理消费提供了实习场所，而且也可帮助孩子培养合理储蓄的良好习惯，即所谓的“该消费时就消费，该节约时就节约”。
飞飞今年13岁，随着他一天天长大，吃穿玩乐也越来越讲究。每天桌上若无鸡鸭鱼肉，便绝食抗议，衣服稍旧或不时髦就不愿穿。平时向父母要零花钱时，10元、20元不动心，难以达成“协议”，而且对家里的物品也毫无爱惜之心。
飞飞的现状让他的爸爸妈妈非常忧虑，他们的工作单位都不景气，两口子随时都有可能下岗，家庭每月总收入还不到1000元，日子过得紧巴巴的。儿子这样大手大脚地花钱，他们日后如何能侍候得了这个“小皇帝”？？？
妈妈提议开一个家庭会议。会上妈妈说：“现在我们家花钱多，来钱少，每月入不敷出。我建议以后每月开一个家庭会，通报每月家庭收入，实行家庭成员人人轮流理财，做到计划开支、节约开支。”爸爸马上表示同意。飞飞则疑惑地问：“我也参加理财？”妈妈不容置疑地说：“是的，你也是家庭中一员，自然要参与理财。”
接着飞飞问怎么理财。爸爸告诉他就是把家里的钱管好。飞飞听说要管钱，非常高兴，说：“以后不需要天天向你要零花钱了。”爸爸告诉他：“管钱，并不意味着想怎么用就怎么用，如果无计划地用钱，今朝有酒今朝醉，要不了几天，一月的收入就花光了，那以后只有喝西北风了。家庭理财就是根据每月收入情况，进行计划开支，做到支出合理又有结余。”
第一个月由妈妈理财。当月收入是764元，妈妈首先列出开支计划：家庭生活包括柴米油盐等350元，飞飞学习费用100元，人情往来100元，飞飞零花钱30元，添置衣服100元，计划共开支680元。在这个月里，她安排得井井有条，生活每日有荤有素，一家三口还各做了一件衣服。
飞飞的零花钱用完后，又找妈妈要，妈妈严肃地说：“现在计划开支了，用完了就没有了。”飞飞只好撅着嘴走开。到月底一结账，一月总共开支634元，结余130元。爸爸佩服妈妈的理财能力，飞飞也表示要向妈妈学习。
到了飞飞理财的那个月，家庭收入共780元，飞飞开始天天买鸡鸭鱼肉，大手大脚地花钱，不到10天，就用了400多元。爸爸提醒他：“这个月还有三分之二的时间，看你怎么用。”飞飞也为难了，从此每天买菜只买点白菜萝卜，根本无荤菜。这样的伙食，爸爸妈妈都吃不下来，就更不用说飞飞了。
这个月飞飞理财共开支760元，结余20元。飞飞不好意思地对妈妈说：“这个月我没理好财，下次一定虚心向妈妈学习。”妈妈鼓励他说：“这个月理得还算不错，略有结余！零花钱也花得比前些日子少得多了。但以后理财还要注意一个问题，那就是认真地做好计划开支，不能时而过紧，时而过松，要做到细水长流。”
那年暑假，他们一家三口到北京旅游。爸爸妈妈决定将这次旅游理财的任务也交给飞飞。买票时，飞飞考虑再三，还是买了硬座票。他说这样三人往返车票可以省下500多元。买盒饭时，爸爸本来要给飞飞买15元的，但飞飞说一律买5元的，还说自己不能搞特殊化，要一视同仁。游玩时，天气炎热，飞飞没有买矿泉水，而是买了大碗茶，这样每人次可以省下2.5元。
看到孩子一天天长大懂事，做父母的打心眼里高兴。这次旅行由于飞飞处处精打细算，比预计的少开支近千元。回来后，爸爸妈妈高兴地奖给飞飞50元的零花钱。
孩子太喜欢钱，就会钻在钱眼里，被人称为“小财迷”，太不把钱当一回事，长大就会成为败家子。所以，如何让孩子从小就养成正确的理财观念，学会用钱的同时又不被金钱所束缚，对家长来说是一门学问。对孩子来说，这是理财的启蒙教育，但要讲求循序渐进。
1.教孩子定期储蓄每月零用钱
孩子虽然不会赚钱，但是如果把每年的压岁钱、零用钱等全部加起来也是一笔不小的财富。家长除了帮孩子用这些钱规划投资商品外，也应该告诉他们这些钱该如何储蓄或花费。例如约定每个月的第一天，或是每周发一次零用钱，告诉孩子在下次发零用钱之前，不可以再要。刚开始时，可以约定七天为一周期，习惯之后，再逐渐把时间拉长为两星期等；而随着孩子的年龄增长，间隔也应越大。这样的方式可以让孩子学习分配一次周期的花费，并且养成习惯，训练孩子用钱的能力。
当父母到银行办理开户，或是到银行存钱时，也不妨把孩子带上，让他们慢慢学会开户、存款以及提款的流程，并且和孩子一起了解银行定期寄来的定期定额对账单等，这样孩子可以亲身感受复利的效果，也是激励孩子多储蓄的方法。
特别提醒：要从小告诉孩子有出才有进，不要让孩子一味地存钱，也不要让孩子一味地花钱。
2.教孩子记账和花钱
家长总是一味责怪孩子：怎么用了这么多钱？如果换一种说法：怎么这么没有计划地花钱？就好多了。刚开始时，父母可以帮助孩子在领到零用钱时，就先把未来一个周期所需要的花费记录下来，额外的支出也要随后一一记录，养成孩子记账的习惯。几个月后，家长不但可依这份资金流量表，看看孩子的消费倾向，了解他对金钱的价值与感受，万一发现偏差，也可以适时纠正，或是作为奖励孩子节俭的依据。如果要刻意培养男孩子记账习惯的话，要教他在记账时有所取舍，抓住大头，小东西可以稍微忽略不计。如果是女孩子，在记账的技巧上可以严格一点，这样就培养出一个未来的精明的“家庭主妇”来了。
特别提醒：记账不仅可以帮助孩子培养良好的理财意识和习惯，也很容易让他们理解花钱容易挣钱难。
3.让孩子自己买东西
在不同阶段，孩子总有不同的消费需求：如小时候买脚踏车、玩具，小学时买电脑游戏，初高中时让父母添置MP4、笔记本电脑，或者到大学时让家长买摩托车等。添置东西不是不可以，但是要让孩子觉得有一种区别：让家长买的东西用起来就感觉欠了父母一份人情似的，但通过自己的零用钱积攒下来的方式自己买的东西就很顺。从小家长就可以帮助他从每个月的零用钱规划出时间表，估计大约花多少时间可以达到梦想，建立孩子的理财目标及投资观念。很贵重的东西仅仅凭借孩子自己的力量是很难一下就可以搞定的，这时候你可以适时地告诉他：妈妈可以帮你忙，还是算你自己买的，借钱给你算利息好不好？该给孩子买的东西还是要破费的。
特别提醒：让孩子懂得有借有还非常重要。但是千万不要把这一手段做得太过分，否则孩子长大以后就只认钱不认亲情了。
§§§第7节让孩子自己去买东西
父母箴言
让孩子自己去超市买东西，不但以培养孩子观察、判断以及尽快做决定的能力，还培养了他们支配管理金钱的意识，巩固了货币兑换等常识，也知道了金钱来之不易，要节俭使用等。放手让你的孩子自己去买些某些东西吧，他做的会比你想象的要好得多。
暑假的一个下午，逆风飞扬在家里上网，儿子在玩着心爱的玩具，兴致正好。妻子进来了，对逆风飞扬说：天气太热，你到楼下买个西瓜回来吧。逆风飞扬这时不舍得离开电脑，但又不想为这事让妻子不高兴。眼珠一转，办法来了。儿子8岁了，提个西瓜还是可以的。
逆风飞扬拿了10元钱走到儿子身边，用商量的语气对儿子说：“儿子，交给你一个光荣的任务，帮忙到楼下买个西瓜，成不？”儿子仰脸看着逆风飞扬，惊奇地说：“我去买？你不跟我一起去吗？”“这么大了，还用得着逆风飞扬跟你一起去吗？”逆风飞扬笑着对儿子说：“现在就去，买回来，老爸有奖。”儿子出门时，逆风飞扬不放心，担心儿子不会讲价，便告诉儿子现在西瓜的价格，让儿子自己学会讲价。并且告诉儿子，一定要让卖瓜的人剖开一点来看看，看看西瓜红不红。
儿子刚一出门。就听见屋里传来妻子的埋怨声：“怎么搞的，就知道让儿子做事，路这么远不说，还不知会买个什么瓜回来。”逆风飞扬连忙安抚妻子说：“孩子这么大了，可以做这些事了。买错了又怎么了，不就是个瓜吗？下次再买不就有经验了。”
等了好久，终于从一楼楼道上传来儿子沉重的脚步声。逆风飞扬和妻子赶紧打开门迎接儿子。看到儿子弓着腰，提着一个大西瓜艰难地上来了。他仰着被憋得通红的、满是汗水的小脸，气喘吁吁地冲着逆风飞扬喊道：“快，救命呀！提不动了。”逆风飞扬赶紧接过儿子手中的西瓜。对于儿子来说，西瓜太重了，儿子的双手被勒出了两道极为明显的红道儿。很明显，卖瓜的人故意挑了个大瓜给儿子。
逆风飞扬大声地夸奖着儿子：“哇，儿子真厉害，买了个这么大的瓜回来。”妻子则从塑料袋里拿出西瓜，到厨房去切瓜了。切开一看，西瓜有生。很明显卖瓜的人使坏。逆风飞扬问儿子：“你没让卖瓜的人给你剖个小口子看一下吗？”儿子说：“剖了呀，我看了呀，确实是红的。”逆风飞扬和妻子仔细一看，原来那个口子切得很浅，根本看不出西瓜成熟的程度。逆风飞扬和妻子对儿子说：“记住，以后再买瓜时，一定要记得让卖瓜的人把口子剖的深一点，这样西瓜的生熟程度就全部能看见了。”“噢！知道了。”吃着儿子买回来的瓜，一家人都感觉很甜。
还有一次路过一家商店，儿子的表弟提出要喝可口可乐，儿子也跟着要。逆风飞扬拿出10元钱递给儿子：“你们俩一起去买吧，顺便给我买瓶啤酒，再给妈妈买瓶可口可乐。”儿子接过钱，便算开了：“总共要买3瓶可口可乐和一瓶啤酒。老爸，你告诉我，可口可乐多少钱一瓶？啤酒多少钱一瓶呀？”逆风飞扬说：“我只知道啤酒3元钱一瓶，至于可乐嘛，每个店子里卖的价格都不一样，你自己去问老板。”儿子跑过去对商店里的阿姨说：“阿姨，我买3瓶可乐，一瓶啤酒。”却忘了问可乐的价格。那个小家伙随着那个阿姨去拿可乐和啤酒了。儿子支着脑袋开始算账。别看儿子数学还过得去，但算价钱方面一直不大灵光，反应不快。等老板拿好可乐和啤酒递给儿子的表弟，又把找的5角钱递给儿子时，估计他还没反应过来。拿上东西，离开商店，逆风飞扬故意问儿子：“为什么只找回5角钱呀？”儿子开始算：“每瓶可乐2元，3瓶可乐是6元，再加上啤酒3元，应该是9元，应该找回1元。”儿子看看手里的5角钱，对不上。“难道可乐是2.5元一瓶？”儿子又开始计算，“3瓶可乐是……7.5元，再加上啤酒3元，一共就是10.5元。”儿子发现这更不可能。两个小家伙算来算去，怎么也对不上找回的5角钱。儿子的表弟在一旁埋怨开了：“都怪你，让你问价钱你不问。我猜可乐就2元钱一瓶，那么老板应该找我们1元钱的。现在老板少找了5角钱。”儿子也后悔地说：“下次买东西，我一定要先问清楚价格，算好了钱再买。”听着孩子们的对话，逆风飞扬觉得很欣慰。一个善于反思、善于总结的人，他的进步才是最大的，他会成长得很快。
只要是能够对孩子自立和见识有帮助，对孩子出外独立做事的能力有所锻炼的事，有的父母情愿在物质上受些损失。更多的家长出于担心孩子小，做事做不好，怕孩子吃亏，所以不愿意放手让孩子去做事，这是孩子缺乏自立意识的主要原因。父母帮孩子做事，舍不得放手，怕孩子吃亏，表面上是爱孩子，其实是在阻碍孩子的成长。要记住：父母对孩子的爱是以分离为目的的爱。所以，放手让孩子自己去锻炼吧。
父母带孩子买东西可是件令人兴奋、富有趣味、具有教育意义的旅行，也可以成为枯燥乏味、缺乏乐趣的活动。这主要取决于父母的态度。孩子的学习和娱乐不仅来自游戏，也可以蕴含在观看、帮忙，与所喜爱的人在一起之中。
买东西时，父母切莫过于专心，匆匆忙忙，否则孩子会因得不到乐趣的而丧失学习的良机。应当把去商店看作带有特别目的的事情，而不仅仅是为了买些东西。去商店要选在孩子处于机敏和愉快的时刻，而且要弄清孩子是否饥饿、干渴，出发前是否需要上一次厕所。
尽管你对所要买的东西都能清晰地记在脑子里，还是应该让孩子协助你列个单子，写下要买的东西，以使孩子了解你的计划。你可以和孩子一起安排一下一天的伙食，请他把最想吃的东西告诉你，让孩子检查冰箱和食橱内的食物是否够用。如果孩子年幼，无法独自察看，你要同他一起去检查，借此机会，你可以就冰箱和食橱内的食物向孩子提问题。例如：“果酱罐里的果酱还有吗？”“冰箱里的水果还剩多少？”这中间，孩子可以学到数词、量词以及各种食物的名称。
你在商店或自选市场购物时，可请孩子帮你挑选。倘若你认为孩子的决定会使你满意，你就放手让他选择。对年龄尚小的孩子，同他讲讲食品袋、罐头、水果、蔬菜等等的颜色和形状。不过，你最好选择人少的时候去商店，否则孩子会在你排队付钱时感到无聊乏味。在购买东西时，还应注意孩子的安全。
§§§第8节让孩子自己去赚点钱
父母箴言
无论是什么事，如果不能亲身去体验，就无法知道其中的痛苦和艰辛，当然也就无法品尝到成功后的甘甜与幸福。无论父母多有钱，孩子都不能依赖父母一辈子。让孩子去赚点钱，花自己挣的钱，可以迅速地提高孩子的财商，提高孩子的自立能力。
洛克菲勒王朝的创始人约翰·戴维森·洛克菲勒的童年时光，是在一个叫摩拉维亚的小镇上度过的。每当黑夜降临的时候，洛克菲勒常常和父亲点着蜡烛，相对而坐，一边煮咖啡，一边天南地北地聊着，聊天的话题总是少不了怎样做生意赚钱。从小洛克菲勒的头脑中就装满了父亲传授给他的生意经，这对他的一生影响很大。
在洛克菲勒7岁那年，一个偶然的机会，他在树林中玩耍时，发现了一个火鸡窝。于是他眼珠一转，计上心来。他想：火鸡是大家都喜欢吃的肉食品，如果他把小火鸡养大后卖出去，一定能赚到不少钱。于是，洛克菲勒此后每天都早早来到树林中，耐心地等到火鸡孵出小火鸡后暂时离开窝巢的间隙，飞快地抱走小火鸡，把它们养在自己的房间里，细心照顾。
