晚上回到寝室，舒力神神秘秘地说自己带了个很宝贵的消息回来，出于保护线人，他不方便告诉我们来源：
就在军训结束后，学院将进行英语综合能力考试，然后按照成绩划分英语上课时的班级。
对于舒力来说，这无异于晴空霹雳，听他提过自己的英语不怎么好，完全靠理科的一只脚走路进了大学，平时说到总分阳光灿烂，说到英语马上多云转阴。
“不要着急嘛，大家基础是有的，都是高考过来的，复习个几天就可以啦，没事，睡觉睡觉。”我们寝室最安逸的就是满御了，英语他是很有把握，放出消息就是来秀优越感的。
其他人哪有他这么笃定，不说阿力，就涛子和阿哲，据我所知就是困难户，一听这消息，都紧张的不得了，开始讨论怎么利用时间好好复习一下。
我心止如水，说到英语水平，始终停留在懂的永远不会忘，不懂的再学也不懂的程度，每次分数好坏，取决于卷子中不懂的知识点所占的比例。
我之所以没他们那么着急，因为认准哪怕我考不及格，我这个大学生是当定了，不可能因为所谓的摸底考成绩不好，就把我退回去再读高中吧。
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我们也达成一致，不会向外透露我们知道的这个消息，自己愿意加油的自己偷偷复习，没这打算的就自己管自己逍遥。
军训最后一天终于来了，我没有参加最后的阅兵式，按照通知晃晃悠悠直接来到了第一教学楼的大会堂，坐等总结大会。
岑梅这次是以主持人的身份，表扬了我们在军训时的努力刻苦，提到了不少令她记忆深刻的事情，譬如雨夜开会有八个同学提前到，譬如有个通讯员为了送稿结果受了伤。听上去这些记忆都是和我有关，也都像是在表扬，但我却一点喜悦的感觉都没有。
接下来就是宣布各个班级的班长，其他四个班级的班长其实早在军训时就能看得出来，都是活跃分子，喜欢出点小风头，跟在辅导员后面拍点小马屁。譬如那个一身骄傲的曹国栋，就成了隔壁班级的班长，而涛子的美少女同学，因为也在同一个班级，所以估计以后是团支书的料。
我们班级的班长，原本估计是唐莫斯的，但和曾怡纶的那场冲突，传到了领导耳里就不好了。尽管岑梅对曾怡纶很反感，但也不能公开地叫好，所以搞唐莫斯本来稳坐的班长估计就没的当了。
果然，岑梅宣布了我们的班长，涛子当选，而不是唐莫斯。估计我脚伤期间，他没少表现，而挺身而出敢于担当，言听计从不与自己唱对台戏，也不招惹是非，这是每个老师愿意看到的。
我轻声的恭喜他：“涛子，可以啊，就这么上位啦。”
涛子连声说谬赞谬赞。
我白了一眼他，“谁赞你了，学谁不好，学龙老大的样。”
至于摩的考试这回事，无论是外面，还是会议上，一点风声都没有，直到军训结束了都没有，于是大家绷紧的弦，迅速松开，毕竟没有什么比回家更重要。
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半个月没回家，我知道父母肯定还是那个样子，但是心里却是一天比一天更想念。
被禁锢了两个星期的灵魂，一刹那涌出学校门，来到四周各个公交站点，这可以预想到的大客流，让我在车站等了一个小时才上得了车。
人在车里就像沙丁鱼似的挤得变了形，离学校越远，回家的心就越迫切，终于在两个小时之后，路上的街灯都陆续亮起之际，我回到家吃上了爸妈准备好的丰盛菜肴。
在家吹着空调躺在凉席上，是我军训以来睡得最舒服的两天。
但我爸妈没闲着，看到我脚肿成这样，找了各种方子，熬了各种药，内服外用的，就指望我一天就能消肿了。
可是事与愿违，事情总有他的发展规律，到我周日晚要回校的时候，脚踝还是肿的和回家时没什么两样。
而这次回校后，才是要真正开启正式的大学时代的求学生涯了。
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那时我还不知道坐地铁，辗转三部公交车回到了寝室，家住在偏远的阿力，涛子，大圣都已经来了。阿哲因为住在市内亲戚家，觉得麻烦别人有点不自在，也很早就来了，其他住在市中心的都还在家里，能在父母身边多赖一分钟是一分钟。
明天就要上课了，拿着一大堆不知所云的书，光看名字就有点晕，《线性代数》，《高等数学》，《解析几何》，我看到阿力正在很认真的看着《线性代数》里的微积分内容，就问他，“阿力，这书上的内容老师还没教，你就能看懂了吗？”
他对我笑笑说：“其实挺简单的，都能看懂，我们高中时老师已经教了一点微积分的东西了。”
我知道不少好的市区重点高中，会提前把一些大学里的教学内容教给学生，以增加他们未来的竞争力。我翻着发下来的书发现根本看不懂，像天书一样，就郁闷的想，我们高中的老师为什么不会来教我们这些呢？那时他们可是被我们舞弊之风产出的优异成绩，弄得像打了鸡血一样的亢奋，居然没有这份心思，实在是太失策了。
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第二天一早，第一堂课就是数学分析，一个非常袖珍的老太太，略显蹒跚地走到讲台后，经过自我介绍，原来她就是我们的数分老师，张老太。
老太太很慈祥，穿着一套洗白了的工作服，戴着袖套，精神矍铄，黑框眼镜让她的表情显得更加一丝不苟，任谁都会想起自己家祖母那辈的慈祥。
原本闹哄哄的课堂，就这么被一位朴实无华的老太太，无言地震慑住了，有些人真是有人格魅力。看到她老人家，会觉得大学里还是一个读书育人的地方，远离了铜臭，会存在很多只有一门心思做学问的人。
老太太的板书写的一丝不苟，说着带有明显上海口音的普通话，不厌其烦的讲解着每一道题。
“这个函数，求导，变成功…”这个“变成功”就是我们上海本地的口语，意思是变成，于是数分课结束后，大家都开始学起了张老太太的口音。
可能是我知道高考成绩后的两个月假期，没有碰过几次书，也可能是我本来对数学就不怎么感兴趣，反正这节课我光顾着抄笔记，就没怎么听明白这微积分到底是怎么回事。
好在才刚开始，好戏也才刚刚开始。
紧接着是高等代数课，简称数分和高代的这两门课，被辅导员并称为我们大一最重要的两门科目，然后集体在第一天向我们招手。
高代的女老师是一个说话慢条斯理的急性子，自我介绍叫姓宋，宋老师习惯瞪大双眼看着我们，用非常潇洒的谈吐给我们上课，言辞饱含激情，抑扬顿挫，挥洒方遒。
但是很遗憾，我还是不怎么能消化这堂课的内容，我不敢看宋老师的大眼睛，担心被她发现其实我根本没听懂，会让她产生传道授业解惑未果地失落。
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后面几天的课，不断让我怀疑自己的智商，是过暑假过傻了，还是在军训时被烈日晒傻了。我觉得听不懂的东西与日俱增，甚至感觉自己进大学后根本就没有听得懂的内容，在这样下去，真担心有朝一日我连中文都听不懂了。
我想到阿力说他们高中都讲过这些内容，既然如此其他同学在高中也有可能接触过这些知识点，有了这些基础他们就能听得懂。而我的高中老师藏私没有教给我，导致我的知识体系缺乏过渡，自然就听不懂了，别人听得如沐春风，我如闻天书。
我高中成绩好，一直风光得意，即使遇到一些低谷，也会尝试自我调整，譬如酣畅淋漓的踢一下午足球或者打半天篮球，出一身臭汗洗个澡，马上就能满血复活继续学习。但现在脚踝肿的像个包子，别说运动了，就走路都是勉勉强强的，还是无法宣泄这股恶气。看来只能找同病相怜者，集体抱团取暖疗伤了。
我看了一眼阿力，又看了一眼满御，这两人的学习态度就能看得出来，已经在知识的海洋里乐不思蜀，流连忘返了。我又看了一下大脸，发现这家伙记笔记时也是一脸茫然，可能和我半斤八两。
我问他：“大脸，你听懂了吗？”
大脸一脸茫然：“什么？哦，听懂了。”
阿哲笑骂道：“大脸你听懂个屁。”
我又问阿哲，听懂了多少。
阿哲是山东汉子，性子直，直接说不知道老师在说些什么，“反正听听都明白，课后作业一道都不会做。”
比我好一点，但也没好太多。
既然不只是我一个人听不懂，就释然了，在这痛苦求学的路上有那么多同行者，我并不孤独，心里就好受了一些。
