别积极去做所有事
“不想当将军的士兵，不是一个好的士兵”，但是并不是每一个人都能成为将军，即使他付出了自己的全部精力，是以，不要积极地去做任何事情，不是符合我们实际能力和情况的目标，不如不要去拼命达成。太高的苹果，搬来梯子，拿来竹竿，如果还是不能摘到的话，不如放弃而不必介怀。
国中的时候常听老师讲古人读书的例子。诸葛亮读书，“独观其大略”；陶渊明读书，“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”；张溥读书必七录七焚；鲁迅先生读书勿求“眼到、口到、心到、手到、脑到”之“五到”……当时知道些大概的意思罢了，由于学习的忙碌加上心理的不成熟，既没深究也无更深体会。
大学伊始，刚进入国文系第一堂课程，老师也便讲起读书来。首先是王国维先生“三境界”的例子；其次是梁启超精读与浏览的例子。
按捺不住从国中开始就有的疑问，我便问到：“老师，古人读书，其实也有矛盾之处。荀子《劝学》云：‘君子结于一’，意思是读书需专心一致；陶渊明《五柳先生传》云：‘好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食’，意思是读书不必过于执着；《三国演义》云：‘孔明与博陵崔州平、颍川石广元、汝南孟公威与徐元直四人为密友。此四人务于精纯，惟孔明独观其大略。’，意思是读书不可过分的计较细节；明末张溥读书，先抄写一遍，再读一遍，然后焚烧掉抄稿子，如此七次，务求烂熟于胸，细微末节亦不放过……同样是读书，为什么有的人主张多读，有的人主张少读；有的人主张熟读，有的人主张略读；有的人主张活读，有的人主张死读呢？”
老师看着我，微笑着沉吟良久。“读书的目的不同，重要性不同，自然读书的方法不同。”
读书，是我们每个人生活中都经历过的事情，其中却蕴涵着大智慧。读书方法的不同，导致的结果自然也是不同的，而决定读书方法的要素则是读书目的的不同，不同目的，不同态度。
每个人都有自己的人生目标。“不想当将军的士兵，不是一个好的士兵”，但是并不是每一个人都能成为将军，即使他付出了自己的全部精力，是以，我们每个人都要根据自己的实际情况来确定适合自己的人生目标。太高的苹果，搬来梯子，拿来竹竿，如果还是不能摘到的话，我想是可以放弃而不必介怀的。而伸手可摘的苹果，犹如《杨修之死》中的“鸡肋”，“食之无肉，弃之有味”。因此，我们的人生目标应该是付出一定的努力之后才能摘到的果实。太高，太低都过犹不及，但求恰到好处。
每个人不同时期的人生目标总是不停地变化的。毕竟目标的实现是一个长期的过程，越是伟大的目标越需要时间的考验。如果你想买一个橘子的话，你大概只需要半个小时的时间，就能心愿达成了。但是，如果你要想成为一个科学家，那么在你实现这个人生目标的过程中，在不同的阶段，你所应该采取的态度也应该是不一样的。
成为一个科学家，尤其是自然科学家，你必须具备相关的理工科知识，因此，在高中阶段，你所需要做的和你在大学阶段所要做的，在大学阶段所要做的和研究生阶段所要做的，是大不相同的。
国中阶段，你需要学好相关的基本学科：国文、英语、物理、化学、数学等等。这个时候，如果不是特长生，音乐、绘画、手办制作这些所占用的时间就需要考虑减少了。虽然要全面发展，但是更要有所侧重，毕竟联考，更加重要。
大学时期，是进入了专业课程的学习的时期。这个时候，一些相关的附属学科是大可不必留意的。我们主要学习一些与专业和发展领域有密切关系的学科。这个时候，学习的态度和国中比较起来，已经有了很大的转变。
读研究所的时候，我们进入了探究型学习的阶段。我们从一个大的学科分科中选择一个细小的方向进行深入的研究。这时候，就要求我们的学习以考据、论证、创新等为主要的思维方式和工作方法。我们要从大学时期的粗放型学习转移到精细型学习模式，我们要探索，我们要独立思考，我们要养成自己的思考模式。
人生的不同阶段，犹如求学的历程。同一个目标，在不同的阶段，要求我们付出的也是不一致的。同样，即使在同一个时期，我们的同一个目标，也有不同的表现形式，这些表现形式并不具备同样的重要性和紧迫性。
我们可以在生活中同时处理很多的事情，可是，我们都知道那些事情是重要的，那些事情是不重要的。我们知道重要的事情是吃饭，而不是穿衣，在我们在二者之间必须作出选择的时候。我大学时期有一个朋友，他每次期末考试的时候，都能考出好的成绩。我们询问他的经验。他告诉我们，在考试前夕，当然我们每天都要处理很多的事情，但是，最主要的事情只是准备考试。我们可以为准备考试花上一个小时，而不需要为了选择一个外套而去花费同样的时间，毕竟我们对重要的目标需要投入更大的精力。在某种程度上，主要的东西才决定着发展的方向和事情的成败。
当然，目标的紧迫性也是不同的。如果，你明天准备去旅游，那么你现在做的最好的事情就是准备旅游所需要的一切：机票，帐篷，水杯等等，而不是想着你20天后，是否去出席朋友的婚礼宴会。当然，有时候我们也需要把一些长期的目标进行划分，那么我们反而更容易达到。
一个有趣的问题，问过很多人，不同的人给出的答案是如此的不同和无可奈何，它甚至成为考验男孩子是否对女孩子忠诚的一把神奇的钥匙。女孩子总是昂着头问身边的男孩子：“如果，我和你母亲同时掉到了河里，你只能救一个，那么你先救那一个呢？”男孩子很无辜，他出离愤怒地想不出一个完美的答案。这象极了问一个艺术家：“如果博物馆失火了，那么你先救那一件艺术品呢？”，无疑，艺术家抛开浪漫的想法的话，他的答案应该是：“离我最近的一个”。
最近的最容易达到。一个著名的长跑运动员给我们讲述了她成功的经历。在每次参加比赛的时候，她总是不去想总的路程有多远，而是把总的路程划分成一定的距离段，那么她每次都以能以最快的速度跑完脚下的一段为目标。因此，她过一段时间就能实现其中的一个目标，就这样，一个长期的距离就这样被她一点一点蚕食了。而每一个小目标的实现，给她带来的不仅是动力，还有无穷的自信。
作个平凡人吧！你如果为自己的目标太伟大而感到疲惫，那么不妨把苹果放低些，你如果觉的人生没有目标，那么现在就确立一个吧，如果目标太没挑战性了，就再把苹果挂高一些。当然，你也需要投入不同的态度，在不同的时期。如果目标太长，就切分，如果目标太短，就延长。目标有时候很象我们初中学几何时候的自我作图题，当题目要求我们每个人作出相应大小的图形的时候，每个人所用的线段以及线段的长度是不一样的，但是，他们都是作图者心中合心意的图形，作图者也都是用自己的手去把他们完成的。
不同的目标，不同的态度。把握住主要的目标，实现当下的目标，也许成功就是最近的，然而最近的最容易达到。
