总感觉那里不对？练了几次多重水箭的林木疑惑着。对了，摘下手套试试。说罢，林木脱下右手手套把它放进裤兜里。
“变异体？”有人看到林木的右手发出了一声惊讶。其它人随着惊讶的声音把目光投向林木。不过，由于各自的练习大家很快便忘记了此事。
“水法：多重水箭！”一轮水箭打在屏障上，虽然力度不可能与老师的相比，但总算让林木找到了感觉。
“这才对嘛！”林木看着自己的右手对自己说。之后他又反复试了几下，明白了变异的手臂只有接触到空气尽可能的接触到元素才能发挥它的作用，要不然就会让人感觉到比起正常的魔法者要差一些。
找到感觉，林木又反复试了几次多重水箭。感觉不错后他决定把那些老师所讲的内容一起练。
法阵，里面大的惊人，现在几乎所有的同学都进来了但给人的感觉不过是那冰山一角或者说芸芸众生。法阵里，林木向其他同学一样找了个合适而空旷无人的地方练了起来。
踏水而战！按照老师所讲的内容练习，林木感觉真有一种战斗的滋味：少量的水让你不得不往前进，停在空中的你必须选择进攻。至于后退？只要一小步你必须放弃战斗，因为前方那少量的水无法支撑你进行下一次进攻，你必须重新组织进攻。
水法：水箭！林木开始把法术连着一起用。之后踏水而上朝下猛踢一脚，然后他再次踏水而上在“逃跑”的同时伸出左手无名指弯曲，“水法：多重水箭！”而后落地的他转过神来，伸出右手食指和大拇指呈两爪型其它手指弯曲施展快速水牢。待水牢暂时把“敌人”控制后，他再次踏水而上，朝还算受控制的水牢飞踢一脚。顿时水花四溅，林木的一套连招结束！
在另一边，火系魔法教室里，林心同样因为老师讲完感觉教室的试炼不行走进法阵。法阵果然是个神奇的东西，因为火系的伤害范围太大，它居然给每个人都隔出了一个小魔法阵。
在自己的魔法阵里，林心试着使用他们那算是革新的魔法。与林木他们的简化不同，林心他们的则是尽可能的缩减火系的范围，提高攻击力和可操控性。比如说，火球术变成了一个迷你的小火球。火球攻击加起来更像一个火球。火焰弹尽可能接近了直线，而不是像以前一样呈扇形。辅助型火花灼痛性攻击也不再大范围而是在对攻的那一点的范围。
法阵里，林心的练习基本和林木的一样，试着把所有的法术连起来用。不过，因为火毕竟是范围型东西，所以林心的连接点更多的是在“敌人”躲避的范围里。因此她的看起来并不流畅。
关于风系的“飞”，这个一直令人疑惑！但空中滑翔无疑是风系的优势。风系魔法课堂上，老师择重讲着这个。
“关于扰乱气流的使用，这个大家一直都存在着争议！有人说扰乱气流增加风刃这无疑是有效的并且强大的攻击性法术，用于所谓的扰乱气流从而抬升自己没有多大的效果，空中的自己因为要专注控制风也有可能会成为活靶子。”说到这，老师看着大家，“你们现在认为滑翔的意义有多大？”
“我觉得在无法达到御风的高度前，扰乱气流是我们唯一飞起来的希望！”一个同学应老师的提问回答起来。
“说的好！”老师笑着看着那位同学，“御风离我们太远了。”
“虽然滑行有很多的问题，但不可否认这是我们的优势之一。既然是优势那就是不管它有什么样的问题我们都要善用它。”说到这，因为语气的转折老师停顿了一下，“首先，在战斗的时候我们尽量不要去想那些关于飞的事情。这样的话我们就不用去花精力施展扰乱气流。我们在战斗的时候要尽可能的利用风的推力，也就是迷你版的扰乱气流。不要在失误的时候飞上天去，那样只会造成更大的失误。”
“总之风对于我们来说是进攻的推力，一次失败那就转身再推一次。如果真的打不过对手或者出现失误，那就调整位置转移到侧方思考一下下一步的事情。”
滑翔！空中停留！这些风系魔法者看起来很帅的动作在战斗中如同鸡肋。所以他们对进攻的要求就是利用风的推力进行短距离的一次性的前行，如果不行那就这样周而复始的做。
枪械师是魔法世界里最不被人看好的职业。它是白衣的守护者，大部分枪械师都不会法术。魔法者去成为枪械师，一般都被认为是本身的能力不够或者存在缺陷才被迫选择枪械。当然，一切都不能盖棺而论。枪械师中厉害的人物并不少，只是他们的群体比较少凸显不出他们的价值而已。
属于枪械师的魔法教室里，老师看着区区的几个学生笑着说，“你们是不是都和圣城军有关系啊！”
老师的话是乎很难回答，几个同学面面相视不知道该说些什么。而老师看到这种情况开口缓解了气氛，“以前吧也有不少魔法者学习枪支。他们不管出于什么的目的都是自己的选择。”
“但至从圣城军出现后一切都变了！他们会招募掉那些魔法能力不强但又想离开动域的一些人。枪械师也因此能够招到一批没有任何毛病的魔法新生。”说到这，有些年迈的老师叹了口气，“我并不想说圣城军有什么不好，只是觉得他们的想法太执着了，不适合你们这些学生去加入他们。”
“圣城军的做法并没有错！”看着其他同学静默不语，余文决定站出来，“魔法卫士可以守护世界，但他们也需要有人‘守护’！”
余文口中的守护是指圣城军和魔法者对抗的事情，对此年迈的老师不想再说什么，他决定和同学们翻过这一页，“我现在来教你们如何使用枪械和拥有魔法的人对抗，如何保持距离以及近战攻击。”
“枪比魔法的优势是简单方便。”老师不像同学们一样随身携带武器，当他需要用武器教学的时候，前方讲台的位置在他的召唤下出现了书桌。
“它不需要你们对元素的控制那么精细，”讲台边，老师拿起召唤来的手枪边看边说，“它只需要你们知道如何使用它就好了。”
“枪与魔法对战是不占优势的。魔法者可以通过元素感应到危险。射去的子弹立刻就会被他周围的元素所抵挡。所以我们要尽可能的贴身作战，远距离开枪在没有配合的情况下毫无意义。”
“紧身作战应该用V型系列，”老师说话的同时把匕首也召唤了过来，“加装无柄剑。”“这个属于对战型装备，一般情况下不列装，普通人也无法进行购买。”
“和魔法者对战，主要是抵挡他攻击。”老师左手拿枪右手反握匕首，“对战时，最好是左手拿枪。因为他们的攻击都是加持魔法的，非右手不能抵挡。”
“长枪吗？”一把和余文的背负的狙击枪一样的长枪从桌面上浮现出来，“我看了一下，你们现在用的都是攻击性，这个和V系列已经很接近了。”
“枪身在轻巧的同时也更加纤细，弹夹也尽可能的被缩短了。狙击镜也瘦了很多。”老师把匕首给GLMC型加上去，“加装匕首看起来还真有些V型的样子。”
“我们今天不谈长枪近战攻击的事情。”老师看了一会儿“全副武装”的GLMC型，摘下匕首把它放回到讲台上，从上面重新拿起GLMS型手枪，“主要讲讲手枪对攻的时候如何应用。”
“我看你们都是两把手枪！”老师看着同学们说，“这个在对手不使用武器魔法对战时没有任何问题。”“但在真正对战时最好还是左手枪右手类似匕首这样的武器。这样的话你们就有时间扣动扳机改变射程了。”
“关于改变射程魔法者一直以来都有一个不好的习惯。”老师说着把手枪往前猛地一推，枪自动上膛射程也随之改变，“他们根本就不在乎枪，感觉把元素打出去就行了。”
“你们不一样！你们要明白枪本身是很精密的。按照设计触发当然不会出现什么问题，但如果强制的话就有可能改变它们对元素的掌控，导致一切都不如你们的预想。”
“所以你们无论在什么时候，都要用手去改变它让它达到你们所想的样子。”
“好了，现在你们谁用无尾子弹和我演练一下。”讲解结束，老师开始教同学们进行“实弹”对战。
“我！”关于对战，余文的这一声要比其他的同学快一点。
