思盈呆呆地坐位子上。她感到两耳嗡嗡地响，自己仿佛落入一个冰冷的深渊里；她不敢面对同学，面对一张张耻笑的面孔。
李钰壤
一流女孩
窗外，珠帘似的雨点“啪啪啪”地打在银白色的窗沿上，溅起朵朵晶莹剔透的小水花，煞是好看。
思盈背着书包，打着雨伞，一头扎进了雨帘，前方那个小水坑把思盈给深深吸引住了。
她快速奔去，纵身一跃，跳进了小水坑。水花溅起半米，然后又像天女散花般地落了下来。“啊，好美，太棒了！”思盈情不自禁地赞叹着。于是，她又用力跳了一次。这次，水花更高了，思盈更欢了。
她正想跳第三次，正巧被路过的妈妈发现了。思盈乖乖地站一边，低着头。妈妈走到她身边，用慈爱的手整了整思盈斜着的领子，用手绢擦去她脸上的水珠。突然，脸又晴转阴了，严肃地说：“都十四岁了，就只知道玩、玩！还不快上学，都要迟到了！”思盈只好无可奈何地离去……
“思盈，你来了。”思盈回过头。啊，原来是宋晓婷。“宋晓婷，早！有事吗？”思盈问。
“当然有了！而且很秘密。”“什么秘密事？快说呀！”“到楼上再说。”
“好晓婷，别卖关子了。快说呀！”思盈迫不及待地恳求着。
宋晓婷见此，便从口袋里掏出一个精致的小盒子，打开盒盖，说：“这是我姑姑从外地带来的。漂亮吗？
“啊，不过是一对水晶发夹，有什么稀奇的！不过……不过也蛮漂亮的。”
宋晓婷一听，得意洋洋地说：“算你稍微有点眼光。”“什么？稍微有点眼光！要知道，一流女孩的眼光是一流的。”思盈不满地否决。
宋晓婷听后，顿时捧腹大笑：“什么？一流女孩？！你也称得上一流女孩。哈哈哈……真不知羞。”
思盈撅着嘴，大声嚷道：“别门缝里看人，把人看扁了。”说着，扮了个鬼脸，一溜烟跑上了楼。
光阴如流水，转眼已是阳春三月。今天，是个雨天。
早上，思盈撑着伞到了学校。刚上楼，思盈突然听到起哄声。发生了什么事？哦，原来是班里的“臭皮脸”——王飞杰在欺侮最柔弱的女生——田梅。
“如果，我……路见不平，拔刀相助，同学们或许会说我是女英雄、‘一流女孩’。”思盈美滋滋地想着，来了个“挺身而出”。她神气十足地向王飞杰喝道：“王飞杰，你怎么又在欺负女同学了。”王飞杰把手一扬，满不在乎地回答：“关你什么事？你呀，还是事不关已，高高挂起，别当‘女侠’了。”“女侠！”正中思盈下怀。于是，她更要“拔刀相助”了。王飞杰慢悠悠地说：“凭你这三脚猫的功夫，也敢与本大爷较量。不自量力！‘’”别自吹自擂了，看本姑娘用伏虎罗汉拳来降你这只臭老虎。“
什么？思盈要当整天敲木鱼的老罗汉了，阿弥陀佛，善哉，善哉。老和尚！”不知谁插了一句，使得全班哄堂大笑。“思盈要当和尚了！思盈要当和尚了！”王飞杰更是叫得欢。
思盈小拳头握得紧紧的，怒目圆睁，朝王飞杰就是一拳。王飞杰机灵地闪开了。随即思盈又解下红领巾，扬了扬，介绍说：“看我的‘飞爪百练索’。”刚想打出去，正巧谈老师来教室发杂志。谈老师可是位不多见的严师啊！顿时，教室里鸦雀无声。她望着思盈手里的“飞爪百练索”，质问道：“思盈，你怎能把红领巾当什么‘飞爪百练索’。违反《小学生日常行为规范》第几条？”刹那间，思盈脸红了，结结巴巴地回答：“第一条。可是王小杰……”不必说了，抄三遍。谈老师，臭皮脸他……“思盈刚想解释，谈老师又打断了她。而王飞杰则像发现了”新大陆“似的，忙向老师打报告：“谈老师，思盈骂我臭皮脸。”“思盈！”谈老师提高了嗓门，思盈又气又恨，把头埋得低低的，都快碰到地面了。谈老师走后，“臭皮脸”——王飞杰拧着鼻子，怪腔怪调地嘲笑思盈：“飞爪百练索，哈哈哈……抄3遍，抄3遍。”说着，还扭着屁股跳了几步“迪斯科”神气活现地走了。思盈咬着嘴唇，委屈极了……
又是一个晴朗的星期天。这天，思盈特别快乐，“因为今天是她l4岁的生目，点燃14支蜡烛的日子。
早上：妈妈给了她40元钱。
“首先，我得买本有锁的日记本，把我全部秘密都写在上面。”思盈说着，走到了文具店门口，“阿姨，我要本有锁的日记。”营业员阿姨熟练地挑了一本粉红色的、精美的日记给了思盈。思盈付了钱，说了声谢谢就返回了家里。思盈伏在写字台上，手不停地拨算盘。她忽然想到了什么，便动手写起日记来了。
“我多么希望自己是一位一流女孩啊！总觉得一流女孩是潇洒的，是与众不同的。于是，我迈开大步竭力去追求潇洒和与众不同。在学校里，我舞刀弄枪，似乎觉得与别的女生不同，因为女孩子一般都是比较文静的，我时常穿着牛仔裤，手插在牛仔裤袋里，吹着口哨，仿佛又感到很潇洒。但伙伴们却说我像男性。我想：连女孩都不够格，怎么算一流女孩呢？可是，我觉得我的结论是我的第六感感觉出来的，保证不错，可这一流女孩毕竟是人家说了才算的呀。啊，亲爱的上帝呀，我到底应该怎么办才好呢……”“盈盈，过来。”妈妈把思盈从一流女孩的梦中拉了回来。思盈走了过去。啊！真美！瞧，妈妈布置得多精巧呀！房顶挂着五颜六色的彩带，微风一次，彩带轻柔地摇摆起来了。多么轻盈，多么柔美，仿佛还带着一种高贵味儿……还有那一支支的蜡烛露着柔和的火苗。哦，多么美好的生日之夜啊！思盈闭上眼睛，尽情地享受着大人们对她的爱。大家都纷纷祝福她在学习上能更上一层楼。
夜深了，蛋糕吃完了。思盈趴在窗口上，对着遥远的夜空，想了很多很多……这时，她多么希望有人除了祝她学习进步外，还祝福她能成为“一流女孩……”
一天，班里不知怎么地掀起了男生乒乓热女生毽子热。思盈很特别，力了男生热——打乒乓。她觉得打乒乓更有一流女孩的风味。
盛夏。
一个下午，她发现桌上有一叠照片，一看，哟，原来是在“琪琪相馆”里拍的。这朴素大方的小姑娘不就是思盈吗？一头乌黑的长发梳成两个小辫子，长而黑的睫毛下是一双炯炯有神的大眼睛，一张白净的脸上嵌上红红的小嘴，真漂亮！美中不足的就是鼻子有些塌。嘿，还不错的，“一流女孩”还够格！思盈这样想。
于是，她便到学校做“宣传”工作去了。伙伴们见了这些照片，都夸“好”。思盈有些飘飘然了。她在草稿本上写道：“思盈，一流女孩。”这被捣乱王——秦志强发现了。他眼珠子一转，歪主意便出来了……
早读，大家都聚精会神地学习着。秦志强在大庭广众之下，高声朗读：“思盈，一流女孩。”同学们听了，对思盈的回头率几乎是百分百（思盈坐在后排）并且议论纷纷。
“啊，一流女孩，臭美！”“真不知羞！”
“不要脸！”
冷言冷语向思盈袭来，但很快地，大家又安静下来，似乎这一话题并不值得他们去“讨论”了，不值一提！
思盈呆呆地坐在位子上。她感到两耳嗡嗡地响，自己仿佛落入一个冰冷的深渊里……她不敢面对同学，面对一张张耻笑的面孔。默默地，默默地垂下头……她多么渴望离开这个教室，然而，她不敢挪动步子……谁也不知道，此时，一个女孩复杂的心态……
此后，思盈再不提“一流女孩”这四个字了。思盈纯真的梦——一流女孩悄悄地来了，又悄悄地走了……
女掳真否旺白，为什么清醒地面对现实，面对世界，就是冷酷的洞察力；为什么对大自然真正美好的事物发出由衷的赞叹就是，傻冒。
张岳
女孩不哭
女孩不哭，女孩从来不哭。这是周围的人对女孩的评价。真的，女孩从来不哭。每天迎着朝霞，女孩灿烂的笑脸，总是仰着，冲着那红艳艳的太阳；每次对着屋檐滴下的雨滴，女孩纯净的目光总是闪烁着、透着甜丝丝的笑意；每当看见天空中一只独飞的小鸟，或是草丛边一枝静静开放眵的小花，女孩执看的眸子总是充满葸味深长的笑蒽。可是女孩真的从来不哭吗？不，女孩哭。
哼一支淡漠的歌时，女孩会哭。腮边一串串透明的风铃，在冷风里摇曳。
读一本伤情动感的小说时，女孩会哭，泪水止不住地沿脸庞滑下，让字迹在泪光中模糊错位。
仰望空中一轮寂寞的冷月时，女孩会哭。任身边星星点点的灯光在眼前点起一圈晶亮的玻璃花。
女孩的哭，没有声音，没有痕迹。歌声没有变，捧书的手没有变，脚下的路没有变，惟有一脸湿淋淋的清泪，令偶然看到这一切的你惊讶。女孩的哭，还称不上是合格的哭。它没有吵闹的声音伴奏，没有温柔的安慰相陪。女孩的哭，只称得上是在流泪。
女孩不哭，女孩从来不哭。她只会流泪，不会哭。人都说女孩好坚强，因为女孩从来不哭，软弱的“金豆豆”未曾光顾过她的脸颊。
哭泣，是女孩子的特权。谁也不知道，女孩为什么不使用这项特权，难道真的是因为坚强吗？其实，女孩好脆弱，一件令人感动的小事，一件令人怀旧的往事，一桩令人委屈的心事，都可以让女孩鼻头儿酸酸的。但那泪珠儿是不能轻易落彤下的——不能让人看出心中的寂寞与脆弱！最重要的，是不能让关心自己的人被泪水弄得伤感。为了避免“人言可畏”的复杂局面，为了关心自己的人永远在自己身边得到快乐，女孩灿烂地笑着，把泪咽下，把委屈和痛苦留给自己，留给泪光闪闪的一底。
女孩的泪，只能在某一个黑暗的角落，只能在某一条冷落的街道，静静地、无声无息地垂落。偶尔，也会有不速之客误闯进这片寂寞。伶俐的女孩转过身，拭去尚未止住的泪，掩住缀满泪花的脸。常常，会有人打断这眼泪，女孩只有收住还没有流完的泪水，浅浅一笑，回到没有眼泪的世界。
女孩常想，拥有一块自己的天地，块真正属于自己的世界。在女孩可以独自一人尽情地垂泪，把所有的寂寞、伤感、委屈统统抛向泪花飞溅处，没有人来打扰。在那儿，女孩可以不必再忙着拭泪，任风儿来吹干一脸的泪水。
想着想着，坚强的女孩就又忍不住想流泪了……
有人说女孩太现实，现实得不留一点情面，对任何事物都看透，直入心脏，于是便有人说女孩不存在任何浪漫的“幻想”。
也有人说女孩太浪漫，浪漫得像琼瑶小说的背景。看见太阳、月亮、星星，甚至是一棵冬日里的秃树，女孩都会多愁善感地发上半天呆。那么多“正事儿”等着去做，她却在这儿冲着“非生命物质”发愣或是自语，真是不可思议。于是便有人说女孩“不切实际”。
这样一来不就太矛盾了吗？于是人们就说女孩“好特别”。
特别的女孩不管这些，对“非生命”仍旧痴迷。于是女孩做这些事时，便有人说她“看破了红尘”。
女孩真不明白，为什么清醒地面对现实，面对世界，就是“冷酷”的洞察力；为什么对大自然真正美好的事物发出由衷的赞叹就是“傻冒”。难道糊里糊涂地“醉在今朝”、迷迷糊糊地浪费光阴就是浪漫；对现实的美丽视而不见，甚至恶意地贬低、粗暴地毁灭，它就是可怕的“现实”？
女孩不明白。于是女孩继续做“特别的女孩”，尽管做得好辛苦。面对身前背后的各种飞短流长，女孩知道，他们不懂自己，即便是懂又能怎样呢？女孩知道，其实有许多人懂自己，可忙碌的他们也只能看看女孩，说：“你真的很特别……”别无他话。女孩知道，他们懂自己，也认可自己，但他们不能也不想走出他们的现实与浪漫。于是女孩仍然寂寞。
没关系，女孩想，我并不孤独。有我的天空，我的日月，还有我的书来陪伴，我怎么会孤单呢？于是女孩就笑了，笑得很灿烂。
不必说什么，只要我们彼此记得，那顶着泪珠的小草，还有那太阳下低飞的彩蝶。
只要记得
我现在要讲的，是关于我和一个男孩予的不是故事的故事。
男孩子名曲铮。瞧这名字，“取争，取争”多别扭啊。他虽称不上忠厚，但也算是个老实的家伙。也记不清当年的他有多高，反正长得人高马大，我看他是“壮如一头牛”，还有就是比较黑，现在想来，他给“红牛”做广告是没有问题的。
从小学三年级开始，我便和他同一课桌儿。那时的我哟，剪了一个假小子头，成天无忧无虑窜来窜去，上课也特不老实，反正都懂了嘛，于是就左边说完了右边说，右边说完了就自己摆弄铅笔盒、橡皮、尺予什么的，反正闲着的时候不多，那时我还特别喜欢搞恶作剧，搞得周围“鸡犬不宁”。那些曾经与我一课桌儿的同学，提起我，都直咂嘴儿……教师在讲台上宣布我和曲铮同一课桌儿的时候，我的同桌，一个叫孔雷欧的男孩子鼓着个腮帮子愤愤地说：“你记好儿吧，曲铮可没我这么好欺负！”说完，夹着书包就走了，岂有此理，他还受欺负……
现在想来，老师叫我跟曲铮同桌的用意已经很明显了，一来我“淘”，而曲铮“稳”，以“静”治“动”：二来学习上我好他差，我可帮帮他。
倒是安静了几天，他看起来死气沉沉的，你不跟他说话的时候，他还木呆呆的，我可呆不住了，便先跟他讲话，没几天便熟了。没想到他的话还不少，侃来侃去的。我最烦他说他舅老爷怎么怎么的，每当这时候，我就会把头扭一边去，任他在那儿没趣儿地“呱呱”。有时我们也会说得很带劲儿，下课了还在说。但更多的时候，是我闲得没事儿去惹他。比如把他的东西藏起来什么的，还喜欢动动他的耳朵。他的耳朵可好玩啦！肉乎乎的，一发愣，还哆哆嗦嗦的。有次，数学课上，老师讲完了课，让做课堂作业，我趁他回头说话之际，把他的本子藏到了他抽屉的最里边。
果然，一会儿之后他发现作业本不见了，“我的本子呢？”我抬起头，装模作样地说：“不知道啊！”之后他左看右看，嘴里面嘟嘟嚷嚷的，他歪着个头，驼着个背，我终于忍不住哈哈大笑起来，他朝我头上就是一拳。好小子，竟敢打我头！我毫不示弱，拧着他耳朵几乎转了一圈儿……后来的事儿，自不用说，我们俩被请到班主任办公室去了，奇怪的是，出来后，竞出奇地心平气和，似乎是我们被老师表扬了，似乎不久之前，打架的不是我们俩。我们又笑了……
就这样，我和曲铮做同桌一直到了五年级上学期-此时的我，不那么淘气了，曲铮也不对我大打出手了。他似乎自然不自然地让着我。这段时间里，我们确实是和平共处的。当时，卫视中文台正放着一部特别好看的日本电视剧《东京仙履奇缘》，不仅好看，而且主题曲还好听得很呢！也很怪，听来听去，虽是日文歌，我也能跟着唱啦。接下来的日子里，只要我一有空，便从头哼到尾，包括前奏、过门，感觉像个录音机。待我一曲唱完，曲铮总是以那种好像历尽沧桑、九死一生之后的口气问道，“唱完了？”“嗯。”“驴叫”！曲铮不紧不慢地抛出这么一句话来。“欺人太甚！隔壁班里有个姐妹儿还曾说过，我唱歌的声音l／3像范晓萱，l／3像徐怀钰，l／3像蒋小涵呢。简直气煞我也……”于是近些日予以来对他的稍稍转变的看法，便一股脑儿甩进东非裂谷带。
再后来，功课越来越忙，故事里的男孩女孩都全身心士投入到“学习的洪流中”干着“学习的革命”，于是便窀时没了下文。再后来，男孩和女孩各奔东西，进了不同自中学。再后来，也就是现在，女孩想起小学同桌三载的罗孩心里有些内疚，再想到以前的日子，中不免有些伤感女孩很喜欢钟英的一首小诗：
不必说什么
只要我们彼此记得那顶着泪珠的小草还有那太阳下低飞的彩蝶
不必说什么
在我们回头的一瞬
只需要一个浅浅的笑冲淡心头的苦涩
不必说什么
只要我们彼此记得
在那洁净的石板路上走过一个人
也曾走过一个我
曲铮，你现在一切都好吗，是否还记得我……
屋外碧海青天上，是闪烁的星斗，它们竞相映辉，一直深及我的梦中，星斗在梦中正告我：小子，可千万别忘了你快乐的童年！
穆牛强
童年琐记
