同心协力，才能创造未来
智囊团的原则就是使他人的智慧与自己的智慧结合在一起，这正是获得力量的秘诀。
——《思考致富》
胸怀大志者大多善于从同伴那里汲取智慧，从同行者那里获得前进的动力。由于现代科
学技术的高速发展，对于立志开拓者来说，不仅需要个体的精进，而且需要知识的高度集结；即使创造性智慧的迸发，也需要以这种知识的高度集结作为基石。因此，越是善于从群体中求知以及不断拓新求知领域的人们，越是有益于彼此之间择优补缺，使智能结构更加完善，富于应变能力，以适应现代知识迅猛增加的形势对人才素质的要求。
通过合作创造伟大成功的典范举目皆是，我们在此仅以比尔·盖茨为例就已很有说服力。
在1995年7月的《福布斯》杂志上，美国微软公司总裁比尔·盖茨被评为全世界最富有的人，他个人拥有的资产达到129亿美元。但是你可曾知道，盖茨却是从与其好友保罗·爱伦合伙创业开始了事业。
1975年，盖茨和爱伦终于作出了决定，合伙创立微软公司，他们的宗旨是：要为各种各样的微电脑开发软件。由于盖茨在Basic开发方面作出的杰出贡献，微软公司中的股份，他占64％，爱伦占36％。
创业之初的微软公司可以说是一间没有资金和物业的公司。公司没有一间正式的办公室，一家公司的老板在其公司办公大楼的清洁间为他俩隔出了一间办公室。盖茨一方面要在大学继续攻读学位，另一方面要经营公司，不停地在两地来回奔跑，爱伦则同时在另一家公司任职。盖茨与爱伦的合作，密切、和谐、一如既往，中学时代建立的友谊从未出现过瑕疵。公司的决策都由他们两人共同做出，不过两人的工作范围有所不同，盖茨负责公司的日常事务，例如行政、销售方面的活动，而爱伦则负责新软件的开发。爱伦在回忆公司开业初期的工作时说：
“一开始，我们的管理风格是松散的。我和比尔都参与每项决策，现在记不清什么事到底是由谁决定了的。如果说我们各自有什么特色，那可能就是我注重开发新产品，而比尔对谈判及合同等商务方面的事情更感兴趣，也很内行。”他们在学习中实践，在实践中学习，雇员工、租房子、订合同等等都要努力亲为，常常工作到深夜。
1976年11月，爱伦辞去了在另一家公司的工作，全心全意投入微软公司。与此同时，盖茨不顾父母的反对，毅然退学了。
随着微软公司的规模不断扩大，业务迅速增加，盖茨与爱伦决定微软公司应从松散式的管理向规范式的管理过渡，使微软公司由低级向高级、从松散向规范发展。1980年，对微软而言是个值得纪念的年份。这年6月，盖茨在大学的同学帕尔梅进入微软任总裁助理。帕尔梅具有天生的经商才能，他的加入，把盖茨和爱伦从经销琐事中解放出来，这位曾攻读工商管理硕士学位的高材生很快便让微软公司各项事业系统化起来，走上了有条不紊的运作经营之路。正因为帕尔梅的到来，微软有了新的转机。为了留住这个难得的人才，盖茨让帕尔梅拥有了5％的股权。
此后，微软公司在盖茨的主持下，继续向电脑软件市场进军，取得了辉煌的成绩。1992年，微软的市场价值高达219亿美元，首次超过美国久负盛名的巨型企业——美国通用汽车公司。自1986年微软股票上市以来，已上涨了12倍，微软的员工几乎都成了超级富豪，盖茨、爱伦和帕尔梅的资产则均超过10亿美元。
在20多年的时间内，盖茨与爱伦所开办的合伙企业从小到大，由弱到强，迅速发展，成为世界著名的大公司。微软公司的发展壮大过程，是合伙企业从弱小到强盛的艰苦创业过程，是志同道合的合伙人同心协力、团结合作的创业过程。
可成大事的人有极强的号召力，能鼓舞并指挥他属下所有的人员获得比在没有这种指挥的情况下更大的成就。要想成功，必须拥有这种精神。
