2007年12月8日
昨天下午4：00-5：30，学校又召开了第13和14周两周来的工作总结会议。就像上次感慨的那样，别看只有3个班级的学校，但每周还是有很多工作需要完成，每名教师的课时量虽然不大，但是工作量却是一点也没有少，大家都感觉好像有做不完的事情在等着必须去完成。
这次工作总结会议在肯定取得工作成效的同时，我重点谈了学校工作中目前存在的几个问题，这些问题如果没有妥善处理的话，有可能会对学校的今后发展造成一定的影响。谈问题的起因源自两个方面，一是从开学至今虽然每次总结会议时也谈到存在的问题，但涉及的力度一般，大多是就事论事；二是一朋友来校后看到了我校课间操时的一些情况和问题，看后很真诚地与我交流。两个原因导致了我下决心要谈谈目前学校工作中存在的一些缺陷。
在会上我主要讲了5个问题：
一是教师的工作用心程度。虽然我们的绝大多数老师就像我上次提到的一样，已经有较好的工作自觉性和自律，但是在日常的工作中还是体现出用心不够的状态。比如学校布置工作任务的准时完成率就相对不够好，常常有延迟的现象发生；再如课间操管理中教师的投入程度就不是很理想，做看客的现象还是存在，有个别的甚至根本没有与学生进行任何的交流。
二是教师工作的主动性还有待提高。学校是所有老师的“家”，是所有老师工作和生活的地方，每一个老师都应该是这个“家”的主人。开学这么几个月来，因为教师工作主动性而耽误的工作已有几样，虽然这些工作没有造成大的影响，大的损失，但毕竟也反映了一些问题，让我看到了教师的工作状态和现状。
三是我们的教师对学校的形象问题注意得还不够。一所学校对外展示的无非这样几个途径和平台：校容校貌、网站、大型活动、课间操、教师与家长的交流、新闻宣传、各类比赛、接待参观访问等。但我感到遗憾的是我们的老师在这方面的意识还是有一定的问题，在很多细节方面注意还不够，由此而产生的影响就是往往会因一件很小的事情而损害学校的形象。
四是兴趣小组的操作问题。兴趣小组推出的宗旨是减轻家长的接送负担，培养孩子的特长爱好，发展个性。在开学第一阶段操作时效果还是较为理想的，但是进入冬季以来，因为白昼的减短，学校被迫紧缩活动时间，由此导致了活动不充分，再加上前面的作业整理课效率较低，发挥的作用不够，又占用了一点时间，两方面因素加在一起，兴趣小组活动的效果就打了折扣。
五是孩子日常行为规范的“还潮”问题。从开学至今，我们抓得最厉害的就是孩子的行为规范问题，为此学校还特意推出了周行为规范训练计划，要求全体教师和家长督促孩子能很好地执行、完成。这个工作在一定时间内确实收到了很好的效果，在学生的上下学礼仪、课堂学习习惯、课间文明玩耍、中餐纪律中都得到了很好的体现。但近段时间发现孩子们在这个方面又有了“还潮”现象，行为习惯有了一些反复。这又让我想起了那篇文章《文明是打小炼成的》。
针对上述的这些问题，我在会上提出了一个工作理念的问题，要求所有的教师必须树立“认真、用心、完美（尽可能）”的工作理念，要求他们在工作中按照这三点去操作，去执行，去验证。我认为只有这样才能把工作做好，才能减少隐患，减少麻烦，提高效率。工作毕竟是靠人做出来的，一个没有计划性，一个工作随意性很大的老师，要想把工作做好、做出色是比较困难的。
唉，但愿我们的老师能理解我的“苦心”，能体谅我的“霸道”，能容忍我的“强制”，尤其对青年教师来说，我想良好的工作习惯是他们今后人生的财富之一。上面的这些问题只要认真了、用心了，能做不好吗！
