如果大家给我这个机会，我的第一件事就是召集我的“内阁”举行第一次全体“内阁”会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行责任承包制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在职期间，我们将在有限的条件下，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛。爱好文艺的，校艺术团欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋和圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错的。总之，我们每个人都能在这里找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！我们将努力使文艺部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，新的文艺部将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在！
如果这次我竞选失败，无论什么原因，我都不后悔我参与竞争的选择。我会一如既往，安安心心做好本职工作，在竞争中经受锻炼，在挫折中接受考验，向竞争的优胜者学习，为以后自己的成长积蓄能量。
同学们，你们握着选票的手还会犹豫吗？请大家支持我吧！我要在你们的心灵建一座美丽的小屋，我要用行动把我们的校园变得更加美好！请大家投我一票。
我的演讲完了。谢谢大家！
竞选学生会文艺部部员演讲
尊敬的各位领导，各位老师、同学们：
你们好！我是来自高二2班的马军。首先感谢学校学生会提供这次机会，使我能参与竞争，以施展自己的抱负。现在我竞选的职位是学生会文艺部部员。我郑重地承诺，我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可。
我热爱文艺部，并渴望成为其中的一员。具体来说，文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。也许有人说，文艺的本身是一种娱乐，是玩，但我认为我们仍要遵循三点原则：第一，玩不能忘本，学生的本性就是学习，不能荒废学业；第二，我们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间；第三，就是要玩得尽兴，一旦文艺部组织的活动再也无法引起同学们的兴趣，那文艺部就失去了它的存在的价值，因此文艺部要善于把握学生的心理，组织的活动不仅要有数量，而且要有质量！
同时我也认为自己很适合进入文艺部。小时候，父母发现了我在声乐方面的一些天赋，所以就让我学了6年声乐，在此期间我参加了很多省市级的声乐比赛，也荣获了不少奖励。虽然那时候我还很小，唱的还是童声，但不可否认这些经历对我的影响很大。后来由于学业繁重，没有继续学习声乐，但是在学校我仍然展示着自己的特长，高中时还获得“校园十佳歌手”第二名。另外我还在高中的一个暑假接触了两个月的街舞。虽然时间不长，但却因此惊喜地发现了我在街舞方面也具有一定的天赋。当然，进学生会不能仅仅只有才艺，还要具备一定的管理和组织能力，我曾担任过文艺委员，经常组织和参加一些校内外的文艺活动，还有我现在是一个网络动漫交流组织“动漫圣堂”的堂主，也就是这个组织的创始人。这个组织现在主要具有一个论坛和十几个QQ群以及附属的贴吧、聊天室等，现在还一直处在不断的发展当中。这使我有了相当多的管理经验和领导能力。现在我也还在不断锻炼、充实着自己。
作为学生会的成员不能光说不做，我们必须花时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动，一种快乐。
如果大家给我这个机会，我会努力尽自己的一份力促进文艺部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带！
希望是自信的动力，自信是成功的源泉。马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁。既然是花，我就要灿烂开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是文艺部部员，我就要成为一名出色的装裱师，让同学们的高中生涯变得精彩斑斓，七彩夺目！我坚信，青春的舞台由我主宰会更好！我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅。在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼！
我认为话说得再多都没有意义，只有行动才能证明一切。我将会用我的实际行动来证明自己的实力。俗话说得好：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望各位学姐学长能给我一个展示自己才华的机会。
最后衷心希望各位能支持我，鼓励我！
我的演讲完了。谢谢大家！
二、班干部
竞选初中班长演讲
老师们，同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验，这是劣势。但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在“最底层”，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的教诲。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
班长作为一个班委会的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时，以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办六件好事：
（1）采取科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；
（2）建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；
（3）利用双休日组织同学“互访”，沟通情感，加深相互了解；
（4）在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；
（5）建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等；
（6）制作一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会很麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的行列，步入新的辉煌！
谢谢大家！！
竞选高中班长演讲
各位老师、同学们：
大家下午好！首先非常感谢大家给了我这样一个机会，让我参加竞职演说。我想竞选我们高二3班班长的职务。
我认为自己很适合担任班长的职务。首先我热爱我的工作，从小学开始就担任班级干部，初中时曾担任过学习委员、组织委员、团支书、班长等职务，这使我有了相当的管理经验、领导能力。而且在此期间都能够认真地完成老师交给的工作，并能够很好地管理班级和同学的各项工作，平时和同学关系和睦，能够主动协助老师工作。从工作中，我学会了怎样为人处世，怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样提拔和运用良才，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任班长一职。本人适应性较强，并且能够和同学进行良性的沟通与互动，尽量帮助和解决同学所面临的困难。另外一方面，能够很好地配合老师，使每项班级任务都能够顺利地进行。可以说我所拥有的，正是班长所需要的。所以我认为自己有能力适应这份职务。
当然我在工作中也曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。它使我明白行动前的决策是多么的重要，否则就会事倍功半。我的经历更使我有坚定的信心和足够的能力来参加这次竞选。
另外，在我对本次竞选怀有热情、自信和希望的同时，我想，最现实、最实际的还是我个人对未来开展工作的几点想法：
首先，我认为一个班级中团结是最重要的，只有大家都团结在一起，才有可能完成更多的事情。人与人的直接交往不可或缺。各种社会关系中，师生情、同学情都弥足珍贵，因为每一个人都是一本书，都有一段沧桑，都有一个使命，都有一个梦想，为了这个梦想，大家会互相帮助，而我们的班级就可以提供这样的帮助。现在的学生们大多数都是独生子女，很少有以前那种完全团结的精神，所以要号召大家把班级里的同学完全当成自己的兄弟姐妹。
其次，我要在各方面努力提高自己的修养，做到有责任心。用积极阳光的心态对待每一个人、每一件事。在工作中，在坚持原则的前提下，我会积极听取同学们的意见和建议，尽量把班级管理得有条有理，让大家在离家很远的地方一样能感觉到家的温暖。
我一定会言必行，行必果。请各位给我一张信任的投票，让我有机会施展才能。
竞选学习委员演讲
各位同学：
你们好！
今天我走上讲台，是想竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，更知道这个角色过去确实有点令人讨厌。但是本着一颗改变我班学习现状的诚心，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。
我这个人，能力有限，尤其缺少统揽大军的“帅才”。若给我扣上个班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可如果让我管管老本行——学习，我定能如鱼得水，一展才华的。我的学习成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了！我不仅课本知识学得不错，课外阅读方面也是处于领先地位，虽算不上博览群书，至少名著名篇读了很多，肚子里还是有点墨水的。这就使我有点资本与同学交流，互相补充，互相促进。一花独放不是春，万紫千红春满园。如果只是我一个人的学习成绩好，那只能说明我是一个特差劲的学习头儿。因为全班的成绩居低不上，那有无你这个学习委员又有何差别！既然是学习委员，就应当带领全班同学“共同致富”。
要想达到这一目的，就必须大刀阔斧地进行“学习的革命”。我的改革措施着眼于“整体效益”的提高，着力于“帮差补瘸”的落实，着意于学习方法的“升级换代”。所谓“整体效益”，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就必须知道“整体推进”的阻力在哪里。我认为，根据“木桶理论”，对于整个班级来说，影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿；对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的后腿。因此，必须着力于“帮差补瘸”。可行的做法是，根据不同学科的学习情况，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订“帮带”合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。与此同时，我将通过自己的先期学习，取得“资本”，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，诸如“组合法”、“变素法”、“颠倒法”、“替代法”、“添加法”、“缩减法”、“登梯法”、“缝城法”、“暗示法”、“热线法”、“冷置法”、“诱因法”、“移位法”、“剩余法”等，从“死记硬背”中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主人。我还将与课代表们共同商讨各学科特殊的学习方法，并协助他们做好师生之间的桥梁，保证信息的及时沟通和反馈。到那时，你将会从美国的“奥本斯式”、德国的“默写式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激励法中获得学习的灵感；将会懂得什么是“同质异化”，什么是“异质同化”，什么是“间质密化”；将会接触到“统摄法”、“析解法”、“西托梦境法”等创造性的学习方法，并在学习中进行创造。我有十足的自信，坚信自己能够挑起这副担子，因为学习委员所需要的组织能力和协调艺术我还是基本具备的。再有，我这个人大事不糊涂，在大是大非问题上能够坚持原则，不怕得罪人。谁学习上想偷懒，谁学习态度不端正，谁考试作弊，我一定要跟他计较，决不会做老好人。当然，我不是一个整天板着面孔令人生畏的“铁面人”，我会想方设法使我们的学习显得轻松有趣，我会弄出一些奇想怪招，来调节我们紧张的学习生活。总之，请你们相信我，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你们苦衷的知心者。走过、路过，切勿错过，果断地投我一票，你的学习成绩定会更上一层楼！
谢谢大家！
竞选语文课代表演讲
亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。
今天我竞选的是语文课代表这个职务。我不需要冠冕堂皇地介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，更会公平、公正地对待这次竞选，决不会以片面的观点否定我的价值。
我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。
