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第12章 迷题中茅塞顿开(4)

泰山顶的高度是海拔1545米,大约是155公里,代入公式(1)得S=1.552+2×6371×1.55=140.5(公里)也就是说,我们上了十八盘,过了南天门,登上玉皇顶,就可以看到280里远的地方。这时,我们肉眼看到的,只能是茫茫的天际,渺小的群山了。即如杜甫《望岳》诗中描绘的那样:“会当凌绝顶,一览众山小”。

十元钱哪里去了

有A、B、C三人一同去买科学实验材料。

到文具店一看,要买的实验材料定价是300元。于是,每人各拿出100元,交给了店员。店员拿着物品和钱走进店房里找经理结帐,经理说:“这个东西多少旧了一点,减价50元吧!”就把50元交给了店员。

不料这个店员耍了个花招,他把20元钱揣到自己的衣兜里,把剩下的30元交给买主,他说:

“减价30元,你们每人分10元吧。”A、B、C三人开始各拿出100元,现在返回来10元,实际上每人各拿出90元。

问题就在这里,3人合计拿出270元,对吧,店员装入兜里20元。加到一块是多少呢?加到一块一共290元,开始时拿出的是300元,那么那10元哪去了呢?这个问题和流传很广的一个滑稽故事很类似。那个滑稽故事的大意是:

有一天买了一个水瓶是50元,过了一会儿又拿着瓶子回到商店。他说:“这个瓶子小了一点,想买个100元的!”店员拿来一个大水瓶说:“好!这个瓶足能装两倍以上的水啊,价钱是100元。”“那么,就要这个100元的吧!可是,方才我买瓶时已经给过50元了。”“是的,确实是收到50元。”“现在,我再把这个水瓶还给你,它的价钱还是50元,瓶子和钱两者合在一起,恰好是100元哪!那就给我100元钱的瓶子吧,谁也不欠谁的了!”就这样,他第二次一元没花,就把价值百元的瓶子拿回去了。

以上所说的滑稽故事,就是一个分不清正确的计算和错误的计算的问题。

究竟是什么和什么有着啥样的关系若不能够清楚地加以鉴别,计算时就往往要上当的。

现在,回到前面说的问题上去。商店的经理得的是250元,店员得20元,3人各得10元,合起来正好是300元,和开始的300元完全相符,一元不少,至于上面说的270元和店员的20元是没有关系的,把它们加在一起,是没有意义的。

上述问题的混乱就是从这里发生的。

可见在计算问题时,千万不要把几个毫不相干的数字胡乱拼凑在一起,否则,就会发生类似本题的错误。

池塘里有多少条鱼

某鱼类学家想确定池塘里有多少条适于捕捞的鱼。为此,他撒下一张网(网眼大小事先已经选好)收网一数,捕得30条鱼。他把每条鱼做上记号再放回池塘。另一天,撒下同一张网,捕得40条鱼,其中有两条鱼是已经做上记号的。根据这两个数据,怎样近似地算出池塘中鱼的数量?设池塘中适于捕捞的鱼的条数为n。这时,做上记号的鱼数与全体鱼数的比等于30/n。

第二次,捕获40条鱼,其中有两条鱼是做上记号的。有记号的鱼数与捞获的鱼数的比等于1/20。

如果我们假设,有记号的鱼在池塘的所有的鱼中间是均匀分布的。那末上面两个比应该相等,即30/n=1/20,由此,n=600。所以,池塘中适宜于用给定的网捕捞的鱼,近似地等于600条。

鉴别伪金币

造假钱的人古来就有,给社会造成不安和危害,那么现在请你暂时当一下刑事警察鉴别一下伪造的金币吧。

这里有12枚金币,已知其中有一枚是伪造的。但是那枚伪金币做得很巧妙,从表面上看分辨不出真假来的。再加上使用的金属的比重和金子接近。只不过比真的金币稍微轻一点,用手掂掂分量是分不出来的。

要在这种条件下,只允许称三回,就要把12枚金币中的一枚假的找出来。能做到这样,就可算是一位有名的刑警或侦探了。

只允许称三回,就要从12枚金币里把一个假的给找出来,可真不是容易的事。

下面我们就来做做看,首先,把金币分做2份,天秤两头各放6枚金币,两组中较轻的一组(A)里,是有假金币的。

其次,把A组的6枚分做2份,放在天秤上,两组中较轻的组(P)里就含有假金币。

剩下的3枚当中,有一枚是假金币,但必须称一回就把它找出来怎么办呢?三个里面随便拿2枚放在天秤上,如果正好平衡时,剩下的1枚就是伪造的金币。若是不平衡时,轻的一方就是伪金币。

这样,只用三回就把伪金币找出来了。

此外,如把12枚金币三等分,或四等分,经过三次也能测得出来。

你自己做一做看吧!

谁高谁矮

200个学生排成10行,20列的长方形队伍,在每一列中选出最矮者(如这样的人有几个,则任选其中一人),然后在所选的20人中挑出最高者,再在每一行中选出最高者,又从所选出的10人中挑出最矮者。试问在这两个被挑选出来的人中,谁高些?解:设A为所选出的矮个子中的最高者,B为高个子中的最矮者,而位于A所在列与B所在行交点处的人为C,因为A是它所在列的最矮者,则不比C高;但B是它所在行的最高者,则C不比B高,从而A也不会比B高。

若所有的学生高度一样,则A与B等高。同样,也可以出现A确比B矮的情况。例如在下表中,除在表中已给出学生的高度外,若位于各空格处的学生高度都是165,那么B将确实比A高。

这说明了,在上述挑选下,两种情况,即(A与B等高,B比A高)都可能发生。

移子

桌子上顺次放着3只白子和3只黑子,只准移动三次,每次移动两子(两子的前后次序不能变动),将它们的排列次序变为黑白相间,应当怎样移动?如果顺次放着的是4只白子和4只黑子,只准移动四次,每次仍移动两子(两子的前后次序不能变动),将它们变成黑白相间,又应当怎样移动?子数N=3的移法(图中“○”代有白子,“×”代表黑子):

○○○×××○×××○○○××○×○×○×○×○N=4的移法:

○○○○××××○○××××○○○××○××○○○××○×○×○×○×○×○×○N=5的移法:

○○○○○×××××○○○×××××○○○××○○×××○○○××○×○××○○○××○×○×○×○×○×○×○×○×○N=6的移法:

○○○○○○××××××○○○○××××××○○○××○○○××××○○○××○×○○×××○○○××○×○×○××○○○××○×○×○×○×○×○×○×○×○×○×○当N>6时也可移成,其中“3、4、5、6”是典型移法,以后“7、8、9、10”,“11、12、13、14”……四个一组,重复“3、4、5、6”的移法。

折纸

给你一张正方形的纸。你能在这张正方形的纸上折出一个等边三角形吗?先将正方形对折。再将迭住的边CD斜着向AB对折,使C迭在AB上(C′)。再沿DC′折一次,三角形ADC′就是等边三角形的一半。最后将纸摊开,就可得到一个等边三角形。

分割等腰梯形

一个底角60°,上底和腰相等的等腰梯形。请你将它分割成大小相等、形状相同的四个图形。

解这类题目最好不要用硬凑的办法,可以通过分析,逐步地把答案找出来。

首先,我们可以一化为三,将这个梯形很容易地分成三个形状相同、大小相等的等边三角形。

其次,三化为四,把这三块的相邻部分都切出一块形状相同、大小相等的图形,并且使拼起来的图形同其他三块形状相同、大小相等。显然,这只要把每个等边三角形的两个边的中点连起来就行了。

卡片上的字母

分别写有a、b、c、e字母的卡片各十张。将这四十张卡片的字母次序搞乱,请你任意抽去其中的一张。这时,我只要将余下的三十九张卡片迅速地看两遍,甚至只看一遍,就能猜出你抽去的一张卡片上写的是什么字母。

你知道我用的是什么方法吗?一、看两遍的方法:

先迅速地数一遍a、b字母的卡片(也可以先数c、e),如果是二十张,说明a、b卡片齐全,抽去的是c或e。

第二遍可以数c(或e)卡片,如果是十张,则说明c的卡片齐全,抽去的是e;如果是九张,说明抽去的卡片是c。

如果第一遍数a、b卡片时,结果是十九张,说明抽去的是a或b,那末第二遍可数a(或b)卡片。

二、看一遍的方法--又有两种:

(1)把a、b、c、e分别记为1、2、3、4。一边看一边做加法,累加起来,逢10舍去(因为1+2+3+4=10)。加完最后一张时,如果结果是9,则抽去的一张字母是a(10-9=1);是8,则是b(10-8=2);是7,则是c(10-7=3);是6,则是e(10-6=4)。

(2)一边看一边按下面表格运算。算到最后一张卡片时,如果结果是a,则抽去的一张卡片是a;如果是b,则抽去的是b;如果是c,则抽去的是c;如果是e,则抽去的是e。

abceaecbabceabbceabcbaeceabce左表即:

a·a=eb·c=c·b=ab·b=ea·c=c·a=bc·c=ea·e=e·a=ae·e=eb·e=e·b=ba·b=b·a=cc·e=e·c=c为了迅速起见,实际运算时可记住:

1)相同字母相遇抵销,即看做没有一样;2)是e的卡片可看做没有一样;3)a、b、c三字母中,任意两个相遇,算成第三个字母(即a与b相遇算成c,a与c相遇算成b,b与c相遇算成a;由此还可推知a·b·c=c·c=e)。

此法熟练以后,可以做到非常迅速。

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