开学第一天，王波认识了袁小辉，两人成为朋友；第二天，通过袁小辉的讲述，他弄清楚了班级的状况。
根据袁小辉爆料，王波他们所在的是高三六班，前面分别是一班、二班、三班、五班。校领导努力地避开了四班，因为“四”可不是一个吉利的数字。当然，出于迷信的举动说出去难免贻笑大方，何况这是个普及科学文化知识的学校。最后领导班子开会统一的说辞是，不要四班表明他们不要“死板”，从形式上展现了班子开展思维教育的决心。
这种说法得到了市教委的大力认可，当成经验推广，一时间各中学纷纷撤销四班，紧密跟从开展思维教育的中心思想，只有比较有头脑的学生家长大骂学校净搞歪门邪道。
高三六班组成之前，英文学校也接到了“颂人杯”活动的通知，英文的校长叫做拓实，他从不在公开场合提及他的姓，因为他只想让人深刻地记得他人如其名，而不是他的全名——他姓吴。尽管实际情况是，上任一年多来，他的实际工作和期望正好相反，真的无拓实。
大家对这次活动一筹莫展，觉得吸收三流水平的子女，无异于自砸英文的招牌，虽然一定程度上能换来领导对于学校的照顾，但一年之后，学生拍拍屁股毕业，领导也拍拍屁股走人了，总体上得不偿失。和很多街头的小吃一样，英文一直自称自己是百年老字号，多少年来抱着守卫江山的态度在经营学校。
是你的，终究逃不了，教委领导还是很快下来布置工作。他们出现的时候，拎着大包小包的换洗衣服，因为他们清楚，这趟出行将是一场耗时耗体力的硬仗。果如所料，在拓实校长的陪同下，领导们去了好几个温泉和冷泉，耗费了大量体力；也吃丰盛的中餐和西餐，花费了大笔时间。
几天下来，领导们泡澡泡得干干净净，洗去了平日里政治的尘埃。拓实校长则在某晚丰盛大餐时，终于鼓起勇气，把适当减少引进学生数量的意见拿上台面。
当时桌面上除了剁椒鱼头，最引人瞩目的头是教委副主任。他听完之后笑着说，拓实同志，你是不是怕送来的特长生质量不够好啊。可能是不如你们本校生，但英文学校的学生，个个都会说七八国的英语，拿长处比人家的短处，不厚道嘛。
拓实校长虚心地说，我从心底里是很愿意的，但现在人才竞争这么激烈，太多优秀人才放在我这里，难免引起其他学校的不满和非议，很不利于我们和其他学校的团结，不利于建设和谐校园。
这段陈词的最后两句非常具有亮点，因为和谐二字，一下子就拔到了一个高度。就好像很多乡镇企业制造的东西，煞费苦心地起了一个外国名字，就匪夷所思地上了档次。袁小辉说他就见过一种安全套，英文名叫做Shit，而他的中文名是“湿特”，表明这种套子是加倍润滑的。
副主任品味着上面那番话，问拓实校长，直说吧，多少人你能接受？
拓实校长回答说，加上在座领导的孩子们，大概40个人左右，一个班就够了。
他从包里拿出来很多信封，毕恭毕敬起身，给每人手里都发了一个，信封上拿胶水糊得死死的。信封正面大大的写着“申请报告”字样，字体正楷，以示正经。
拓实校长话里有话地说，请各位领导晚上详细审阅报告。
副主任说，很乐意审阅拓实校长这么细致的工作啊。
第二天早餐时间，副主任就把空空的信封全部还了回来，保留信封没有必要。好比看人，你不能总以外在穿着判断，如何看出一颗真诚的心才最为重要。拓实校长的举动早就是以诚相待，上级更是充分尽了君子之美，审阅的是信封里面，绝不是信封本身——再说他们身上也不是没有钱包装那些钱。
副主任说，非常理解拓实校长的苦心，为了建设好自己的校园和别人的校园，你付出了巨大的努力。我们已经集体表决通过，决定尊重你的选择，只把咱市政府所在区域的学校中获奖队员分过来，名额40个，完全按照拓实校长的意见，你看妥否？
拓实校长激动之余，回过头看那些信封，竟然没有一个信封是撕开的，全部整齐划一得被小刀在粘合处割开，很有老手功力。副主任还专门指指信封说，切口都不错的，拿回去吧，响应号召，循环再利用。
拓实校长觉得一切成绩都归功于策略得当。他在每个人信封里面塞的都是1000元人民币，按照自己一番赤子之心，1000元全都由红色组成。一张上面4个人，一个信封里就装着40个好汉，果然是人多力量大。
王波听到这里感慨，拓实校长公关做得太牛了，挽救了英文的招牌。
袁小辉说，牛个屁，你是不懂。他跟其他几个学校的领导吃饭时候才知道，教委原计划给的指标是20个。结果他自己开拓了一把，多了20。
王波评价道，亏他还用了众人拾柴火焰高的方法。
袁小辉说，火焰高了就会引起火灾，拓实校长就是引火****的典范。
王波醒悟过来说，你怎么知道这些的？
袁小辉没接这个问题，只说，听听就行了，祖传秘方，传儿不传女的。
王波点点头，过了一会儿回味过来说，这不是拿我开涮吗？
