有一天施佳和莫妮在后堂休息，突然又有外面击鼓告状的声音传了进来。施佳和莫妮赶紧换上朝服，急冲冲来到大堂，只见下面正站立一个孩子。那个孩子往大堂中间一站，似乎看不出害怕的样子。莫妮小声地问姐姐施佳说：
“太师爷姐，你说，我怎么看不出他害怕的样子啊？难道是真有很大的冤情，才让他有这么大的胆量？”
施佳想了想说：
“我掐指一算，不是有这样一句话吗，‘山里的孩子不怕狼，城里的孩子不怕官’啊！估计这个孩子一定是城里家的孩子！”
莫妮一听，感觉很有道理，就问道：
“大堂下站着的人，可是要申冤告状的？”
莫妮这么一说话，倒把大堂下站着的小孩儿给吓了一跳，因为四周站着的那些士兵嘴都没有动一下，不可能是他们在和自己说话，可是的确有小孩儿声音在说话呀！那个孩子找了一圈儿还是没有找到和自己说话的人。
“真没礼貌，别人和你说话，你不回答不说，还左顾右看！”
那个小孩往大堂上面一看，只见那公案桌子后面只露一个脑袋，心想这官一定是大人，就是个头儿太矮了，小孩扑腾一下跪在地上大声喊道：
“草孩儿，西门吹风给姥姥磕头了！”
施佳一听一愣，随口问道；
“什么叫草孩儿？谁是姥姥？”
那个孩子“嘭”又是一个头磕在地上急忙大声又喊：
“草孩儿西门吹风不知道这里有两位姥姥，草孩儿再给这位姥姥补磕一个头。大人不挑小孩儿错，我知道错了！”
施佳和莫妮一看大堂下面站着的小孩都想笑，可是现在自己的身份是当官的，又不能笑，于是她们两个双双爬上了那把太师椅上，往太师椅的后面靠背上一坐看着下面的那个孩子表演。那个孩子说完偷偷地慢慢地抬起头想看看，结果发现再那把太师椅上居然坐着两位长得一样的姥姥，吓得再次低头喊道：
“草孩儿西门吹风是有冤屈才敢来这里打扰两位姥姥的，两位姥姥要给我做主啊！”
施佳一听那小孩看样子和自己都差不多年纪，怎么直喊她们姥姥啊，于是问道：
“你怎么说自己是草孩儿啊？”
“回报姥姥，我爸爸在官家人面前说自己是‘草民’，我是他的孩子，自然我就是‘草民’的孩子‘草孩儿’了！”
那个孩子生怕自己说错，让眼前的两位姥姥生气，认真地说。
“那你管我们叫‘姥姥’又是怎么回事？”
莫妮也被那个孩子一口一个姥姥地叫晕了，也问道。那个孩子似乎有些奇怪了说道：
“您两位姥姥，不是天山缥缈峰灵鷲宫主人‘天山童姥’吗？”
施佳越听那个孩子说话越逗，怀疑这个孩子是不是处于梦游状态，只好提醒他问：
“哈哈哈哈，‘灵鷲宫’你怎么跑到《天龙八部》武侠小说里去了？那你又是哪位啊？我们可不是什么‘童姥姥’，从年龄上看，我们都差不多的。你不能再叫我们什么姥姥了！”
那个孩子一听，腾地一下从跪着的地面上居然用一个后空翻转体动作跳了起来，然后大叫着喊道：
“大胆，竟敢欺骗我！居然害得本少爷叫你们好几声姥姥，看我怎么收拾你们这两个小丫头片子！”
“威武……啪、啪、啪……”旁边那两排士兵在边儿上也像看耍杂技一样看着那西门吹风在那里表演。大家本来都是强忍着没笑，正在憋着。可是发现他要去找施佳和莫妮的麻烦，那还了得，急忙一边用那手中拿着的木棍敲打地面一边喊堂威警告。西门吹风一看旁边还有那么多人为眼前的两个小丫头儿撑腰呢，才清醒过来，心想这两个小丫头儿可不是普通的小丫头儿人家现在是父母官啊。于是只能屈服地说：
“草孩儿是‘八面城教育集团小学部第三十二分部’的一名学生，我要告我们的老师，他有罪状一共十八条！”
西门吹风这一句话惊动大堂内的施佳和莫妮包括那些士兵！一个小小年纪的孩子居然列举十八条罪状跑到衙门告他的老师，这可真是天下奇闻！施佳一听，心里很快平静下来，试探着询问道：
“我们常说‘一日为师，终生为父。’也就是说，老师即使只教你一天，你也要尊敬老师，要像尊敬自己的爸爸一样尊敬老师一辈子。你的老师怎么能对你犯下这十八条罪状呢？”
那个叫西门吹风的孩子，直挺挺地站在大堂中间振振有词地说：
“我西门吹风尽管也和你们一样，只是孩子。但我是男子汉，我说的话是有根据的！你们可不能徇私枉法，包庇我要控告的老师！”
莫妮一看西门吹风的架势认为他真有冤情了，就说：
“没什么大不了的，天塌了当被盖！有什么冤情，你尽管都说出来。我们会替你出气的！”
西门吹风一听穿着官服的莫妮说“天塌了当被盖”和“出气”心里一下子痛快多了。心想这话和那些装腔作势假装斯文的官儿说的话真不一样啊，很明显她是一位侠客官儿啊！他这么一想，对莫妮立刻产生好感了，连忙双手抱拳又施一礼说道：
“西门吹风再次对小大人的公平判案深表谢意！”
整个场面突然从严肃一下变得热闹起来，那些士兵看着西门吹风和两位小新领导之间没有矛盾了，他们就有选择地开始跟着笑了。施佳一直在旁边暗自“掐指一算”这回终于轮到她有机会说话了，于是她问道：
“既然你要告你们老师十八条罪状，那你就一条一条说吧！”
西门吹风一听让自己讲，那神态一下又变得看似很激动的样子了：
“第一条，我们老师不学无术！”
施佳和莫妮一听，这倒好居然还能用成语归纳自己老师的罪状，施佳便问：
“你为什么说你们老师‘不学无术’啊？”
西门吹风又理直气壮地回答：
“我有一天问他，用几个小笼包能把一只老鼠打死？他居然不知道！不知道就不知道吧，还不承认，说什么包子、馒头、花卷、米饭都是粮食不能随便用它们去打老鼠。”
施佳一听，感觉很奇怪，接着问：
“那你说需要几个小笼包能把老鼠打死啊？”
西门吹风一听，显得很得意起来说：
“你也不知道啊，这么重要的问题你怎么也不注意观察啊！单层的三个或五个，双层的两个，特殊情况三个就够了啊！尽量忍着单层的不用带的，更不能做太多，至少也要用冰冻小笼包，冰冻小笼包能抗得更久！小笼包不要放太多，太多的话，等以后有好武器还要挖掉的，浪费金币了！”
莫妮一听晕加晕运更晕了，这都什么啊。可是还不能直接问到底是怎么回事。施佳一听，似乎听出了一些门道，就问道：
“你说的是什么鼠啊……”
西门吹风一听抢着说：
“当然是平民鼠了，像鼹鼠、潜水鼠、滑翔鼠你用小笼包打他们，那也不行啊！打轰隆隆队长的时候是最热闹的，它那强力激光才厉害呢，一发射连种的火苗都被它毁掉了！还有洞君、阿诺、法老原型、法老变身……”
本来施佳是想问，“你说的是什么鼠啊，是田鼠还是松鼠？”之类的。只听见那些士兵当中有大笑的一边笑一边说：
“哈哈哈哈……他在问他们老师怎么玩游戏呢！”
施佳和莫妮一听也大笑起来，整个大堂真变成“哄堂大笑”了。西门吹风却站在那里一动不动地一言不发地看着大家笑，等大家笑够后接着说：
“求小大人给我做主啊！”
莫妮一看西门吹风那严肃的样子想听听老师的其它罪状，就板着脸说：
“好，这一条我记下了，本官一定会还你一个公道的！继续说下一条！”
莫妮一说完，那些有些打瞌睡的士兵居然都变得精神抖擞了，他们还想听下一条罪状是什么了。只听西门吹风继续申冤说：
“老师的第二条罪状是‘冤枉好人，制造冤案’。她第一天上课的时候，那天正好赶上我的肚子疼，我正捂着肚子在书桌上趴着，可是她来到我面前就说‘好肚揉肚！’（HOWDOYOUDO！），我确实是肚子疼啊，肚子不疼谁捂肚子揉啊？”
第二条一说出，那些士兵听完显得非常同情西门吹风了，大家已经不怕施佳和莫妮了，都小声议论起那位老师说，那位老师真是做得太过分了，小孩肚子疼，不说帮找学校卫生室老师给检查一下，不给吃点儿什么治疗的药，还对人家揉肚子不满意，这也太不像话了。西门吹风听着大家议论老师的不是，就更加来劲儿了继续说：
“老师的第三条罪状是‘说话吐字不清，语无伦次’，一会儿管‘爹’叫‘大地’一会儿又叫‘爸爸’，‘爹’就是‘爹’怎么能随便叫‘爸’呢，对老人太不尊重了！还有更可气的，‘猪’就直接叫‘猪’不就完了，她一会儿叫‘屁哥儿’一会儿叫猪的，人哪有管那要被屠宰吃肉的猪叫哥的？和猪称兄道弟这还像话吗？”
西门吹风话一说完，立刻又引来那些士兵们一阵对那位老师的讨伐声。都说那老师应该重重地惩罚一下！西门吹风一看那气氛，心里美滋滋的，心想这下那老师可惨了，这么多的粉丝在支持自己，然后用手一挥那群士兵一下子真都停止议论，继续听西门吹风控告：
“我要控告老师的第七条罪状是，‘体罚学生’。上数数的课，从零到九，一共就那么九个数，老师天天让我们背什么乘法口诀，天天背天天背害得我手指都磨出水泡，嘴都快磨出茧子了……”
莫妮一听西门吹风说第七条罪状，就低声问姐姐施佳说：
“姐，刚才我睡着了吗？第三条说完就第七条了，那第四、第五和第六条哪里去了？”
施佳偷着笑说：
“怎么，你还想听人家省略的罪名控告啊？你喜欢这样的姿势一直坐在这里吗？”
施佳这么一说，莫妮感觉这种高高在上的坐法儿的确很累，就不管他四五六了，动了一下身体调整一下位置接着听了。施佳一听西门吹风说用嘴干的活儿居然用到手指了，感觉一定是发现了一个会特意功能的人，就急忙叫停，然后问他原因：
“慢，你说你由于背‘乘法口诀’把手指磨出水泡了？这是怎么回事？”
西门吹风用手一边示范一边背道：
“大人明鉴，一一得一，一二得二，一三得四，一四得五，您看看，正好一巴掌啊！老师硬说我背得不对，一直让我背。不掰手指数，谁能会数啊？我的手指就这样来回地掰着数，到最后磨出水泡来了！”
施佳一听西门吹风说手指被磨出水泡的原因后，就真正知道西门吹风，为什么手指会因为背乘法口诀而起水泡了，就接着说：
“哦，好好好，本官已经彻底地清楚你说的这一条罪状了。可以继续讲他下一条罪状了！”
西门吹风一听这一条罪状看来小大人们也很支持自己的申述了，那劲头儿就更足了，清了清喉咙继续说：
“老师的第十八条罪状是‘不识数’，老师都不识数还怎么教我们这些学生啊！”
施佳和莫妮本来一听西门吹风背“乘法口诀”就已经听出来，这西门吹风是一个不识数的家伙，现在一听居然说老师也不识数，一个不识数的学生说教自己的老师也不识数会是什么样子呢，莫妮也一下子起了兴趣急忙问道：
“赶快说说，你们老师是这么不识数了？”
西门吹风一见喊着为自己做主的小大人也这么对自己的申述有了兴趣，心想，这下好了，已经把所有人都给拉拢过来肯为自己做主了，赶紧回话说：
“有一天，老师让写一篇‘关于动物’的作文，要求写三百字。于是我这样写——一天，妈妈给我买了一只小鸡雏当宠物养，那只小鸡雏圆圆的身体，圆圆的头，黄黄的身体，黄黄的小嘴，一叫起来总是‘叽、叽、叽……’（此处省略227个‘叽’字）可是没过几天就死了，我难过极了！我听别的同学说，一张作文纸写满，就是四百字。我除去涂改的，三百字一定够的。
可是第二天老师说我写的作文字数不够，让我继续写！大人，您说他是不是不识数？我一看没有办法只好继续写——小鸡死后，我天天做梦梦到它，它在梦里叫着‘叽、叽、叽……’（此处省略178个‘叽’个字）。它那叫声让我非常地伤心，每次我都会从梦中伤心地哭醒！就这样，我又写了一页。可是交给老师看的时候，他还说我的字数不够，让我继续写！我饲养的小鸡雏已经死了啊，我在梦里都梦到它了，还让我怎么写呀？
后来我一想，对付这样不识数的老师，像我这么聪明绝顶的人，我还是有办法的，于是我又写道——我无法忘记那只可爱的小鸡雏，于是我在埋葬它的地方给它修建了一座坟墓，还在坟墓的边上为它立了一座用木板做的碑，上面刻着‘叽叽大将军之墓’，我看着为它修建的坟墓，我仿佛听见了它的叫声‘叽、叽、叽……’（此处省略80个‘叽’字）。就像它也对我充满了留恋。
就这样，我又写了一页可以写下四百字的稿纸！可是当我交给老师的时候，他还是说我写的字数不够！天啊，还讲不讲道理啊？别人只写了一页，老师他们就说合格了，而我足足写了三页啊！并且活的小鸡和死的小鸡我都写完了，还让我怎么加字数？最后把我气得七窍生烟了，心想，活的死的都写完了，你还让写，那我只能写假的了，于是我接着写——后来，妈妈看我是这么喜欢小鸡雏，活的又不好饲养，于是她为我买了一只假的。那只死鸡雏是用橡胶做的。它的样子和我死去的那只小鸡雏一样，也是长着圆圆的身体，圆圆的头，黄黄的身体，黄黄的小嘴。我手里捧着它心里非常高兴，突然我轻轻一捏它，它居然叫了起来‘叽、叽、叽……’。这次我学聪明了，在小鸡雏的叫声后面没继续写话，老师再说我作文字数不够，我就继续‘叽叽叽’地往下写好了！当我把作文再次交给老师的时候，老师居然笑了，说我的字数够了！小大人啊，您说说，我们的老师是不是不识数啊？我写了满满四页的作文，他才说符合要求三百字的作文要求的字数！”
