女儿是佳妮去接的，焦急守望的家长把幼儿园的门围了水泻不通。
佳妮一屁股坐在凳子上，看手机里的EBOOK，从眼睛的余光里，佳妮感觉到了那些接孩子人看自己的目光，不过她不考虑那目光是什么，代表什么意思，做自己就好。可是，目光明明扫过了一大圈人，那些人大多是孩子奶奶辈的人，不用特别说明，特别招摇，佳妮在那一批人中就相当突出，平素想突出自己的佳妮，这个时候佳妮居然特别怕突出，怕被别人说是个家庭主妇一样的女人。佳妮把所有目光调整到手机上，不敢去看四周，居然掩耳盗铃一般地认为，只要自己不去看别人，别人也不会看自己。可手机里的EBOOK到底写了什么，思绪居然无法集中。
女儿班有2个老师，一个阿姨，佳妮随着人群走到了女儿的教室门口，她和女儿班的老师目光交织到了一起，佳妮没有说话，那李老师也没有叫自己的女儿，而是，忙着和别的家长寒暄，佳妮也不在意，自己呐着嗓子喊了几声“欣欣！欣欣！”女儿一蹦一跳的走到门口，开始和佳妮炫耀小王老师给自己盖的美丽印章。佳妮只说了生“你乖，走吧！”女儿转身和老师再见，虽然那个李老师一直和别人寒暄着，没有看到女儿再见，可，女儿依旧高高兴兴地迈着脚步，和妈妈讲今天的新鲜事情。回来的一路上，佳妮还为，那个李老师忽律自己女儿的事情，不高兴。这个也要怪自己，开始没有特别照顾女儿，给老师留下个好印象。不是有那么一句话吗？：“自己要想女婿把女儿当公主，首先在女婿面前表现的把女儿当公主。”佳妮认为：就在开始的时候，没有做到这一点，造成女儿在学校得不到重视。以前每次都是丈夫接的，他一个大男人大大咧咧，什么也不管，把女儿放到学校好象就万事大吉了，可，在女儿幼小的心灵里，佳妮觉得她能感觉到自己被忽视，这样她会胆小，胆小就会遭受别人的欺凌，被别人欺负就会让她更加不敢接触别的同学。这样变成了一个恶性循环。
记得有一次，佳妮从老公同事手里抱过孩子的时候，她小脸上到处是痕迹，佳妮以为是老公同事不小心的结果，后来得知是在学校被同学抓的，佳妮当时好象也没有特别放心上，当时她也的确是忙了，店里就她一个人。离学校也远，接孩子也不方便，这事情就这么放下了，佳妮也认为孩子吗？互相皮闹是正常的事，也就算了。
还有次佳妮送女儿去学校的，女儿刚到教室，一批同学围过来，摸摸她的脸，拉拉她的小辫子，女儿象个犯错的孩子，低着头，不发一言，只是偶然抬眼，看一下摸自己的同学。佳妮走出了教室，她说：“欣欣，和他们一起玩哦，要乖哦！”佳妮就这么走了，不放心的回头看看女儿，可女儿还那么站着，佳妮顿时觉得心里有些酸疼，可又不知道如何化解女儿和她同学之间的隔阂。佳妮也安慰自己，想让女儿自己解决，随即什么也不去想，继续忙自己的事情。
那天下午还不到四点，佳妮已经等在女儿教室的楼下了，佳妮现在店关了，她想陪陪女儿，自己忽律她太多。当佳妮看到女儿的第一眼，她惊呆了！女儿怎么了？白嫩的小脸上到处是红红的抓印，那印子触目惊心，象抓在自己的心脏上一样的疼痛，特别是眼睛边上居然少了快肉，佳妮那个心疼啊。
佳妮拉着女儿的小手，转头向李老师问“欣欣，这是怎么了？”
“哦，不过是皮的，你们家欣欣也相当厉害，这个孩子如果是每个在学校抓了下，家长都来找老师，那怎么得了啊？”李老师好象在指责佳妮，又象在推卸责任。
“欣欣，和老师说是谁抓的？”佳妮在边上给女儿一个鼓励的眼神。
女儿看了眼妈妈，抬头看向老师：“是强强。”
李老师立刻说“怎么可能呢？两个孩子离的那么远，怎么可能抓到她？估计她记错了。”
“李老师，那你以后和那个孩子说说啊？”佳妮语言诚恳，甚至是恳求的意思。
“好的。明天我和他说一下，我们不好罚学生的。”李老师答的倒爽快。
