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第1章 序言 追随伟人成长,成就青年事业

center——中外55位名作家的成长历程

中学语文教材中的作家,都是闪烁着智慧光芒的大作家,更是创造人类文明的功臣!他们思想深邃、阅历丰富、艺术精湛,是我们学习语文的老师,是我们人生成长的楷模,更是我们成长的力量源泉!

他们在攀登文学巅峰的道路上遇到了怎样的困难?

他们是如何在生命最暗淡时克服困难继续努力向前?

当我们迷惘时,他们,可以给我们指引正确的方向。

当我们无助时,他们,可以给我们最温暖的烛火。

当我们颓废时,他们,可以给我们坚忍不拔的意志和永不言败的精神。

当我们在成长中遇到困难时,他们就站在我们的面前,用他们的言行激励我们不断向前。

看看屈原吧,一个爱他的国家、爱他的人民胜似爱自己的生命的人;一个追求高尚情操和完美人格的人;一个爱憎分明不随波逐流的人。两千多年过去了汩罗江淹没了屈原的生命,但他的思想和作品却如汩罗江水长流不息。

看看曹雪芹吧,封建统治阶级内部政治斗争使他家尽受牵连,家产被抄,由翩翩的富家公子沦落为阶下囚,十年泣血写尽人生百味,创作了传世名著《红楼梦》。这是他人生经历、思想性格、艺术探索的总结,清代的封建士大夫有“开谈不提《红楼梦》,纵读诗书也枉然”的说法,可见其艺术成就的高深。

看看鲁迅吧,他认为:“在当时医学已经非最紧要的事,因为体格无论多么健壮,如果只能充当看客,也是毫无意义的事情。”他毅然弃医从文,以笔作为鞭挞反动势力的武器,他宣扬先进的文化,他的文章似利剑划破黎明前的黑暗。

看看巴尔扎克吧,这位法国现实主义大师。他的90多部作品的创作全集《人间喜剧》,揭示了金钱支配一切、毁灭一切的魔力,描绘贵族在资产阶级金钱力量的打击下,被取代的趋势。马克思认为,巴尔扎克是一位“对现实关系有着深刻理解而著名于世的作家”。

看看列夫·托尔斯泰吧,这位俄国最伟大的批判现实主义作家,他是人道主义的倡导者。他一生著作集中反映了19世纪50—60年代,在半农奴制下的沙俄的面貌。《自传三部曲》,使他成为世界大作家之一。他一方面同情下层劳动者,一方面又反对暴力。在艺术上,他是一个具有世界意义的作家。

我们所选择的中外55位名作家,是为多数人所公认的一流作家,更是我们中学语文课本中涉及到的著名作家。我们分别对他们的生平成就、创作成果、趣闻轶事等方面加以简明扼要的介绍和评述。重点是突出作家们如何走上成功的道路,对他们成才的主客观因素进行了分析,从而使我们受到启发、得到教益。

让我们走近他们——只有走近他们,才能认识他们;只有认识他们,才能更好地学习他们。

成长的经历是坎坷的,是充满艰辛的。让我们在成长中结识他们,让我们与他们结伴同行。成长若是痛苦的,他们会告诉我们痛苦可以品味甘甜;成长若是辛酸的,他们会告诉我们辛酸可以咀嚼生活。

成长的路上有他们的陪伴,定会让你觉得生命的无限精彩!

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