日子总会归于平静,初中三年的生活也即将收场。
“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。”苏忆草闭着眼睛正在背诵《雎鸠》。语文考试要考古诗词填写!
“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。”杨梅正在背《蒹葭》,两人越背越起劲
郎朗上口的诗经让苏忆草沉静在其中不能自拔,其实苏忆草从来没有刻意的去背过古诗词,每次都是一遍一遍的朗读,一遍一遍的想象,沉浸在古人所描绘的景色中,斟酌着诗词里面所包涵的感情。苏忆草很小的时候就开始背唐诗宋词了。她喜欢李白的狂傲“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”,辛弃疾粗犷中的细腻“众里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处!”,李煜的大气磅礴“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!”,还有李清照的婉约凄楚“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦!”
“哎,杨梅,你说古人说话是不是都是知乎这也的?”苏忆草问道
“嗯,可能吧,不然文章都是文言文啊,我们写的就不是。”杨梅似懂非懂的回答道
“那岂不是很累!”苏忆草幻想着自己在古代整天说文言文的样子,吐了吐舌头。
“嗯,你看没看过郭敬明的《悲伤逆流成河》吗?反正比起古诗词我更加喜欢小说,我最近在看郭敬明的书,太虐了,看一次哭一次。”杨梅突然趴在桌子上一动也不动。
“哦,没看过,你看我借我啊!我也看看,我都没怎么看小说,我挺想看的。”苏忆草合上了手里的书。
“你说《关雎》和《蒹葭》你更喜欢哪一首?”杨梅问苏忆草
“我更喜欢《击鼓》,你听过吗?”苏忆草转头问杨梅
“也许听过吧!你背来听听。”
“击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。”苏忆草闭着眼睛摇着脑袋学着古人的样子背起了《击鼓》。
“对对,执子之手,与子偕老,没想到这句红遍大江南北的诗句居然是《诗经》里面的。”杨梅惊讶的喊着,心里暗想的是,没想到王安还挺有学问的,上次给她写的信里就有这句,不由自主的脸上就流露出喜悦的神情。
“杨梅,你这么高兴,会不会有人也对你说过这句啊?”苏忆草流露出奸诈的表情。
“才没有,这么出名的句子,那个古装电视剧里不都要用吗?我从电视剧里学到。”杨梅立马反驳苏忆草的疑问,“再说我刚才是因为情不自禁,我觉得古人太厉害了,诗句写的太美。”
“哦哦,。。。。。”苏忆草假惺惺的表示认可。
“不对,你是从哪里学到的,难不成是谁给你写的情书,要不然你刚才背的可是整首啊!说谁教你的!”杨梅也不是好惹的,将了苏忆草一军。
“我啊,我是自己自己百度的啊!”苏忆草坦然的说道。确实是百度的,学完《蒹葭》之后,苏忆草就去百度了《击鼓》,因为她太喜欢‘执子之手,与子偕老’这句诗歌了。
“快快招来,你没事,干嘛百度这首诗。”杨梅咄咄逼人
“因为是很美,我想背会,卖弄卖弄也是好的呀,把咱们中华文化传承下去!”苏忆草这理由充分吧,多伟大啊!
“可是,我记得你不去网吧的?”杨梅今天的记忆真的是格外好啊!这也能记住,苏忆草是真的不去网吧的,学校的机房又没网,那么问题来了,谁帮苏忆草百度的呢?
“我去,你能不能不纠结了,我真的是自己去的。我还准备申请个QQ,以后毕业了,咱还能有个联系方式。”苏忆草秒转话题。提起毕业,杨梅就开始有的伤感了,就是马上就要和大伙分离了。
“那你什么时候去申请,给我也弄一个!”
“嗯,好!”苏忆草应了一声。
其实诗是马涛替苏忆草百度的,那天语文课上完《蒹葭》,苏忆草突然想起‘执子之手,与子偕老’这一句来,于是就转过头去问了马涛。
“马涛,你知道‘执子之手,与子偕老’的全文吗?”苏忆草拿着语文课本,一脸认真的问道
“我不知道啊,你懂得,我对语文不感冒?”马涛摇了摇脑袋
“哦,那算了,”苏忆草说完有点失望的就转过身去了
马涛也没放在心上,只是早自习经常听到苏忆草背古诗,觉得她可能是真的喜欢。反正自己经常去网吧打游戏,索性就帮她百度了,抄在纸上带给了她。苏忆草和马涛两个人都觉得这个本就没有什么,只是现在这个敏感的时期,周围人的想象力真的是让人折服。随便一点事情就传的沸沸扬扬。所以苏忆草才没有说出事情来,毕竟多一事不如少一事。
苏忆草想着这么美的诗句一定要学古人,以后有喜欢的人了,这一首诗一定是定情诗。
所以苏忆草有时候真的想不明白,为什么古诗词这么美!古人的文字真的太有魅力了!区区几个字,表达的东西数不清道不尽!她希望自己以后谈恋爱一定用诗传情,学古人,想想都能笑醒。
执子之手,与子偕老!